2024-2025学年山东省泰安市东平县青岛版（五年制）一年级上册期中测试数学试卷（解析版）-A4

这是一份2024-2025学年山东省泰安市东平县青岛版（五年制）一年级上册期中测试数学试卷（解析版）-A4，共10页。试卷主要包含了 我会算， 写数， 按顺序填数， 在括号里填上适当数， 6后面连续的3个数是， 在□里填上合适的数等内容，欢迎下载使用。
3＋6＝ 8＋1＝ 3＋6＝ 3＋6＋1＝ 1＋8＋0＝
10－5＝ 9－3＝ 10－2－7＝ 9－3＋2＝ 0＋5＝
8－5＝ 8－6＝ 4－4＋6＝ 9＋1－2＝ 8－7＝
2＋7＝ 6－4＝ 0＋4＝ 3＋3－1＝ 9－4＝
【答案】9；9；9；10；9；
5；6；1；8；5；
3；2；6；8；1；
9；2；4；5；5
【解析】
【详解】略
二、我会填。（32分）
2. 写数。


【答案】9；7
【解析】
【分析】分别数一数各物体的数量，然后填写在相对应的田字格中。
【详解】由分析可得：
3. 按顺序填数。
【答案】4；5；6；
4；2
【解析】
【分析】（1）该组规律为：数字从右到左依次减1；
（2）该组规律为：数字从左到右依次加2。
【详解】8－1＝7，7－1＝6，6－1＝5，5－1＝4。
10－2＝8，8－2＝6，6－2＝4，4－2＝2。
则填数如下：
4. 在括号里填上适当数。
4＋（ ）＝10 7－（ ）＝2 （ ）＋3＝7
（ ）＋（ ）＝9 （ ）＋2＝10 （ ）－（ ）＝4
【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 4 ④. 3 ⑤. 6 ⑥. 8 ⑦. 6 ⑧. 2
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则及“加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”来解决此题。
【详解】10－4＝6，故，4＋6＝10；
7－2＝5，故，7－5＝2；
7－3＝4，故，4＋3＝7；
3＋6＝9；
10－2＝8，故，8＋2＝10；
6－2＝4。
5. 和7相邻的两个数是________和________。
【答案】 ① 6 ②. 8
【解析】
【分析】和一个数相邻的两个数，分别是比这个数数小1和比这个数大1的。
【详解】和7相邻的两个数是6和8。
6. 6后面连续的3个数是（ ），（ ），（ ）。
【答案】 ① 7 ②. 8 ③. 9
7. 9比6大________，3比7小________。
【答案】 ①. 3 ②. 4
【解析】
【分析】用9减去6，计算出9比6大几；用7减去3，计算出3比7小几；据此解答。
【详解】9－6＝3
所以9比6大3；
7－3＝4
所以3比7小4。
8. 在1、9、8、4、6、7、0、3中，一共有（ ）个数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 9 ③. 0
【解析】
【分析】按照顺序数一数即可得出一共有多少个数字，再根据10以内整数的排序进行比较大小即可得出答案。
【详解】在1、9、8、4、6、7、0、3中，一共有8个数；
0＜1＜3＜4＜6＜7＜8＜9，其中最大的数是9，最小的数是0。
9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
9－2（ ）5＋3 10（ ）5＋3 3＋6（ ）10－2 7－0（ ）1＋5
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞
【解析】
【分析】先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。
【详解】9－2＝7，5＋3＝8，故，9－2＜5＋3；
5＋3＝8，故，10＞5＋3；
3＋6＝9，10－2＝8，故，3＋6＞10－2；
7－0＝7，1＋5＝6，故，7－0＞1＋5。
10. 在□里填上合适的数。
【答案】4；9
【解析】
【分析】7可以分成3和4；5和4合成9；据此解决。
【详解】由题意分析得：
11. 在正确答案后面“√”。
（1）排在后面的动物是（ ）
（2）（ ）排在的前面。
【答案】见详解
【解析】
【分析】脸朝前，屁股朝后，分清前后，然后找出排乌龟前面动物的是谁，找出狗前面是哪个动物即可。
【详解】由分析可得：
（1）排在后面的动物是
（2）由分析可得：
排在的前面。
三、我会做。（第1、3题各2分，，共11分）
12. 我会做。
（格）
【答案】2＋4＋4＝10
【解析】
【分析】根据图片可知：跳了3次，第一次跳了2格，第二次跳了4格，第三次跳了4格，问一共跳了几格？把三次跳的格数相加即可。
【详解】2＋4＋4＝10（格）
13. 我会做。
（只）
【答案】7＋0＝7（只）
【解析】
【分析】据图片，数一数两部分的数量，分别有7个和0个，相加即可得出列式。
【详解】据分析可得列式：7＋0＝7（只）。
【点睛】考查学生7的加法的计算。
14. 我会做。
（条）
【答案】8－2－4＝2（条）
【解析】
【分析】数一数一共有8条小鱼，两只小猫分别圈起来2条和4条，还剩2条小鱼，用总的小鱼数量减第一只小猫圈起来的2条小鱼，再减去第二只小猫圈起来的4只小鱼，即可得出列式。
【详解】据分析可得列式：8－2－4＝2（条）
【点睛】考查学生10以内连减的计算。
15. 我会做。
【答案】6＋4＝10
4＋6＝10
【解析】
【分析】图片中球分为两部分，分别数一下两部分的数量，分别是6个和4个，相加即可得出算式，也可将加数位置互换得出另一个算式。
【详解】6＋4＝10
4＋6＝10
16. 我会做。


【答案】6＋3＝9；3＋6＝9；
9－6＝3；9－3＝6
【解析】
【分析】据图片，分别数一数两部分物品的数量，分别是6个和3个，相加即可得出加法算式，将加数的位置进行交换，即可得出另一个加法算式；
也可数一数物品总的数量，用总的数量减去第一部分的即可得出减法算式或用总的数量减去第二部分的可得出另一个减法算式。
【详解】据分析可得算式：
6＋3＝9；3＋6＝9；
9－6＝3；9－3＝6
【点睛】考查学生9的加减法的计算。
四、我会看图列算式。（第1、2题各2分，3、4题各3分，第5题4分，共14分）
17. 我会看图列算式。

（只）
【答案】3＋5＝8
【解析】
【分析】从图上可得：左边有3只熊猫，右边有5只熊猫，要求一共有多少只熊猫，根据加法的意义，用3＋5进行解答即可。
【详解】3＋5＝8（只）
18. 我会看图列算式。

（朵）
【答案】10－5＝5
【解析】
【分析】从图上可得：一共有10朵花，已知左边有5朵花，要求右边有多少朵花，根据减法的意义，用10－5进行解答即可。
【详解】10－5＝5（朵）
19. 我会看图列算式。

（个）
【答案】4＋1＋3＝8
【解析】
【分析】先把左边的圆柱数量与中间的数量加起来，求出和，再加上右边的数量，求出和，即可解决。
【详解】由题意分析得：
4＋1＋3
＝5＋3
＝8（个）
20. 看图列算式。
10－－＝（个）
【答案】5；3；2
【解析】
【分析】图中一共有10个三角形，用虚线框起来5个表示去掉5个，再划掉3个，求还剩几个三角形，用减法计算。
【详解】10－5－3＝2（个）
还剩2个三角形。
21. 我会看图列算式。


【答案】7＋3＝10；3＋7＝10
10－7＝3；10－3＝7
【解析】
【分析】据图可知，葫芦有两部分，数一数两部分的数量，分别是7个和3个，相加即可得出加法算式，将加数的位置互换即可得出另一个加法算式；也可数一数总的葫芦数量，用总的葫芦数量减第一部分的即可得出第二部分的，得出减法算式，也可将减数和差的位置互换，得出另一个减法算式。
【详解】据分析可得列式：
7＋3＝10；3＋7＝10
10－7＝3；10－3＝7
五、我能解决问题。（1、3每题4分，2、4、5题每题5分，共23分）
22. 看图回答。

（盆）
答：还要浇（ ）盆。
【答案】6－3＝3（盆）
3
【解析】
【分析】据题意，一共要浇6盆花，已经浇了3盆了，用总盆数减去浇了的盆数，即可得出还要浇几盆。
【详解】据分析可得：6－3＝3（盆）
答：还要浇3盆。
【点睛】考查学生10以内的减法计算。
23. 一共有9只青蛙，跳走了（ ）只青蛙，荷叶上还剩几只青蛙？
（只）
答：荷叶上还剩（ ）只青蛙。
【答案】3
9－3＝6（只）
6
【解析】
【分析】据题意，一共有9只青蛙，数一数可知跳走了3只，用总的青蛙数量减去跳走的即可得出荷叶上还有几只。
【详解】一共有9只青蛙，跳走了3只；
9－3＝6（只）
答：荷叶上还剩6只青蛙。
【点睛】考查学生9的减法的计算。
24. 又飞来了7只，现在一共有多少只小鸟。
（ ）○（ ）＝（ ）
【答案】2＋7＝9（只）
【解析】
【详解】略
25. 芳芳折小鸟，上午折了4只，下午折了5只，送给妹妹3只，现在芳芳还有多少只？
（只）
答：现在芳芳还有（ ）只。
【答案】4＋5－3＝6
6
【解析】
【分析】先把上午折的数量与下午折的数量加起来，求出和，再减去送给妹妹的数量，求出差，即可解决。
【详解】4＋5－3
＝9－3
＝6（只）
答：现在芳芳还有6只。
26. 草地上有10个。
还剩多少个。
（个）
答：还剩（ ）个。
【答案】10－3－6＝1
1
【解析】
【分析】先用草地上蘑菇原来的数量减去左边这只兔子采了的数量，求出差，再减去右边这只兔子采了的数量，求出差，即可解决。
【详解】10－3－6
＝7－6
＝1（个）
答：还剩1个。
7
8
10
8
6
4
5
6
7
8
10
8
6
4
2