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    (沪教版)八年级数学上册期末专题复习08 正反比例函数综合(考点讲解)(2份,原卷版+解析版)

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    1.正比例、反比例
    1).正比例:如果两个变量的每一组对应值的比值是一个不等于零的常数,那么就说这两个变量成正比例.用数学式子表示两个变量x,y成正比,就是或者,其中。
    2) 反比例:如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于零的常数,那么就说这两个变量成反比例.用数学式子表示两个变量x,y成反比,就是或者,其中。
    2).正比例函数、反比例函数:
    【典例分析】
    【考点1】函数的概念
    1.正比例函数y=2x与反比例函数y=-的图象的交点的情况为( )
    A.只有一个交点B.有两个交点
    C.没有交点D.不能确定
    2.如果k<0,那么函数y=(1﹣k)x与在同一坐标系中的图象可能是( )
    A.B. C. D.
    3.若y与z成反比例关系,z与x成正比例关系,则y与x成______关系.
    4.已知y=y1+y2,其中y1与x2成正比例,y2与x成反比例,并且当x=时,y=5,当x=1时,y=﹣1,求y与x之间的函数关系式.
    【考点2】正、反比例函数综合
    1、已知正比例函数与反比例函数交于A、B两点,且点A的横坐标是-1,点B的纵坐标是2,求这两个函数的解析式.
    2.如图,设函数与的图像相交于点A、C,过点A作x轴的垂线交x轴于点B,则的面积是______.
    3.如图,点A、C在反比例函数的图像上,点B、D在x轴上,、均为正三角形,则点C 坐标是______.
    4.如图,已知正比例函数和反比例函数的图像都经过点,且为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是A、B.
    (1)写出正比例函数和反比例函数的关系式.
    (2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得与的面积相等?如果存在,请求出点的坐标;如果不存在,请说明理由.
    5.如图,已知长方形OABC的顶点在正比例函数的图像上,点A在x轴上,点C在y后上,反比例函数的图像过BC边上点M,与AB边交于点N,且. 求此反比例函数的解析式及点N的坐标.
    6.如图,A(3,m)是反比例函数y=在第一象限图象上一点,连接OA,过A作AB∥x轴,连接OB,交反比例函数y=的图象于点P(2,).
    (1)求m的值和点B的坐标;
    (2)连接AP,求△OAP的面积.
    【课后练习】
    1.函数y=k1x和(k1<0且k1k2<0)的图象大致是( )
    A.B.C.D.
    2.已知y=y1+y2,且y1与成正比例,y2与x+2成反比例.又当x=1、x=2时,y的值都为1.求y
    与x的函数解析式.
    3、已知反比例函数和正比例函数的图像交于点(2,3),
    (1)求这两个函数解析式;
    (2)判断点(1,6)是否在反比例函数的图像上;
    (3)求两个函数图像的另一个交点.
    4、在同一平面直角坐标系中,已知正比例函数和正反比例函数的图像相交于P、Q两点,点A在x轴的负半轴上,且与原点的距离是4,
    (1)求P、Q两点的坐标;
    (2)求△APQ的面积.
    5.如图,正方形OAPB、ADFE的顶点A、D、B在坐标轴上,点E在AP上,点P、F在函
    数的图象上,已知正方形OAPB的面积为9.
    (1)求k的值和直线OP的解析式;
    (2)求正方形ADFE的边长.
    6.已知函数,其中与x成正比例, 与x成反比例,且当x=1时,y=1;x=3时,y=5.
    求:(1)求y关于x的函数解析式;
    (2)当x=2时,y的值.
    7.如图,点A在曲线y=(x>0)上,过点A作AB⊥x轴,垂足为B,OA的垂直平分线交OB、OA于点C、D,当AB=1时,△ABC的周长为_____.
    8.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=kx和双曲线交于点A(-3,2).
    (1)填空:k= ,m= ;
    (2)已知点B(0,6),若点P在直线l上,且S△ABP=2S△ABO,请求出此时点P的坐标;
    (3)在双曲线上找出点M,使得∠AOM=45°,求出此时点M的坐标.
    9.已知,在平面直角坐标系中,点,是平行四边形OABC的两个顶点,反比例函数的图象经过点B.
    (1)求出反比例函数的表达式;
    (2)将沿着x轴翻折,点C落在点D处,判断点D是否在反比例函数的图象上,并说明理由;
    (3)在x轴上是否存在一点P,使为等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    10.阅读理解:有这样一个问题:探究函数的图象与性质. 小明根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究、下面是小明探究的过程,请补充完整:
    (1)函数的自变量x的取值范围是:___________
    (2)下表是y与x的几组对应值:则m的值为:___________
    (3)如图所示,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出了图象的一部分,请根据剩余的点补全此函数的图象;
    (4)观察图象,写出该函数的一条性质:___________
    (5)若函数的图象上有三个点且,则间的大小关系为:___________ . (用“0时,图像(除圆点外)在一、三象限;当x增大时,y的值逐渐减小;y随x的增大而减小。
    当k0
    k

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