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    青岛版六三制(2017)科学四年级下册 第4课《车来了》课件+教案+素材

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      斑马线怎么来的?.mp4
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      斑马线的由来.mp4
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    科学四年级下册(2017)第二单元 声音的秘密4 声音的产生一等奖课件ppt

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    这是一份科学四年级下册(2017)第二单元 声音的秘密4 声音的产生一等奖课件ppt,文件包含青岛版六三制2017科学四年级下册第4课《车来了》课件pptx、青岛版六三制2017科学四年级下册第4课《车来了》教案docx、两张纸实验mp4、交通安全歌mp4、安全岛mp4、安全警戒线的作用mp4、斑马线怎么来的mp4、斑马线的由来mp4、新型隔离栏mp4、智慧斑马线mp4、火车进站广播mp4、科技护栏mp4等12份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    同学们坐过火车吗?在候车区的时候,你有没有听到过这样的广播?
    刚才广播中说了什么?
    广播说:列车就要进站了,请旅客们在站台上不要越过安全白线。
    你知道安全白线指的是哪条线吗?
    活动一: 站台上为什么要设置安全线?
    设置安全线是为了乘客的安全
    如果没有安全线会怎样?
    设想:如果没有安全线。 人会站在站台边上,会离飞驰的列车很近。
    车行驶速度很快时,有什么现象? 当我们离飞驰的车很近的时候,会发生什么?
    活动要求: 用身边的材料,一个吹风机,两张纸,做模拟实验。
    思考: 想一想,两张纸分别代表什么?吹风机的作用是什么?做这个实验需要注意什么?
    空气流动速度很快的时候,两张纸会贴在一起。
    活动二:为了行人安全,道路上设置了那些标线?
    你还知道哪些交通安全标线?
    活动三:我们应该怎样注意交通安全?
    同学们,你们还知道哪些有关注意交通安全的知识?
    思考:发生了交通事故,应该怎么做?
    如果有人在事故中受伤,要拨打120急救电话。
    遇到交通事故,拨打122交通事故报警电话。
    说一说,这节课你都学到了什么?
    一、我会填1.乘客等待列车时,要站在白色安全线( )。2.过马路时要走( )。3.车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲 避车辆的小块地方叫( )。4.如遇交通事故,要拨打( ),如果有人受伤,要拨打 ( ).5.在道路上行走,没有人行道时,我们要遵循靠( )行 走的规定。
    二、单选题1.小明要过马路,错误的做法是( ) A.走斑马线。 B.只要是没有车就能走,不用看信号灯。 C.按信号灯指示通过 。 2.下列说法正确的是( ) A.乘车时可以在车内吃东西。 B.夏天乘车时觉的很热可以将头探出车窗外。 C.不强行上下车,做到先下后上,候车要排队。3.在候车区等待列车的乘客应该( ) A.在站台上一边带着耳机听音乐一边等车。 B.站在白色警戒线内候车,不玩手机,带好自己的行李。认真听广播内容。 C.站在站台边上看看车来了没。
    三、判断题(下列做法正确的打“√”,错误的打“×”)1.小明跟好朋友在马路上玩123,木头人。 ( )2.就算没有车辆,我们也要等绿灯时才能过马路。 ( )3.为了少走路,爬越马路中间的护栏。 ( )4.小红一边走路一边看书。 ( )5.不满12岁的孩子,不能在公路上骑车。 ( )
    试着绘制一个路口的交通标线示意图。

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