部编人教版六年级上册《道德与法治》第四单元综合素质检测卷【后附答案】

这是一份部编人教版六年级上册《道德与法治》第四单元综合素质检测卷【后附答案】，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，你问我答，根据材料回答问题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 考试分值：100分）
一、填空题。（每空1分，共23分）
1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就属于 。例如：美国的成年年龄是 周岁；英国、德国和法国的成年年龄是 周岁；日本、瑞士的成年年龄是 周岁；奥地利和意大利的成年年龄则是 周岁。
2.很多法律规定都涉及具体 的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定 的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
3.为了更好地 未成年人的合法权利， 侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的 。
4 要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。
5.未成年人维权途径中寻求法律帮助的四点是：请求 主管部门依法办事；请求 提起控告、申诉；向 立案查办；向 起诉。
6.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的 ，但有时也会出现 的音符。
7.法律既维护权利人的合法权益，也对 行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用 捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守纪律，做 公民，不违法犯罪。
8.我们在和他人接触时，应当注意自己的 部位不能被人侵犯，一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知 和 。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
二、判断题。（对的画“✔”，错的画“×”）（每题2分，共16分）
1.限制行为能力是指公民不具有完全的行为能力，只有部分行为能力。（ ）
2.社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人，导致未成年人违法犯罪的行为逐年增多。（ ）
3.应当负刑事责任的最低年龄是12岁。（ ）
4.良好的社会秩序离不开法律的保障。（ ）
5.爸爸经常因为我考试成绩差而打我，他的这种行为是为了我好。（ ）
6.家庭暴力指家庭成员之间以殴打、捆绑及经常性谩骂、恐吓等方式实施身体精神等侵害行为。 （ ）
7.下雨天，黄玲在十字路口被一辆闯红灯的汽车撞倒，司机逃逸，黄玲没有看清汽车的车牌号，所以只好忍着疼痛默默地回家了。（ ）
8.面对威胁欺负我们的人时，忍受、保密不告诉其他人是最好的解决办法。（ ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共30分）
1.《中华人民共和国未成年人保护法》于（ ）通过。
A.1991年 B.1992年 C.1999年
2.为了改善留守儿童的境遇，应该（ ）。
①家长多关心留守儿童，多与孩子沟通
②老师应对留守儿童多一些关注、关爱
③妇联、村委会承担起保护留守儿童的责任
④留守儿童自己提高自护意识、自控能力
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
3.我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（ ）应该对未成年人进行思想教育、道德教育、文化教育、纪律教育和法制教育。
A.父母 B.家庭 C.监护人
4.国家出台反家庭暴力法的目的，是为了预防和制止家庭暴力，（ ）。
A.保护家庭成员合法权益 B.保护妇女合法权益 C.保护儿童合法权益
5.据有关部门统计，在100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心上学的有90人；由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人；由于沉湎于网吧而犯罪的有35人，这说明（ ）。
①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
②青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度
③青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑
④青少年要明辨是非，学会在复杂的社会环境中作出正确的选择
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
6.下列行为方式不正确的是（ ）
①打架斗殴、辱骂他人 ②结伙滋事，扰乱治安
③利用法律保护自己的权利 ④多次拦截殴打他人或强行索要他人财物
A.①②④ B.②③④ C.①③④
7.根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（ ）。
A.处罚 B.从重处罚 C.加重处罚
8.辱骂、中伤他人的行为，对应的罪名是（ ）。
A.寻衅滋事罪 B.敲诈勒索罪 C.侮辱罪
9.收集证据的方式有（ ）。
①当事人提供 ②法院主动调查收集 ③由相关部门编写
④当事人申请法院调查收集
A.①②③ B.①②④ C.②③④
10.推进法治中国建设是每个公民的责任和义务，作为青少年要为法治中国建设贡献自己的力量，这要求我们（ ）。
①自觉学习法律知识，增强法律意识②自觉遵守法律，学会依法办事、依法维权
③严格执法，积极同违法犯罪行为作斗争④树立法律信仰，尊崇、信赖法律
A.①②③ B.②③④ C.①②④
四、你问我答。（每题8分，共16分）
1.请将你知道的关于“国际家庭日”的相关内容写下来。
2.日常生活中，你都见过哪些涉及未成年人权利保护的法律？ （至少四个）
五、根据材料回答问题。（共15分）
材料一：在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体——留守儿童。
材料二：由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。
材料三：目前我国留守儿童达100多万。关注留守儿童，是构建和谐社会的重要内容。为此，学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周。
请你参加以下活动：
1.给“留守儿童”下个定义。（3分）

2.请你为本活动周设计一条富有感染力的宣传标语。（不超过15个字）（2分）

3.你认为留守儿童面临的主要问题有哪些？ 至少写出两点。（4分）
（1）
（2）
4.关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。为了解决留守儿童的问题，请你向有关部门或人士（如学校、当地政府、社会各界、家长等）提两条建议。（6分）
（1）
（2）
参考答案
第四单元综合素质检测卷
一、1.未成年人 16 18 20 21 2.年龄 达到一定 3.保护 处罚 法律 4.依法维权 5.政府公安机关 检察院 法院 6.愉快时光不和谐 7.违法犯罪 法律武器 守法 8.身体隐私 父母 老师
二、1.✔ 2.✔ 3.× 4.✔ 5.× 6.✔ 7.×8.×
三、1. A 2. C 3. B 4. A 5. C 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C
四、1.国际家庭日：1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福与进步。家庭对未成年人成长的作用：通过政策和法律促进有利的家庭环境，倡导积极正面的子女教育，有助于家庭养育健康幸福的儿女，使之成为受重视、有作为的成年人。
2.示例：《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国义务教育法》等。
五、1.示例：“留守儿童”指的是与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。
2.示例：关注留守儿童，构建和谐家园。(意思对即可)
3.言之有理即可。
4.示例：(1)建议学校建立留守儿童心理咨询室。(2)建议社会各界开展与留守儿童一帮一结对子的活动。题号
一
二
三
四
五
总分
得分