广东省阳江市第二中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考化学试题-A4

这是一份广东省阳江市第二中学2024-2025学年九年级上学期第二次月考化学试题-A4，共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 N：14 K：39
一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题只有一个是符合题目要求的。
1. 我国科学家下列贡献中，不涉及化学变化的是
A. 屠呦呦提取青蒿素并合成了双氢青蒿素，有效降低了疟疾的死亡率
B. 闵恩泽研发了多种石油炼制的催化剂，被誉为“中国催化剂之父”
C. 张青莲系统地进行了部分元素相对原子质量的精确测定
D. 侯德榜发明了用饱和的氯化钠溶液、氨气和二氧化碳来生产纯碱与氯化铵的联合制碱新工艺
2. 《天工开物》中关于宝石的部分记载如下：“凡水晶出深山穴内瀑流石醇之中”。水晶的主要成分是SiO2，其结构与金刚石类似，下列关于水晶的说法错误的是
A. 水晶属于混合物
B. 常温下化学性质不稳定
C. 难溶于水
D. 硬度较高
3. 下列化学用语书写正确的是
A. 二个五氧化二磷分子：2P5O2B. 两个氮分子：2N
C. 一个钡离子：Ba+2D. C元素的化合价：
4. 如图的实验设计不能实现其对应实验目的是
A. 检验氢气的纯度
B. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果
C. 测定空气中O2含量
D. 给病人输氧时a处接钢瓶
神十八号乘组在中国空间站驻留近半年，各项实验任务进展顺利。神舟十九号于2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心点火发射，中国空间站将迎来神舟十九号乘组，完成交接后，神舟十八号乘组将返回地球。回答下列小题。
5. 空间站使用的冷原子铷微波钟进行精准计时，如图是铷元素在元素周期表中的相关信息及铷原子结构示意图，据此推断下列有关信息表述不正确的是
A. 铷元素元素周期表中第五周期
B. 铷属于金属元素
C. 铷原子核内有37个质子
D. 铷在化学反应中易得到电子
6. “太空养鱼”项目进展顺利，太空“鱼缸”里四位斑马鱼“航天员”和金鱼藻一起组成了一个太空版的“生态二人转”。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是
A. O2B. N2C. CO2D. H2O
7. 下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是
A. 一氧化碳和碳都具有可燃性，充分燃烧的产物都是二氧化碳
B. 可以用灼热的氧化铜来鉴别一氧化碳和二氧化碳
C. CO2可用于制作碳酸饮料、气体肥料，CO可用于作燃料、冶炼金属
D. CO2、CO都不能供给呼吸，都可以充入食品袋延长保质期
8. 2024年10月，中国科学院化学研究所李永舫院士等团队研发出光电转化率高的钙钛矿-有机叠层太阳能电池。钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中的化合价为
A. +1B. +3C. +5D. +4
9. 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是
A. AB. BC. CD. D
10. 如图是两种不同的分子在一定条件下反应的模型图，下列说法正确的是
A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是1：4
B. 示意图中各物质均属于化合物
C. 该反应有3种生成物
D. 每个生成物分子都是由3个原子构成的
11. 如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是
A. 实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑
B. 给酒精灯加网罩的目的是集中火焰、提高温度
C. 木炭使氧化铜还原为铜，木炭发生了还原反应
D. 实验结束后，先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出
12. 有关2H2+O22H2O的叙述正确的是
A. 氢气加氧气点燃等于水
B. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
C. 物质的质量比H2：O2：H2O=2：1：2
D. 2g氢气和8g氧气反应生成10g水
13. 化学课程核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是
A. 化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以发光的过程一定发生了化学变化
B. 科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
C. 科学探究与实践：可用臭氧代替漂白粉，对水进行杀菌消毒
D. 科学态度与责任：为改善空气质量，禁止使用煤，防止酸雨的形成
14. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是
A. 该反应是分解反应
B. 甲的相对分子质量是丁的一半
C. 参加反应的甲、乙质量比为1：3
D. 丙可能是该反应的催化剂
15. 下面曲线，与之对应的叙述正确的是
A. 发生的反应为：2KNO32KNO2+O2↑
B. 镁在空气中燃烧
C. 加热高锰酸钾制氧气
D. 碳在含有氧气的密闭容器中燃烧，容器中碳元素的质量变化
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21题各10分，共55分。
16. 唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、最完整的茶学专著。
（1）茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指______(填序号)。
A. 原子B. 分子C. 元素
（2）《茶经·五之煮》中“缃、苦、馨”形容茶的色香味，远处就能闻到茶香的原因是______。
（3）《茶经》中记载的“漉(lù)水囊”可用于分离固体和液体，该过程类似实验操作中的_____。
（4）明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，此法利用了木炭的______性，还有硬水也会影响泡茶的口感，故最好用软水泡茶，现实生活中常用______的方法软化硬水。
（5）古代用墨书写的字画长久不褪色，原因是墨汁中的炭黑______。
（6）《天工开物》“燔石”篇中介绍了白矾(指明矾)净水的技术。明矾[KAl(SO4)2•12H2O]加入水中可以得到氢氧化铝胶体，该变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。
【科普阅读】
17. 中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留，航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先，环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气，保证航天员氧气需求，电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应，从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次，环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。
（1）保持水化学性质的最小粒子是______(填粒子符号)。
（2）再生生保系统利用循环水电解制氧气的化学方程式为______，电解前向水加入少量的硫酸钠，请写出硫酸钠中阴离子的符号______。
（3）电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在______中进行催化反应，从而降低舱内二氧化碳的浓度，反应的化学方程式为：CO2+4H2X+2H2O，请推断出X的化学式为______，推断依据是______。
（4）环控生保系统的水处理系统的优点是______(写出一点即可)。
【基础实验与跨学科实践】
18. I.实验室制取氧气与二氧化碳的性质。
（1）写出装置中标号的仪器名称：①_______，②_______。
（2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是_______，选用装置A作为发生装置的依据是_______。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为______(填序号)。
（4）G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若用G装置收集氢气，氢气应从_______(填“a”或“b”)进入G中；若将G装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定氢气的体积，则量筒与G装置_______(填“a”或“b”)连接。
II.自制简易制氧机
（5）原料选择，用过氧化氢溶液比高锰酸钾更合适的原因是_______(写一条)。
（6）组装仪器：化学小组利用塑料瓶、注射器、吸管输液管等设计并制作如图简易制氧机。下列说法错误的是_______(填序号)。
A. 甲瓶是气体发生装置
B. 试剂B只能是二氧化锰
C. 注射器可以控制滴加液体的速率
D. 乙瓶可以使氧气湿润
【科学探究】
19. CO2能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满CO2的集气瓶中(如图1所示)，观察到纸花变红。接下来，请与兴趣小组的同学们一起参与以下探究：
【提出问题】是什么物质使纸花变红呢？
【形成假设】
（1）假设I：水使纸花变红。
假设II：______使纸花变红。
假设III：CO2与水反应的生成物使纸花变红。
根据老师的演示实验，假设I一定不成立，原因是______。
【设计并实施实验】
（2）补充完整下面表格。
【得出结论】
（3）通过以上实验探究，说明_______(用化学方程式表示)。
【实验拓展】用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有CO2。
（4）兴趣小组的同学们用如图2所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖。立即塞土带导管的胶塞，将导管另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，观察到_______，得出结论：汽水中含有CO2。
【反思评价】
（5）试管中发生反应的化学方程式为_______。
20. 高钙片是一种人体补钙药，其有效成分是碳酸钙，工业上从石灰石(主要成分为CaCO3)获得高纯度CaCO3的流程如图：
查阅资料：石灰石高温煅烧，它的主要成分碳酸钙就会生成生石灰(主要成分：氧化钙)和二氧化碳，其中所含的杂质不会反应。
（1）上述生产过程中石灰石高温煅烧化学方程式是_______，该反应的基本类型是______反应，石灰石的主要成分碳酸钙中钙、氧元素质量比为______。
（2）试剂①是一种常见的氧化物，是人类的生命之源。固体A与试剂①发生化合反应生成Ca(OH)2，请写出该反应的化学方程是______。
（3）试剂②的名称是______；气体B的用途是______(写出一种即可)。
（4）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，流程图上还可循环利用的物质是______、______(填化学式)。
21. 已知碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]为白色固体，易溶于水，在加热时会分解成碳酸钙，反应原理为Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑，碳酸钙在高温下会继续分解产生氧化钙。如图是32.4g碳酸氢钙固体加热过程中固体质量随温度的变化关系。请回答：
（1）根据题目资料可知，碳酸氢钙的物理性质_______，______。
（2）加热至120℃时，碳酸氢钙分解结束，生成______g碳酸钙；继续加热至______℃时，碳酸钙开始分解。
（3）32.4g碳酸氢钙固体在整个加热过程中释放二氧化碳的总质量为_______g。
（4）利用图像数据计算生成氧化钙的质量。(写出计算过程)
2024-2025学年度第一学期九年级第二次月考
化学
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 N：14 K：39
一、选择题：本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题只有一个是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
神十八号乘组在中国空间站驻留近半年，各项实验任务进展顺利。神舟十九号于2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心点火发射，中国空间站将迎来神舟十九号乘组，完成交接后，神舟十八号乘组将返回地球。回答下列小题。
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21题各10分，共55分。
【16题答案】
【答案】（1）C （2）分子在不断运动
（3）过滤 （4） ① 吸附 ②. 煮沸 （5）常温下很稳定
（6）化学
【科普阅读】
【17题答案】
【答案】（1）H2O （2） ①. ②.
（3） ①. 特种反应器 ②. CH4 ③. 反应前后原子的个数和种类均不变
（4）可以节约水资源（合理即可）
【基础实验与跨学科实践】
【18题答案】
【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶
（2） ①. ②. 反应物为固体，反应条件为加热
（3）C （4） ①. a ②. b
（5）用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热 （6）B
【科学探究】
【19题答案】
【答案】（1） ①. 二氧化碳##CO2 ②. 喷水后，纸花不变色
（2） ①. 将其放入盛满二氧化碳的集气瓶中 ②. 不变色 ③. 成立
（3）
（4）澄清石灰水变浑浊
（5）
【20题答案】
【答案】（1） ①. ②. 分解反应 ③. 5:6
（2）
（3） ①. 二氧化碳 ②. 作气体肥料（合理即可）
（4） ①. CO2 ②. H2O
【21题答案】
【答案】（1） ①. 白色固体 ②. 易溶于水
（2） ①. 20.0 ②. 850
选项
实验目的
实验操作
A
检验CO2
将气体通入紫色石蕊溶液中
B
鉴别CO2和CO
观察气体的颜色
C
除去CO中的CO2
将混合气体通入足量的澄清石灰水中
D
除去CO2中的CO
向混合气体中通入过量的氧气，点燃
实验步骤
实验现象
结论
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，_______。
纸花_______。
假设II不成立
另取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，喷水后放入盛满CO2的集气瓶中
纸花变红
假设III_______(填“成立”或“不成立”)