所属成套资源:河北省各地区2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解)
河北省隆尧县2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解)
展开
这是一份河北省隆尧县2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解),共29页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
1. 冬季奥林匹克运动会是世界规模最大的冬季综合性运动会,每四年举办一届.第24届冬奥会将于2022年在北京和张家口举办.下列四个图分别是四届冬奥会图标中的一部分,其中是轴对称图形的为( )
A. B. C. D.
2. 下列各式中计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 某类新型冠状病毒的直径约为0.000000125米,将0.000000125米用科学记数法表示为( )
A. 米B. 米
C. 米D. 米
4. 如图,,,,则的长度为( )
A. B. C. D.
5. 如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E.BD与CE交于O,连接AO,则图中共有全等的三角形的对数为( )
A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对
6. 现有两根木棒,它们的长是20cm和30cm,若要钉成一个三角形木架,则应选取的第三根木棒长为( )
A. 10cmB. 50cmC. 60cmD. 40cm
7. 已知分式的值是零,那么的值是
A. ﹣1B. 0C. 1D. ±1
8. 如图,在等边△ABC中,AD、CE是△ABC的两条中线,,P是AD上一个动点,则最小值的是( )
A. 2.5B. 5C. 7.5D. 10
9. 如图,在 ABC 中,ED / / BC ,ABC 和 ACB 的平分线分别交 ED 于点 G 、F ,若 FG 2 ,ED 6 ,则EB DC 的值为( )
A. 6B. 7
C. 8D. 9
10. 如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB.若∠BA'C=110°,则∠1+∠2的度数为( )
A. 80°B. 90°C. 100°D. 110°
11. 中国首列商用磁浮列车平均速度为,计划提速,已知从A地到B地路程为,那么提速后从A地到B地节约的时间为( )
A. B. C. D.
12. 如图,△ABC中,,,,则△ABC的周长为( )
A. 9B. 8C. 6D. 12
13. 如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
14. 如果把分式中的,都扩大3倍,那么分式的值( )
A. 扩大3倍B. 不变
C. 缩小3倍D. 扩大9倍
15. 如图,将长方形ABCD的各边向外作正方形,若四个正方形周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为( )
A. 4B. C. D. 6
16. 如图,在中,,,点,分别是,上的动点,将沿直线翻折,点的对点恰好落在边上,若是等腰三角形,那么的度数为( )
A. 或B. 或
C. ,或D. ,或
二.填空题(本大题共3题,总计 12分)
17. 请写出一个运算式子,使运算结果等于.你写的运算式子是______.
18. 如图,是△ABC的角平分线,于点F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为10和4.
(1)过点D作于H,则_______(填“”);
(2)△EDF的面积为________.
19. 如图,在△ABC中,与相交于点F,且,则之间的数量关系是_____________.
三.解答题(共7题,总计66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
20. (1)因式分解:;
(2)计算:.
21. 先化简,再求值:
(1),其中.
(2),再求当与互为相反数时,代数式的值.
22. 如图所示,在平面直角坐标系xOy中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,1)B(4,2)C(2,3).
(1)在图中画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;
(2)在图中,若B2(﹣4,2)与点B关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是 ,此时C点关于这条直线的对称点C2的坐标为 ;
(3)△A1B1C1的面积为 ;
(4)在y轴上确定一点P,使△APB的周长最小.(注:不写作法,不求坐标,只保留作图痕迹)
23. 如图,ΔABC,ΔADE均是等边三角形,点B,D,E三点共线,连按CD,CE;且CD⊥BE.
(1)求证:BD=CE;
(2)若线段DE=3,求线段BD的长.
24. 请你阅读下面小王同学的解题过程,思考并完成任务:
先化简,再求值:,其中:.
解:原式……第一步
……第二步
……第三步
……第四步
………………………………第五步
当时,原式.
(1)任务一:以上解题过程中,第________步是约分,其变形依据是________;
(2)任务二:请你用与小明同学不同的方法,完成化简求值;
(3)任务三:根据平时的学习经验,就分式化简时需要注意的事项给同学们提一条建议.
25. 在学习“分式方程应用”时,张老师板书了如下的问题,小明和小亮两名同学都列出了对应的方程.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)小明同学所列方程中x表示______,列方程所依据的等量关系是________________________________;小亮同学所列方程中y表示______,列方程所依据的等量关系是________________________________;
(2)请你在两个方程中任选一个,解答老师的例题.
26. 在练习课上,慧慧同学遇到了这样一道数学题:如图,把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ACBD,∠ACD=30°,以D为顶点作∠MDN,交边AC,BC于点M,N,∠MDN=60°,连接MN.
探究AM,MN,BN三条线段之间的数量关系.
慧慧分析:可先利用旋转,把其中的两条线段“接起来”,再通过证明两三角形全等,从而探究出AM,MN,BN三条线段之间的数量关系.
慧慧编题:编题演练环节,慧慧编题如下:
请你解答:请对慧慧同学所编制的问题进行解答.
隆尧县2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试
参考答案及解析
一.选择题
1.【答案】:D
【解析】:解:A、不是轴对称图形,此项不符题意;
B、不是轴对称图形,此项不符题意;
C、不是轴对称图形,此项不符题意;
D、是轴对称图形,此项符合题意;
故选:D.
2.【答案】:D
【解析】:解:A、,则此项错误,不符合题意;
B、,则此项错误,不符合题意;
C、与不是同类项,不可合并,则此项错误,不符合题意;
D、,则此项正确,符合题意;
故选:D.
3.【答案】:B
【解析】:可知a=1.25,从左起第一个不为0的数字前面有7个0,所以n=7,
∴0.000000125=1.25×10−7 .
故选:B.
4.【答案】:B
【解析】:解:∵△ABC≌△EBD,
∴AB=BE=4cm,BC=BD=7cm,
∴EC=BC﹣BE=7﹣4=3(cm),
故选:B.
5.【答案】:D
【解析】:由题意可得△CAE≌△BAD,△DCO≌△EBO,△ACO≌△ABO,△DAO≌△EAO共4对三角形全等.
故选:D.
6.【答案】:D
【解析】:解:根据三角形三边关系,
∴三角形的第三边x满足:,即,
故选:D.
7.【答案】:C
【解析】:解:由题意可知:且,
,
故选:C.
8.【答案】:B
【解析】:解:连结PC,
∵△ABC为等边三角形,
∴AB=AC,
∵AD为中线,
∴AD⊥BC,BD=CD=,
∵点P在AD上,BP=CP,
∴PE+PB=PE+PC,
∵PE+PC≥CE
∴C、P、E三点共线时PE+CP最短=CE,
∵CE为△ABC的中线,
∴CE⊥AB,AE=BE=,
∵△ABC为等边三角形,
∴AB=BC,∠ABC=60°,
∴BE=BD,
在△ABD和△CBE中,
,
∴△ABD≌△CBE(SAS)
∴AD=CE=5,
∴PB+PE的最小值为5.
故选择B.
9.【答案】:C
【解析】:∵ED∥BC,
∴∠EGB=∠GBC,∠DFC=∠FCB,
∵∠GBC=∠GBE,∠FCB=∠FCD,
∴∠EGB=∠EBG,∠DCF=∠DFC,
∴BE=EG,CD=DF,
∵FG=2,ED=6,
∴EB+CD=EG+DF=EF+FG+FG+DG=ED+FG=8,
故选C.
10.【答案】:A
【解析】:解:连接AA′,如图:
∵A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,∠BA'C=110°,
∴∠A′CB+∠A′BC=70°,
∴∠ACB+∠ABC=140°,
∴∠BAC=180°-140°=40°,
∴∠1=∠DAA′+∠DA′A,∠2=∠EAA′+∠EA′A,
∵∠DAA′=∠DA′A,∠EAA′=∠EA′A,
∴∠1+∠2=2(∠DAA′+∠EAA′)=2∠BAC=80°.
故选:A
11.【答案】:C
【解析】:解:由题意可得
故选:C.
12.【答案】:D
【解析】:解:在△ABC中,
, ,
,
,
∴△ABC为等边三角形,
,
∴△ABC的周长为:,
故答案为:D.
13.【答案】:C
【解析】:如图,
∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20,∠F=30,
∴∠BEF=∠1+∠F=50,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠BEF=50,
故选:C.
14.【答案】:B
【解析】:.
故选:B.
【画龙点睛】本题考查了分式的性质,分式的分子分母都乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变.
15.【答案】:B
【解析】:解:设AB=a,AD=b,由题意得8a+8b=24,2a2+2b2=12,
即a+b=3,a2+b2=6,
∴,
即长方形ABCD的面积为,
故选:B.
16.【答案】:D
【解析】:,,
,
分三种情况讨论:
①当时,如图:
,
;
②当时,如图:
,
;
③当时,如图:
,
;
综上所述,为或或,
故选:D.
二. 填空题
17.【答案】: (答案不唯一)
【解析】:.
故答案为∶(答案不唯一).
【画龙点睛】本题考查了同底数幂相乘的法则,解题的关键是注意掌握同底数幂的运算法则.
18.【答案】: ①. = ②. 3
【解析】:解:(1)如图,
∵是的角平分线,,
∴=
故答案为:=;
(2)在Rt△DEF和Rt△DGH中
∴Rt△DEF≌Rt△DGH(HL)
∴
同理Rt△ADF≌Rt△ADH,
∴10-=4+
∴=3
故答案为:3.
19.【答案】:
【解析】:先利用同角的余角相等得到=,再通过证△ACD≌△CBE,得到即,再 利用三角形内角和得可得,最后利用角的和差即可得到答案,=.
证明:∵,
∴,
∴=
又∵,
∴
∴即
∵
∴即
∴=
故答案为:.
三.解答题
20【答案】:
(1);
(2);
【解析】:
解:(1)原式
=;
(2)
=
=;
21【答案】:
(1),;(2),.
【解析】:
解:(1)
当时,
原式
;
(2)
由题意得,
解得,
当时,
原式
.
【画龙点睛】本题考查整式的化简求值、分式的化简求值,涉及提公因式、完全平方公式、平方差公式等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
22【答案】:
(1)见解析
(2)y轴,(﹣2,3)
(3)
(4)见解析
【解析】:
【小问1详解】
解:如图,△即为所求.
【小问2详解】
解:在图中,若与点关于一条直线成轴对称,则这条对称轴是直线,即为轴,此时点关于这条直线的对称点的坐标为.
故答案为:轴,.
【小问3详解】
解:△的面积为.
故答案为:.
【小问4详解】
解:如图,点即为所求.
【画龙点睛】本题考查作图轴对称变换,三角形的面积,解题的关键是掌握轴对称变换的性质,学会利用轴对称解决最短问题.
23【答案】:
(1)见解析 (2)6
【解析】:
【小问1详解】
证明:∵△ABC、△ADE是等边三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE;
【小问2详解】
解:∵△ADE是等边三角形,
∴∠ADE=∠AED=60°,
∵点B,D,E三点共线
∴∠ADB=120°,
∵△ABD≌△ACE,
∴∠AEC=∠ADB=120°,
∴∠CED=∠AEC-∠AED=60°,
∵CD⊥BE,
∴∠CDE=90°,
∴∠DCE=30°,
∴BD=CE=2DE=6.
24【答案】:
(1)五;分式的基本性质
(2),
(3)见解析
【解析】:
小问1详解】
解:第五步为约分,其变形依据是分式的基本性质,
故答案为:五;分式的基本性质;
小问2详解】
原式
.
当时,原式.
【小问3详解】
去括号时,要注意符号是否需要改变.(答案不唯一)
25【答案】:
(1)甲队每天修路的米数;甲队修路800m与乙队修路1200m所用时间相等;甲队修路800m所用时间;乙队每天比甲队多修40m
(2)甲队每天修路为80m
【解析】:
【小问1详解】
x表示甲队每天修路的米数;
等量关系是:甲队修路800m与乙队修路1200m所用时间相等
y表示甲队修路800m所用时间;
等量关系是:乙队每天比甲队多修40m
【小问2详解】
解:若小明设甲队每天修xm,则:
解这个分式方程
经检验,是原分式方程的根
答:甲队每天修路为80m.
设甲队修路800m所用时间为y天,
,
解得:y=10,
经检验,是原分式方程的根,
(m),
答:甲队每天修路为80m.
26【答案】:
【探究】AM+BN=MN,证明见解析;(1)AM+BN=MN,证明见解析;(2)BN−AM=MN,证明见解析
【解析】:
【分析】探究:延长CB到E,使BE=AM,证△DAM≌△DBE,推出∠BDE=∠MDA,DM=DE,证△MDN≌△EDN,推出MN=NE即可;
(1)延长CB到E,使BE=AM,证△DAM≌△DBE,推出∠BDE=∠MDA,DM=DE,证△MDN≌△EDN,推出MN=NE即可;
(2)在CB截取BE=AM,连接DE,证△DAM≌△DBE,推出∠BDE=∠MDA,DM=DE,证△MDN≌△EDN,推出MN=NE即可.
【详解】探究:AM+BN=MN,
证明:延长CB到E,使BE=AM,
∵∠A=∠CBD=90°,
∴∠A=∠EBD=90°,
在△DAM和△DBE中
∴△DAM≌△DBE,
∴∠BDE=∠MDA,DM=DE.
∵∠MDN=∠ADC=60°,
∴∠ADM=∠NDC,
∴∠BDE=∠NDC,
∴∠MDN=∠NDE.
在△MDN和△EDN中,
∴△MDN≌△EDN,
∴MN=NE.
∵NE=BE+BN=AM+BN,
∴AM+BN=MN.
解:(1)AM+BN=MN.
证明:延长CB到E,使BE=AM,连接DE,
∠ACD=45°,,。
∠MDN+∠ACD=90°,
∵∠A=∠CBD=90°,
∴∠A=∠DBE=90°.
∵∠CDA+∠ACD=90°,∠MDN+∠ACD=90°,
∴∠MDN=∠CDA.
∵∠MDN=∠BDC,
∴∠MDA=∠CDN,∠CDM=∠NDB.
在△DAM和△DBE中,
∴△DAM≌△DBE,
∴∠BDE=∠MDA=∠CDN,DM=DE.
∵∠MDN+∠ACD=90°,∠ACD+∠ADC=90°,
∴∠NDM=∠ADC=∠CDB,
∴∠ADM=∠CDN=∠BDE.
∵∠CDM=∠NDB
∴∠MDN=∠NDE.
在△MDN和△EDN中,
∴△MDN≌△EDN,
∴MN=NE
∵NE=BE+BN=AM+BN,
∴AM+BN=MN.
解:(2)BN−AM=MN,
证明:在CB截取BE=AM,连接DE,
∠ACD=45°,,
∠MDN+∠ACD=90°.
∵∠CDA+∠ACD=90°,∠MDN+∠ACD=90°,
∴∠MDN=∠CDA.
∵∠ADN=∠ADN,
∴∠MDA=∠CDN.
∵∠B=∠CAD=90°,
∴∠B=∠DAM=90°.
在△DAM和△DBE中
∴△DAM≌△DBE,
∴∠BDE=∠ADM=∠CDN,DM=DE.
∵∠ADC=∠BDC=∠MDN,
∴∠MDN=∠EDN.
在△MDN和△EDN中,
∴△MDN≌△EDN,
∴MN=NE.
∵NE=BN−BE=BN−AM,
∴BN−AM=MN.
【画龙点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生运用性质进行推理的能力,可先利用旋转,把其中的两条线段“接起来”,再通过证明两三角形全等是解题的关键.15.3分式方程
例:有甲乙两个工程队,甲队修路800m与乙队修路1200m所用时间相等,乙队每天比甲队多修40m,求甲队每天修路的长度
小明: 小亮:
如图(1),把两个全等的直角三角板的斜边重合,组成一个四边形ACBD,∠ACD=45°,以D为顶点作∠MDN,交边AC,BC于点M,N,,连接MN.
(1)先猜想AM,MN,BN三条线段之间的数量关系,再证明.
(2)∠MDN绕点D旋转,当M,N分别在CA,BC的延长线上,完成图(2),其余条件不变,直接写出AM,MN,BN三条线段之间的数量关系.
相关试卷
这是一份河北省赵县2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解),共22页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份河北省蠡县2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解),共26页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份河北省磁县2024-2025学年八年级(上)数学期末模拟测试(含答案及详解),共24页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。