小学科学粤教粤科版（2024）五年级下册7 放大镜下的生物优秀课件ppt

这是一份小学科学粤教粤科版（2024）五年级下册7 放大镜下的生物优秀课件ppt，文件包含粤教粤科版2019科学五年级下册第7课《放大镜下的生物》课件pptx、粤教粤科版2019科学五年级下册第7课《放大镜下的生物》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
1.借助感官观察：眼看、耳听、手摸等
2.借助工具观察：放大镜、显微镜等
活动1：用不同倍数的放大镜观察
放大镜是人们常用的观察工具之一，能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。
方法一：待观察物不动，移动放大镜，直至图像变得大而清楚。
方法二：放大镜移至眼前，再移动待观察物，直至图像大而清楚。
由于放大镜有聚光作用，严禁用放大镜看太阳，以免灼伤眼睛
仔细观察放大镜的结构，说一说放大镜的镜片有什么特点，试着用放大镜观察身边的物体。
放大镜由透镜、镜柄两部分组成，镜片特点：镜片透明、中间厚边缘薄
思考：放大镜的放大效果跟什么因素有关？
试着用大小不同，厚薄不同的放大镜观察同一个物体，并把你的发现记录下来
观察到的像有什么不同？
放大镜放大倍数越小，看到的像越小,视野范围越大。
放大镜放大倍数越大，看到的像越大，视野范围越小。
通过实验，说一说放大镜的放大效果跟什么因素有关？
不同放大镜其镜片凸起的厚度不同。凸起越厚，放大倍数越大；凸起越薄，放大倍数越小。
活动2：还能放得更大吗
将两个放大镜组合起来，能否提高放大倍数?
准备两个放大镜，上下调整它们之间的距离，直至找到物体最清晰的像。比较观察到的结果，说说是否能看到更多的细节
1. 准备两个放大镜。2. 固定其中一个放大镜，然后上下移动另一个放大镜。3. 反复调整两个放大镜之间的距离，直至找到物体最清晰的像。4. 将它们组装成一个放大镜组合。
使用自制得到放大镜组合观察身边的生物，看看是否能将它放得更大，看到更多的细节
填空题1.放大镜的镜片特点（ ）2.放大镜的作用（ ）（ ）3.放大镜的组成（ ）（ ）4.放大镜镜片越（ ）放大倍数（ ）观察的像（ ）视野范围（ ）；.放大镜镜片越（ ）放大倍数（ ）观察的像（ ）视野范围（ ）。