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所属成套资源:【大单元核心素养】教科版科学四年级上册单元整体分析+课件+课时教案+素材
科学四年级上册3.测量肺活量优秀课件ppt
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这是一份科学四年级上册3.测量肺活量优秀课件ppt,文件包含核心素养人美版七年级上美术第4单元第3课《校园展美》课件pptx、核心素养人美版七年级上美术第4单元第3课《校园展美》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
科科前些日子不小心“阳了”,出现了呼吸困难,上吐下泻的症状。好在经过一段时间居家治疗,科科很快就恢复了健康。从此之后,科科对身体健康十分关注。这段时间,文化宫组织的人体健康宣讲会,科科很快报名参加了。科科想学习人的呼吸和消化系统,然后制作做一个宣传手抄报。于是,他找到果果老师帮助他,在果果老师帮助下,他能成功吗?
科科和研研比赛吹风车,每个人只能吹一口气,看谁的风车转动时间最长,谁就获胜。结果,研研每次都输给了科科,虽然科科很开心,但他却不明白其中的奥秘。于是,科科又来请教果果老师。果果老师把他带到了实验室……
肺活量过低会有什么影响?
实验步骤:1.将测量袋展开,检查是否漏气。2.深吸一口气,然后将气体从通气管呼入测量袋。3.肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出。4.读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位为毫升),这就是测得的肺活量。
1.你对自己现在的肺活量满意吗?
结合你测量的数据分析,符合标准,说明你的肺活量是达标的;如果低于标准,那么就要注意了,如果没有相关疾病,就运动起来,加强锻炼吧!
2.为什么参加体育锻炼能提升肺活量?你打算今后怎么做?
什么体育活动可以提高肺活量?
1.肺活量是人体吸入( )空气后,呼出去空气的量。2.测量肺活量时,一般使用的测量单位是( )。3.用测量袋测量肺活量时,我们首先要( ),然后向通气管( ),将气体转移到测量袋。
1.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。( )2.随着年龄的增长,肺活量会一直变大。( ) 3.肺活量的大小只与年龄和是否热爱运动有关。( )
寻找一些提升肺活量的知识,做一期知识简报吧!
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