2023-2024学年河南省商丘市永城市四年级上学期期中语文真题及答案

这是一份2023-2024学年河南省商丘市永城市四年级上学期期中语文真题及答案，共14页。试卷主要包含了积累与运用，单项选择题，基础，阅读与理解，习作与表达等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）书写展示。
请将下面的句子认真抄写在横格中，做到书写正确、大小均匀、间距适中。
ㅤㅤ看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

2．（6分）根据语境写字、词。
（1）20世纪是一个hū fēng huàn yǔ 的世纪，虽然没有téng yún jià wù 的神仙，但人类利用科技获得了许多chū hū yì lià 的发现和发明。
（2）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūn yún ，没有chóng dié 起来的，也不留一点儿kòng xì 。
二、单项选择题。（10分）
3．（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．霎时（shà） 慎重（shèn） 浑浊（zhuó）
B．惩罚（chěng） 弯曲（qū） 潜入（xián）
C．窗框（kuàng） 鹅卵石（nuǎn） 悄无声息（qiā）
D．挖掘（jié） 薄雾（bá） 风号浪吼（há）
4．（2分）下列短语中，搭配有误的一项是（ ）
A．改变想法 改进错误
B．温和的阳光 光滑的墙壁
C．建造住宅 抛出泥土
D．嫩红的叶子 伟大的工程
5．（2分）句中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．梅雪争春未肯降（降低）
B．只缘身在此山中（因为）
C．可怜九月初三夜（可爱）
D．骚人阁笔费评章（评议）
6．（2分）在下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ我们_____地走在林间_____的小路上。突然，一声鸟叫打破了夜的_____。
A．幽静 静静 寂静B．静静 幽静 寂静
C．寂静 幽静 静静D．幽静 寂静 静静
7．（2分）如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，需要怎么做呢？（ ）
A．只要观察小松鼠怎么搬运食物。
B．主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。
C．在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片。
D．在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。
三、基础
8．（4分）选词填空，填序号
（1）孙悟空再 ，也逃不出如来佛的手掌。
（2）只见哪吒变出 ，手持六种兵器，朝大圣打来
（3）诸葛亮真是一个 的人啊！
（4）才艺展示会上，同学们八仙过海， 。
9．（6分）句子加工厂。
（1）这么难得的机会，我能错过吗？（改为陈述句）

（2 ）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

（3）选用至少两个词语，描写“放烟花”的情景。

10．（13分）根据所学知识填空。
（1）学习有五个步骤，“博学之，审问之， ， ，笃行之”。要知行合一，学以致用。
（2）美，无处不在。“细细的溪水，流着 ，流着 。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中， 。”这是秋晚江面的绚丽之美。
（3）中华诗词博大精深，源远流长。从《题西林壁》中的“ ， ”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从《嫦娥》“ ， ”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
（4）入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒， ”。我们盼着“八月暖，九月温， ”。
（5）《精卫填海》中，精卫“常衔 ，以堙于东海”的原因是 。（用原文回答）
11．（4分）口语交际。
近年来越来越多的中小学生近视，请你就这种情况提几点建议，说说应该如何保护视力。
四、阅读与理解（共25分）
12．（10分）阅读课文选段，完成下列各题。
蟋蟀的住宅（节选）
ㅤㅤ①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
ㅤㅤ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）《蟋蟀的住宅》节选自《 》，作者是 国昆虫学家法布尔。
（2）蟋蟀建造住宅是在 （季节）。作者在写蟋蟀建造住宅时，“ 、 、 、 、 ”这一系列的动词，准确写出了“ 、 、后足、后腿”等如何协调有序地工作。
（3）选段中将蟋蟀挖洞说成是“盖房子”“工作”，这样写有什么好处？

13．（15分）阅读下面的神话故事，完成下列各题。
ㅤㅤ①很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
ㅤㅤ②可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
ㅤㅤ③禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
ㅤㅤ④神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
ㅤㅤ⑤羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
ㅤㅤ⑥天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
ㅤㅤ⑦从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（1）给短文选择最合适的题目
A.羿
B.神箭手
C.九个太阳
D.羿射九日
（2）从这则神话中找出两组词语，分别填在横线上。
①近义词： ——
②反义词： ——
（3）这个故事的起因是：① ；经过是：② ；结果是：③ 。
（4）故事中的“羿”给你留下了什么印象？

五、习作与表达（30分）
14．（30分）ㅤㅤ我们看过很多神话和童话，里面的人物或本领高强、爱憎分明，或机智聪明、惩恶扬善、或美丽纯洁、温柔善良。如果有机会，他们来到你的世界，你可以和他们其中的一位一起过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？这一天会发生什么事情呢？请根据人物的特点合理想象，以“我和 过一天”为题完成一篇习作。要求写出一天之中发生的有新意的故事，从“他的表现”和“我的感受”两个方面写好人物的互动。不少于250字。
参考答案
一、积累与运用（共45分）
1．（2分）书写展示。
请将下面的句子认真抄写在横格中，做到书写正确、大小均匀、间距适中。
ㅤㅤ看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
【解答】故答案为：
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
2．（6分）根据语境写字、词。
（1）20世纪是一个hū fēng huàn yǔ 呼风唤雨 的世纪，虽然没有téng yún jià wù 腾云驾雾 的神仙，但人类利用科技获得了许多chū hū yì lià 出乎意料 的发现和发明。
（2）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么jūn yún 均匀 ，没有chóng dié 重叠 起来的，也不留一点儿kòng xì 空隙 。
【解答】故答案为：
（1）呼风唤雨 腾云驾雾 出乎意料；
（2）均匀 重叠 空隙。
二、单项选择题。（10分）
3．（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．霎时（shà） 慎重（shèn） 浑浊（zhuó）
B．惩罚（chěng） 弯曲（qū） 潜入（xián）
C．窗框（kuàng） 鹅卵石（nuǎn） 悄无声息（qiā）
D．挖掘（jié） 薄雾（bá） 风号浪吼（há）
【解答】A.正确。
B.有误。“惩罚”的“惩”读作“chéng”。“潜入”的“潜”读作“qián”。
C.有误。“鹅卵石”的“卵”读作“luǎn”。“悄”为多音字。读“qiā”时，意为没有声响或声音很低。读“qiǎ”时，意为形容没有声音或声音很低。故“悄无声息”的“悄”都读作“qiǎ”。
D.有误。“挖掘”的“掘”读作“jué”。“薄”为多音字。读“bá”时，意为扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读“bó”时，意为微；少；弱。读“bò”时，意为多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物（用于食品、日用品等）。故“薄雾”的“薄”读作“bó”。
故选：A。
4．（2分）下列短语中，搭配有误的一项是（ ）
A．改变想法 改进错误
B．温和的阳光 光滑的墙壁
C．建造住宅 抛出泥土
D．嫩红的叶子 伟大的工程
【解答】A．有误，改进，意思是改变旧有情况，使有所进步。错误不能改进，搭配有误，“改进错误”改为“改正错误”；
B、C、D正确。
故选：A。
5．（2分）句中加点字词解释有误的一项是（ ）
A．梅雪争春未肯降（降低）
B．只缘身在此山中（因为）
C．可怜九月初三夜（可爱）
D．骚人阁笔费评章（评议）
【解答】A.有误。出自卢钺的《雪梅》，翻译：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。降：服输。
B、C、D正确。
故选：A。
6．（2分）在下面句子的横线处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ我们_____地走在林间_____的小路上。突然，一声鸟叫打破了夜的_____。
A．幽静 静静 寂静B．静静 幽静 寂静
C．寂静 幽静 静静D．幽静 寂静 静静
【解答】寂静：静悄悄的，没有声响。寂静：静悄悄的，没有声响。静静：很安静；很清净。结合语境依次选择“静静”“幽静”“寂静”。
故选：B。
7．（2分）如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，需要怎么做呢？（ ）
A．只要观察小松鼠怎么搬运食物。
B．主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。
C．在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片。
D．在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。
【解答】如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记，可以咋在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法，在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片，并记录小松鼠如何把食物储备好的过程。选项B、C、D说法正确，A说法有误。
故选：A。
三、基础
8．（4分）选词填空，填序号
（1）孙悟空再 B ，也逃不出如来佛的手掌。
（2）只见哪吒变出 D ，手持六种兵器，朝大圣打来
（3）诸葛亮真是一个 A 的人啊！
（4）才艺展示会上，同学们八仙过海， C 。
【解答】A．神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
B．神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。
C．各显神通：比喻在各自工作中显身手。
D．三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。比喻神通广大，本领出众。
（1）句意为：孙悟空的本领再强，也逃不出如来佛的手掌心。故用“神通广大”，故选B。
（2）根据词语解释，结合“手持六种兵器”可知哪吒变出“三头六臂”，故选D。
（3）诸葛亮有惊人的机智，在军事谋划方面有预见性，善于估计客观情势，决定策略。选“神机妙算”，故选A。
（4）根据词语解释，结合“八仙过海，各显神通”的固定搭配可知，故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）A；
（4）C。
9．（6分）句子加工厂。
（1）这么难得的机会，我能错过吗？（改为陈述句）
这么难得的机会，我不能错过。
（2 ）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
人类呼风唤雨靠的是什么？当然是科学技术。
（3）选用至少两个词语，描写“放烟花”的情景。
公园里放起了烟花。先听到“砰砰”的响声，然后一串串火光腾空而起，霎时五光十色的烟花就在空中绽放出一个个美丽的图案，真是美不胜收。
【解答】（1）考查了改为陈述句。把“能”改为“不能”，“吗”去掉，问号改为句号。
（2）考查了仿写句子。例句是一个设问句，仿写这样的句子，如：人类呼风唤雨靠的是什么？当然是科学技术。
（3）考查了情景写话。用“腾空而起”“美不胜收”“五光十色”“霎时”等词语描写“放烟花”的情景，如：公园里放起了烟花。先听到“砰砰”的响声，然后一串串火光腾空而起，霎时五光十色的烟花就在空中绽放出一个个美丽的图案，真是美不胜收。
故答案为：
（1）这么难得的机会，我不能错过。
（2）人类呼风唤雨靠的是什么？当然是科学技术。
（3）公园里放起了烟花。先听到“砰砰”的响声，然后一串串火光腾空而起，霎时五光十色的烟花就在空中绽放出一个个美丽的图案，真是美不胜收。
10．（13分）根据所学知识填空。
（1）学习有五个步骤，“博学之，审问之， 慎思之 ， 明辨之 ，笃行之”。要知行合一，学以致用。
（2）美，无处不在。“细细的溪水，流着 山草和野花的香味 ，流着 月光 。”这是月下溪流的幽静之美。“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红 。”这是秋晚江面的绚丽之美。
（3）中华诗词博大精深，源远流长。从《题西林壁》中的“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 ”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。从《嫦娥》“ 嫦娥应悔偷灵药 ， 碧海青天夜夜心。 ”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
（4）入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒， 十场秋雨穿上棉 ”。我们盼着“八月暖，九月温， 十月还有个小阳春 ”。
（5）《精卫填海》中，精卫“常衔 西山之木石 ，以堙于东海”的原因是 女娃游于东海，溺而不返 。（用原文回答）
【解答】（1）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》，意思是要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨。
（2）“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”这句话出自课文《走月亮》；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”出自白居易的《暮江吟》。
（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题西林壁》；“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”出自李商隐的《嫦娥》。
（4）谚语“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉”的意思是下一场秋雨天气就会寒冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。气温也将变得一次比一次低，十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。谚语“八月暖，九月温，十月还有个小阳春。”的意思是指南方某些地区，农历八九月很暖和，十月还像春天一样温暖。
（5）“常衔西山之木石，以堙于东海。”出自出自先秦佚名的《精卫填海》；“常衔西山之木石，以堙于东海。”的原因是女娃游于东海，溺而不返。
故答案为：
（1）慎思之 明辨之；
（2）山草和野花的香味 月光 半江瑟瑟半江红；
（3）不识庐山真面目 只缘身在此山中 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心；
（4）十场秋雨穿上棉 十月还有个小阳春；
（5）西山之木石 女娃游于东海，溺而不返。
11．（4分）口语交际。
近年来越来越多的中小学生近视，请你就这种情况提几点建议，说说应该如何保护视力。
【解答】结合部编版四年级上册《口语交际：爱护眼睛，保护视力》的交流及自己对于护眼知识的了解完成。语句要通顺，有条理，可分条去说。
故答案为：
（1）不在光线暗的地方看书。
（2）走路的时候不看书。
（3）当车开动的时候不看书、玩手机。
（4）用眼40分钟左右，眼睛就要做适当的休息。
（5）端正看书写字的姿势，绝不卧床看书。
四、阅读与理解（共25分）
12．（10分）阅读课文选段，完成下列各题。
蟋蟀的住宅（节选）
ㅤㅤ①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
ㅤㅤ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）《蟋蟀的住宅》节选自《 昆虫记 》，作者是 法 国昆虫学家法布尔。
（2）蟋蟀建造住宅是在 秋季 （季节）。作者在写蟋蟀建造住宅时，“ 扒 、 搬 、 踏 、 推 、 铺 ”这一系列的动词，准确写出了“ 前足 、 钳子 、后足、后腿”等如何协调有序地工作。
（3）选段中将蟋蟀挖洞说成是“盖房子”“工作”，这样写有什么好处？
运用了拟人的修辞手法，使描述更加生动形象，充满乐趣。
【解答】（1）考查了作家及其作品。阅读文段内容可知，语段选自法国法布尔的《昆虫记》。
（2）考查对文段内容的理解和查找关键词语。由“蟋蟀盖房子大多数是在十月，秋天初寒的时候”可知，蟋蟀建造住宅是在秋季。结合文章内容“它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。”可知作者在介绍蟋蟀如何修建住宅时，细致描写了“扒、搬、踏、推、铺”一系列动作，准确写出了“前足、钳子、后足、后腿”等工具如何协调有序地工作。可据此作答。
（3）考查对文段内容的理解。阅读文段内容“蟋蟀盖房子大多是在十月”“工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。”可知，将蟋蟀挖洞说成“盖房子”“工作”，运用了拟人的修辞手法，使描述更加生动形象，充满乐趣。
故答案为：
（1）昆虫记 法；
（2）秋季 扒 搬 踏 推 铺 前足 钳子；
（3）运用了拟人的修辞手法，使描述更加生动形象，充满乐趣。
13．（15分）阅读下面的神话故事，完成下列各题。
ㅤㅤ①很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。
ㅤㅤ②可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
ㅤㅤ③禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
ㅤㅤ④神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，蹚过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
ㅤㅤ⑤羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
ㅤㅤ⑥天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。
ㅤㅤ⑦从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
（1）给短文选择最合适的题目 D
A.羿
B.神箭手
C.九个太阳
D.羿射九日
（2）从这则神话中找出两组词语，分别填在横线上。
①近义词： 光辉 —— 光明
②反义词： 黑暗 —— 光明
（3）这个故事的起因是：① 十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难 ；经过是：② 羿射下了九个太阳，留下了最后一个 ；结果是：③ 大地上重新现出了勃勃生机 。
（4）故事中的“羿”给你留下了什么印象？
羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，从中可看出羿是一个刚毅有力、英勇无畏，为人们创造美好生活的大英雄。
【解答】（1）考查了加标题。本文主要描写的是羿射下九个太阳的故事。故标题是：羿射九日。
（2）考查了找近反义词。光辉：光明，灿烂的意思。①近义词“光明”。黑暗：没有一点光亮。②反义词“光明”。
（3）考查了对文段内容的理解。本文是一个神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事。故事的起因是：十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；故事经过是：羿射下了九个太阳，留下了最后一个；故事的结果是：大地上重新现出了勃勃生机。
（4）考查了对人物的理解。这是一个充满神奇的故事，故事中的羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，从中可看出羿是一个刚毅有力、英勇无畏为人们创造美好生活的大英雄。
故答案为：
（1）D；
（2）①光辉 光明；
②黑暗 光明；
（3）①十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；
②羿射下了九个太阳，留下了最后一个；
③大地上重新现出了勃勃生机；
（4）羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，从中可看出羿是一个刚毅有力、英勇无畏为人们创造美好生活的大英雄。
五、习作与表达（30分）
14．（30分）ㅤㅤ我们看过很多神话和童话，里面的人物或本领高强、爱憎分明，或机智聪明、惩恶扬善、或美丽纯洁、温柔善良。如果有机会，他们来到你的世界，你可以和他们其中的一位一起过上一天，你们会一起去哪里？会做些什么？这一天会发生什么事情呢？请根据人物的特点合理想象，以“我和 过一天”为题完成一篇习作。要求写出一天之中发生的有新意的故事，从“他的表现”和“我的感受”两个方面写好人物的互动。不少于250字。
【解答】范文
我和爱丽儿过一天
一天，我正津津有味地看着书，忽然，一个美丽的身影出现在我眼前﹣﹣《海的女儿》中的人鱼公主爱丽儿。啊！她可是我最喜欢的人呀！爱丽儿看了看四周，她发现没有人，就拉着我的手，吻了一下，我便晕倒过去。
等我一醒来，发现爱丽儿公主把我带到了海洋世界。我一想说话，发现我没有呼吸，爱丽儿一见，一挥手就把我变成了美人鱼。温柔而甜蜜地说：“这里是童话世界，我带你去参观我的宫殿。”于是，我牵着公主的手，一起游向皇宫。在路上时，我用羡慕的眼光说：“爱丽儿，能给我一张签名照吗？”“好的。”公主想都没想就回答到。
到了皇宫，只见旁边的小鱼小虾们纷纷议论着我，爱丽儿公主亲切地说：“不要议论，她是我的朋友。”我们游进皇宫，哇！皇宫里到处都是金银珠宝、手饰项链。当然，旁边还有皇家守卫。在皇宫的尽头，有一个贝壳，是一个巨大无比的贝壳，上面装饰着珍珠。爱丽儿说那是她的宝座。哇！好漂亮啊！
参观完皇宫，爱丽儿公主手一挥，美丽的皇宫瞬间变成了闪烁的舞台，旁边立即出现各种美人鱼。她们找到自己的舞伴，开始跳起了人鱼舞。而我呢？跟爱丽儿公主跳，只见她翩翩起舞，我在一旁记着动作，一会过去了，我们俩一起表演着，其他人鱼纷纷拍手，给我们鼓掌喝彩，我们越跳越兴奋，可时光过得太快了，一会儿就结束了，我们回到了皇宫。
虽然这里样样都好，可没有我的亲人。人鱼公主想让我留下，我没有答应。最后我们依依不舍的分离了，我回到了家中。
A．神机妙算
B．神通广大
C．各显神通
D．三头六臂
腾空而起
美不胜收
五光十色
霎时
A．神机妙算
B．神通广大
C．各显神通
D．三头六臂
腾空而起
美不胜收
五光十色
霎时