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    【大单元核心素养】教科版科学四年级上册2.6《营养要均衡》单元整体分析+课时教案+课件+素材

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    • 第2单元第6课 营养要均衡 课时课件.pptx
    • 【大单元整体教学】教科版科学四上二单元《呼吸与消化》第6课 营养要均衡 课时教案.docx
    • 【大单元整体教学】教科版科学四上第二单元《呼吸与消化》 单元整体分析.docx
    • 合理膳食健康教育动画片.mp4
    第2单元第6课 营养要均衡 课时课件第1页
    第2单元第6课 营养要均衡 课时课件第2页
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    【大单元整体教学】教科版科学四上第二单元《呼吸与消化》 单元整体分析第1页
    【大单元整体教学】教科版科学四上第二单元《呼吸与消化》 单元整体分析第2页
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    科学四年级上册6.营养要均衡试讲课课件ppt

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    科科前些日子不小心“阳了”,出现了呼吸困难,上吐下泻的症状。好在经过一段时间居家治疗,科科很快就恢复了健康。从此之后,科科对身体健康十分关注。这段时间,文化宫组织的人体健康宣讲会,科科很快报名参加了。科科想学习人的呼吸和消化系统,然后制作做一个宣传手抄报。于是,他找到果果老师帮助他,在果果老师帮助下,他能成功吗?
    科科通过学习认识了人体所必需的七类营养元素,饮食必须均衡营养才能保持身体健康。但是,他不知道如何均衡饮食。于是他找到果果老师,学习合理搭配食物的知识……这次在果果老师的指导下,他们能找到答案吗?
    这些食物应该如何搭配呢?
    活动一:了解均衡饮食的重要性
    “饮食连连看”游戏规则
    我认为要多吃牛肉、鱼等肉类,补充蛋白质。
    我认为水果、蔬菜、肉类等要均衡食用。
    我认为要多吃水果和蔬菜。
    视频:合理膳食,保持健康
    活动二:学习“平衡膳食宝塔”
    活动要求:阅读课本“平衡膳食宝塔”,了解“平衡膳食宝塔”传递的信息及结构特点。
    “平衡膳食宝塔”告诉我们:1.在一天中要吃的食物主要分为五类。从下到上依次为:①谷薯类②蔬菜水果类③禽畜肉、水产品和蛋类④奶及奶制品和大豆及坚果类⑤盐油类。2.“平衡膳食宝塔”告诉我们下一层的食物食用量要大于上一层的食用量。
    第一层谷薯类:主要是富含糖类的食物,能提供能量。例如面包、馒头、玉米、红薯等。它们为人体提供碳水化合物,是主要供能物质。摄入不足会低血糖导致头晕、乏力等症状;供给过多,易致体重增长过快、虚胖、苍白、肌张力下降。
    第二层蔬菜水果类:各种蔬菜水果组成。
    含有各类维生素和矿物质
    第三层禽畜肉、水产品和蛋类:这一层食物含有大量蛋白质,能促进生长发育,尤其是大脑的发育,帮助肌肉生成。蛋白质摄入要适量,过多易致便秘、食欲缺乏;过少易致抵抗力下降、肌张力下降、水肿、贫血、消瘦。
    第四层奶及奶制品和大豆及坚果类:这一层食物含有大量的钙质,能帮助我们的骨骼和牙齿健康成长。
    第五层盐油类:这一层食物,热量高,能提供人体能量。但是属于热量高、营养低的食物,容易使我们的身体肥胖,因此宜少量进食。
    活动三:你“膳食平衡”吗
    活动步骤:1.首先将自己一天的饮食,写在白纸上;2.对照“平衡膳食宝塔”将食物进行分类;然后誊写在卡纸上;3.对比“平衡膳食宝塔”将卡片摆好,并涂上颜色;4.根据“平衡膳食宝塔”,判断自己饮食是否健康。
    判断一下这位同学的饮食是否健康。
    评价:以面食为主,搭配肉类、牛奶等,但是食物中蔬菜、水果较少,容易造成维生素和膳食纤维的缺乏。
    说说自己在饮食上有什么特点,存在什么问题?
    请参照“平衡膳食宝塔”,为自己制定一份营养均衡的食谱。
    全麦吐司1片鸡蛋1个牛奶1杯蓝莓1把
    糙米饭100g青菜200g鸡胸肉100g
    虾丸100g豆腐50g金针菇509小白菜100g
    1.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是( )食物。2.搭配膳食的营养原则是( )搭配。3.“平衡膳食宝塔”下一层的食物食用量要( )上一层的食用量。
    1.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。( )2.价格高的食品,营养一定也高。( )3.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。( )
    向家人介绍“平衡膳食宝塔”,并对家庭饮食做出调整计划。

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