人教版（2024）三年级下册整理与复习评优课ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级下册整理与复习评优课ppt课件，文件包含人教版数学三下46《用连除解决实际问题》课件pptx、人教版数学三下46《用连除解决实际问题》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
1.结合创设的具体情境，学会用连除或乘除混合运算解决实际问题，并学会用两种方法解答，会列综合算式。 2.通过分步骤和用多种方法解决问题，列出综合算式，提高学生解决问题的能力，培养学生思维的多样性。 3.通过创设的情境，让学生感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。
60÷2÷5 80÷（2×2）
2.先说一说运算顺序，再计算。
计算连除，按从左到右的顺序依次计算。
有小括号的，要先算小括号里面的。
三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人?
我知道了要把60人平均分成2队，每队再平均分成3组。
要解决的问题是每组有多少人？
=30÷3=10（人）
都是在求把一个数平均分成几份，求一份是多少。
每队平均分成3组，有2队
=60÷6=10（人）
我们的结果正确吗？怎样检验？
每组10人，3组30人；每队30人，2队60人。解答正确。
通过解答，你有什么发现吗？
同一个问题有不同的解法。
解题思路不同，但结果相同。
两种方法都能求出了每组有10人。
基础题：1.找出结果相同的算式，连一连。
基础题：2.看图列式。
方法一： 320÷4÷2=80÷2=40（个）
方法二： 320÷（4×2）=320÷8=40（个）
提高题：3.美术学院有一个2层的展馆，每层有4个展厅。在这些展厅里放了240幅画，平均每个展厅放几幅?
方法一： 240÷2÷4=120÷4=30（幅）
方法二： 240÷（2×4）=240÷8=30（幅）
答：平均每个展厅放30幅。
拓展题：4.有两筐苹果，甲筐有苹果72个，乙筐有苹果30个。 每次从甲筐拿出 3 个放入乙筐，拿几次后两筐苹果一样多？
72－30=42（个） 42÷2÷3=21÷3=7（次）
答：拿7次后两筐苹果一样多。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会用连除解决问题了。
我还会有小括号先算小括号，同级运算按从左到右计算。
用连除解决实际问题
从左到右 先算小括号里面的
【知识技能类作业】 必做题：1. 李老师用36元买了3盒乒乓球， 每盒4个。 每个乒乓球多少元？ 玲玲列的算式是36÷（3×4），先求：________________________明明列的算式是36÷3÷4，先求：________________________
【知识技能类作业】 必做题：2.我们村有3个养鸡场，2天一共产蛋960个。 平均每个养鸡场每天蛋多少个?
960÷3÷2=320÷2=160（个）
答：平均每个养鸡场每天蛋160个。
【知识技能类作业】 选做题：1.算一算。 480÷8÷2    320÷（4×2） 690÷（1×3）
【知识技能类作业】 选做题：2.三（1）班有48人，同学们做实验时平均分成4队，每队平均分成2组，每组有多少人?
方法一： 48÷4÷2=12÷2=6（人）
方法二： 48÷（4×2）=48÷8=6（人）
找找生活中能用连除或乘除混合解决的问题。