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    《绘画中的节日》教学设计

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    小学美术人美版(2024)二年级上册11.绘画中的节日教案及反思

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    这是一份小学美术人美版(2024)二年级上册11.绘画中的节日教案及反思,共2页。教案主要包含了生活中的节日,画家笔下的节日,小朋友笔下的节日,我们笔下的节日等内容,欢迎下载使用。
    1、了解不同地域、民族有丰富多彩的节日,有不同的庆祝方式,这些都是绘画中很好的题材;
    2、学习欣赏画面,提高通过画面获取信息的能力,会从造型、色彩方面对作品作简单的描述,发表自己的看法。
    3、通过本课学习,使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家,培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统,传承我们宝贵的文化遗产。
    教学重难点:
    重点:了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典,丰富学生文化知识,学习观察画面、分析作品,从画面获取信息的方法,谈出自己的感受,了解画家表现节日题材作品的不同特点。
    难点:学生细致观察画面,从细节中获取信息。针对不同作品大胆谈出自己的感受。
    课前准备:
    教师:各民族节日活动图像资料,节日活动的绘画作品等。
    学生:绘画用纸和笔。
    教学过程:
    一、生活中的节日:
    1、谈谈我们的节日都是怎样庆祝的?
    2、看看书中的节日,他们是怎样庆祝的?(春节、元宵杰、端午节、泼水节)
    3、你还知道哪些节日是怎样庆祝的?
    教学意图:激发学生的学习兴趣,了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化、习俗。
    二、画家笔下的节日:
    1、《枣园来了秧歌队》
    2、作品中表现了一个什么样的节日?
    教学意图:学会观察画面、分析作品,从画面获取信息的方法,提高学生的欣赏能力。
    三、小朋友笔下的节日:
    1、小朋友的作品中都表现了哪些节日?
    2、他们采用了什么样的表现方法?共同特点是什么?
    教学意图:培养学生的欣赏评述能力,开拓学生的眼界,拓展学生的思维。
    四、我们笔下的节日:
    1、你想表现什么节日?
    2、运用什么样的表现方法?
    3、作业要求:表现一个节日活动,要表现出节日的喜庆、祥和、热闹的气氛。
    4、学生作画,教师辅导。
    5、展示我们的作品
    6、拓展:了解更多的民族风俗习惯。
    教学意图:锻炼学生的表现能力,感受制作过程的快乐,培养学生学习美术的兴趣。

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