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    【大单元核心素养】人教版数学四下7.1《轴对称》课件+教案

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    数学人教版(2024)轴对称试讲课ppt课件

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    这是一份数学人教版(2024)轴对称试讲课ppt课件,文件包含大单元人教版数学四下71《轴对称》课件pptx、核心素养人教版数学四下71《轴对称》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。


    像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
    折痕所在的这条直线就是对称轴。
    请你画出它们的对称轴。
    说一说:(1)这个图形是轴对称图形吗?你是怎样判断的,它的对称轴在哪?(2)沿对称轴对折,A点会和哪个点重合?
    (1)这幅图是一个( )图形。
    (2)中间竖直的虚线是它的( )。
    (3)沿对称轴对折,我们可以发现点A和点A′( ),重合的点称为( )。
    数一数,看看轴对称图形中每组对应点有什么特点。画一画,连接每组对应点,看看每组对应点的连线与对称轴的关系。
    对称点的连线与对称轴垂直。
    轴对称图形上两个对称点到对称轴的距离是相等的。
    说一说轴对称图形有哪些特点。
    (教材P80 做一做T1)
    答:对称轴两侧的图形能够完全重合,对称点到对称轴的距离相等。(合理即可)
    想一想:1.先画什么?再画什么?2.每条线段应该画多长?
    根据对称轴补全下面这个轴对称图形。
    1.“找”,找出图形上每条线段的端点;
    2.“定”,根据对称轴确定每一个端点的对称点;
    3.“连”,依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半。
    试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。
    (教材P80 做一做T2)
    (教材P81 T4)
    1.像下面这样把一张纸连续对折3次,再沿红线剪开,剪出的是什么图案?对折4次呢?
    答:连续对折3次剪出的是4只同样的蝴蝶,连续对折4次剪出的是8只同样的蝴蝶。
    2.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
    (教材P82 T5)
    3.你能画出下面图形的另一半吗?试一试。
    (教材P82 T7)
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