期末复习测试题（二）（深圳专用） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

这是一份期末复习测试题（二）（深圳专用） 2023-2024学年统编版语文九年级上册，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读等内容，欢迎下载使用。
（考查范围：第四、五、六单元+《醉翁亭记》+《诗词三首》《第三、六单元课外古诗词诵读》+《水浒传》）
一、积累与运用（25分）
学校准备开展“走进小说天地”的语文综合性学习活动，请你完成以下任务。
【活动一：走进小说天地】
同学们，小说是大家【甲】________的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。它就像一部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，tá yě（ ）性情，净化心灵。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象。
故事不一定是小说，但小说往往首先是故事。如果说小说是项链，那么细节、情节、故事则是小号珍珠、中号珍珠、大号珍珠。将情节串起来的线索往往是故事的脉络。人物则承载着小说的思想、灵魂。那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活jié jū（ ）、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋予小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】________。
1.根据拼音写汉字。（2分）
tá yě（ ）jié jū（ ）
2.根据语境，给甲、乙处选择合适的词语填空。（填序号）（2分）
A.脍炙人口B.喜闻乐见C.人木三分D.栩栩如生
【甲】________【乙】________
3.写出下列句子的复句类型。（2分）
（1）故事不一定是小说，但小说往往首先是故事。（ ）
（2）如果说小说是项链，那么细节、情节、故事则是小号珍珠、中号珍珠、大号珍
珠。（ ）
【活动二：参与社团活动】
4.丹丹想参加班级的表演团队，下面是她向班主任张老师写的一份申请书，请你帮助修改。（3分）
申请书
尊敬的张老师：
您好！九年级将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，【甲】我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，因此我请求加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。
【乙】请您务必批准。
2023年5月28日
（1）【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见：___________________________________
（2）【乙】处画线句子表达不得体，可以改为：_____________________________________
（3）申请书的格式上有一处缺漏，如果要补写出来，应该写上：______________________
5.作为社团活动的负责人，请你根据下面的流程图，将本次社团活动的流程完整、准确地介绍给同学们。（3分）
“小说天地”社团活动计划流程图
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【活动三：网络交流体会】
6.同学们在班级论坛上就是否要阅读长篇名著小说的话题展开激烈的讨论，有同学发表如下帖子，请你写一则回复。（3分）
同学发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
我的回复：_____________________________________________________________________
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7.默写古诗文。（答对一句得1分，共10分）
（1）晓镜但愁云鬓改，________________。（李商隐《无题》）
（2）槲叶落山路，________________。（温庭筠《商山早行》）
（3）今日听君歌一曲，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）________________，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（5）人有悲欢离合，________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（6）________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（7）迁客之情，得无异乎？范仲淹在《岳阳楼记》中用“________________，________________”抒发自己的高尚济世情怀和远大的抱负。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“________________，________________，把自己的遭遇和贾谊、屈原两位先哲联系在一起，表达了自己苦寻知音、抑郁无诉的心境。
二、阅读（47分）
（一）课内外文言文比较阅读。（11分）
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（《醉翁亭记》）
【乙】
欧阳修，字永叔，庐陵人。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏①高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事，若讷上其书，坐②贬夷陵令。时仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位，增谏官员，用天下名士，修首在选中。每进见，帝延问执政，咨所宜行。既多所张弛，小人翁翁不便，修虑善人必不胜。数为帝分别言之。修论事切直，人视之如仇。帝独奖其敢言，面赐五品服。会保州兵乱，以为龙图阁直学士、河北都转运使。陛辞，帝曰：“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事，今越职而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外为间。”修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。
（节选自《宋史·欧阳修传》）
【注释】①司谏：官名，掌讽喻规谏。②坐：坐罪，定罪。
8.参考表格提示的方法，解释加点词的意思。（2分）
9.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
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（2）每进见，帝延问执政，咨所宜行。
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10.下面对两则选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.甲文写了山水之乐、滁人之乐和太守之乐等；乙文写了欧阳修“忧以天下”的事迹。
B.甲文记述欧阳修“处江湖之远”时的情形，乙文则记载他“居庙堂之高”时的情况。
C.两文抒情方式不同，甲文将情感蕴含在写景的字里行间，乙文把情感蕴藏在叙事之中。
D.两文都运用了衬托的写法，如乙文以皇帝的倚重、奸臣的嫉恨反衬欧阳修聪明过人的才华。
11.欧阳修的处境和为人处世在甲、乙两文中有何不同？（3分）
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（二）古诗阅读鉴赏。（2分）
行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12.表哥高考失利，计划复读。请你恰当引用这首古诗的其中两句，编一条信息鼓励他。（40字左右）（2分）
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（三）（2023年深圳市龙华区二模）非连续性文本阅读。（10分）
九（1）班同学在“传统文化论坛”中邀请了4位嘉宾，就“传统文化传承与发展的现状”开展了一次圆桌讨论，请你参与。
【材料一】凤凰网小编：
2022年11月8日-2023年1月8日，我在凤凰网开展了为期两个月的专题问卷调查，主题为“中华传统文化传承发展现状”。共17059人参与，大家看看如下数据：
（选自《中国青年报》2023年1月11日，有删改）
【材料二】传统文化爱好者：
我认为传统文化渗透在日常生活中。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”朗朗上口的二十四节气歌至今仍在广泛传颂，其中蕴藏着很多生活的智慧。
时间的智慧。按季生产、顺时而食，按季生产，是充分利用自然光、热、水等资源的生产模式，也就意味着能够降低资源消耗、减少环境污染。顺时而食，在节气饮食文化中的重要表现是“尝新”“尝鲜”，即产即食，不仅食材新鲜营养，还能避免食物存贮等造成的资源浪费。
保健的智慧。惊时节，气温迅速回升，百虫纷纷“惊而出走”，因此民间有抖席子、被褥、衣物的习俗；谷雨除蝎、禁蝎；入梅日将器具置于高阁，以防霉坏；入伏日“洗百病”等，呈现着人们跟着节气过日子的健康生活方式。
守护的智慧。中国节气文化反对“竭泽而渔”“杀鸡取卵”式的自然资源取用模式，很多地区都流传着“清明前后，挖坑种树”的农，鼓励人们植树造林，守护绿水青山。二十四节气还包含着许多有关爱护野生动植物的文化传统。在云南鹤庆，当地会在清明节和冬至日举行“祭乌节”，当天，人们会喂食鸟儿，绕山踏歌，赞颂鸟儿给人类带来的诸多益处。
（选自《人民日报》2022年11月22日，有删改）
【材料三】资深网民：
在网络的冲击下，传统文化早就荡然无存了。网络用语早已“溢出”网络边界，从“帅锅”“美眉”到“yyds”“绝绝子”，脱胎于网络的新词汇、新句式、新用法层出不穷，被人们广泛地运用到现实生活中。
近日，浙江大学汉语言研究所发布《近期互联网语言文字规范调查报告》，调研了过去三年，国内互联网平台上出现的语料约500万汉字、500幅图片和500个视频，发现“不规范表达”高达61%，如“YYDS"、太“尬”了；临时构造新词也占到了13%，如“懂王”“鸡娃”。在抖音中，“多少米”（多少钱）“G家”（国家）等变体表达层出不穷。日常的语言文字都无法坚守住，何况深远的传统文化呢？
（选自《新京报》2022年11月17日，有删改）
【材料四】网络文艺研究大咖：
网络就冲击传统文化吗？我认为未必！
不信，你翻开时下的网络文学作品，“你这张画临的可是北宋许道宁的《关山密雪图》？”“如果不用‘关公巡城’的手法来斟茶，茶水能好喝到哪里去？”一不留神，传统文化就直逼你眼球。我也同样有数据，《2021中国网络文学发展研究报告》显示，网络文学主动调动传统文化宝库和古典文学资源，将传统文化与现代精神结合。继承发扬中华优秀传统文化，已成网络作家的自觉追求。国家社科基金重大项目《中国网络文学评价体系建构研究》显示，诗书剑酒茶、琴棋书画、江湖人生等文人传统意趣，同样借网络文学焕发新活力。如美术史专业出身的网络作家漠兮说的作品《枕水而眠》以国画为题材，让传统文人笔墨情怀跃然纸上。
恰恰相反，我认为网络文艺与传统文化是可以相互赋能的。一方面，网络文艺可以推动传统文化创新传播。据抖音年度报告，截至今年3月，该平台书法类短视频播放量累计达1074亿。不仅书法，很多技术门槛颇高的非遗技艺，也通过网络视听文艺走向千家万户。如跟着短视频流连于斫琴工坊、制陶作坊，成为休闲娱乐新潮流；喷呐、二胡、洞箫等传统乐器，成为新晋网红。另一方面，传统文化是网络文艺采之不尽的题材富矿、用之不竭的灵感源泉。近年来，不少“国风国潮”作品成为爆款。仅2020年至2021年，就有50余首国潮音乐播放量过亿；哪吒闹海、白蛇传等传奇故事，在网络电影中得到新的解读；8K中国风水墨动画影片《立秋》，在传统水墨之美的包装下传递当代精神意蕴，为广大网友所喜爱，获得多个国内外奖项。
（选自《人民日报》2022年12月23日，有删改）
【梳理探究】
13.小华梳理了四位嘉宾对“传统文化传承与发展现状”的观点，梳理不正确的一项是（ ）（2分）
A.“凤凰网小编”持积极的态度，认为大部分人对传统文化有较高的关注度和兴趣度。
B.“传统文化爱好者”持积极的态度，认为传统文化已经渗透到了人们的日常生活中。
C.“资深网民”持消极态度，引用调查报告说明人们在现实生活中的不规范表达过多。
D.“网络文艺研究大咖”持积极的态度，认为网络文艺和传统文化之间可以相互赋能。
14.小龙用思维导图探究传统文化的生活智慧，请你根据材料二，把图中的空白处补充完整。（2分）
【评价反思】
15.综合以上材料，你对当下“传统文化传承与发展的现状”持积极还是消极的态度，为什么？（3分）
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【迁移运用】
16.传统文化传承与发展的关键在于：人们在日常生活中主动去接触、了解和运用传统文化。请结合材料，并联系生活实际，说说我们中学生应该如何“做一个传统文化的践行者”。（3分）
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（四）（2023年深圳市龙岗区二模改编）文学作品阅读。（16分）
月照一天雪
米丽宏
①风花雪月四物中，我最喜雪。雪从寒冷里生出，像叶子从叶芽萌发，有来处有归处；设若雪霁明月升，朗朗月，莹莹雪，便塑出了一个剔透的琉璃世界。
②雪的酝酿，总爱从形云密布开始。几阵风过，树枝呼天抢地地挑破黑云，像羽绒服裂了口，天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。小时候，这样的鹅毛雪，一冬能下好几场。村子和四周的山被冰雪包裹着，像鸡蛋壳里沉睡的雏鸡，永远不醒。
③雪夜，灯火摇曳，心间昏黄，夜便显得更长。而窗外，还是那千军万马街枚疾走的风雪。这样的夜，爹常常掩了老黑袄，头上裹着毛巾，去姑家跟姑父下棋。娘在炕边做针线，偶尔翻一下炉圈边的红薯。她给我们哼唱“北风吹，大雪飘……”，给我们解释“大雪冬至后，篮装水不漏”以及“冬风赶大雪，风不来雪不歇”之类的老白话。我们其实都在等着爹回来：有时，他带回一把爆米花；有时，是姑姑烙的芝麻饼；有次，竟是一只金黄的橘子。爹回来了！娘赶紧下炕，拿笤帚扫他肩背上的雪，嗔怪说：“大雪天的也不安生在家待着。”爹说：“啊，这雪天儿，一轮大月亮，有看头。”我们不错眼珠地把焦点对准他的手，期望从那儿再变出好吃物儿来。爹会意地伸出右手——手掌上，一颗圆润、莹洁的大雪球！弟弟“嗷”的一声，抢过去，拿舌头舔着一点点啃。娘伸手就去阻止那顽皮小儿，弟弟一缩缩进被窝。雪球碎了，化成点点团团湿印子。
④闹腾够了，爹那句“有看头”的话，让我生了好奇。那被雪光和月光映得寒素微凉的窗户纸外，究竟是何等模样呢？
⑤是的，有看头，一点不差。碧蓝、雪白的腊月，成为撒在心里的一枚乡愁印章。
⑥我小时候，家里还是穷的，但饱暖已不成问题，然而我们喜欢吃雪球，上学路上可没少偷偷吃。我娘有次发现了，责怪我爹说，都是你引导的坏毛病。
⑦吃雪，就当吃冰棍儿，是乡村孩子补偿性的喜好。越往高处雪越甜美，树权上、篱笆上山墙的墙垛上，用手拂去表面的一层，抓一把，团成球儿，咬一口，沁凉，甘甜，直入肺腑。多年以后，雪球的味道，还会使我幸福得微微叹息。
⑧如今的冬天，雪少了。下雪的日子，几乎成了节日。生了小孩儿以后，雪总能把为人母的我变回去，变成跟女儿一般高的位置。我们瞳孔里那六角花瓣的雪，总是别透又多芒。
⑨温暖的室内，怎么能满足与雪的亲近？玻璃窗上挤扁了小鼻子。我在心里笑。那是雪的感召，也是童话的模样。
⑩我给女儿包裹严实，去门外空地上堆雪人。朵儿大、质地酥的雪，没有黏结性，团不成形儿，只好慢慢团。寒意浸透两手，傻傻麻麻，像两根胡萝卜嫁接在手臂上。一个潦草的雪人，立起来了。小人儿被拖回屋。雪地里，就剩了雪人，它孤零零的，被飘着的雪花簇拥住，像守候大雪的神。
⑪孩子一路回头，回屋继续贴着玻璃窗看。也许，她的眼神里衍生的，是第一次对孤独者的悲悯之意。她看到了雪人的寂寞，这是人与雪的相知。它们鸣和的起点，是一颗赤子之心。
⑫我多么希望她也能一睹“明月雪时”的奇景，在记忆里拥有一个大雪铺底、明月朗照的壮美奇观，以壮人生行色。
⑬那是一种永恒之美，诗寻四时月，月照一天雪。
（选自《意林》2023年1期）
17.文章以“月照一天雪”为题，却用大量笔墨写父母，有何用意？（3分）
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18.请从修辞角度赏析第②段画横线的句子。（3分）
几阵风过，树枝呼天抢地地挑破黑云，像羽绒服裂了口，天空开始“噗噗噗”往外飞白毛儿。
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19.你会用哪种语气朗读下面这句话？请选择恰当的一项并简述理由。（3分）
越往高处雪越甜美，树权上、篱笆上、山墙的墙垛上，用手拂去表面的一层，抓一把，团成球儿，咬一口，沁凉，甘甜，直入肺腑。
A.满怀豪迈B.饱含伤感C.充满温情
我选（ ），理由是：___________________________________________________________
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20.阅读下面句子，说说加点词语的表达效果。（3分）
爹会意地伸出右手——手掌上，一颗圆润、莹洁的大雪球！
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21.文章结尾意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。（4分）
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（五）名著阅读。（8分）
22.阅读《水浒传》，完成下面小题。（5分）
（1）请结合以下章回目录，确定“他”的身份，简要补全其经历。（2分）
“他”是__________，二十一回后，在浔阳楼上__________，最终上了梁山。
（2）《水浒传》中有几处与虎相斗的情节，请从下面选项中任选一个，简述相关故事情节，并分析打虎者的人物形象。（3分）
①武松景阳冈打虎 ②李逵沂岭杀四虎
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23.《水浒传》早期曾命名为《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。一百单八将聚义梁山，“义”实为水浒英雄的精神纽带，在整部小说中呈现多重表现维度，请选择其中一位英雄及其故事情节来谈谈你理解的“义”。（3分）
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三、写作（作文45分+书写3分，共48分）【命题意图】训练写“我”类作文
24.阅读下列材料，按要求作文。
我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。
请以《在路上》为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字。②不要套作，不得抄袭，文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。文言词句
理解词义的方法
理解
杜衍、富弼、韩琦、范仲淹皆在位
课内迁移法：环滁皆山也。
（1）________
数为帝分别言之
课内迁移法：不足为外人道也。
（2）________
咨所宜行
参考成语法：事不宜迟
（3）________
会保州兵乱
查阅词典法：①会合，聚会；②相合，符合；③时机，机会；④正好，恰巧；⑤领悟，理解；⑥必然，一定。（《古代汉语词典》）
（4）________
第十八回 美髯公智稳插翅虎 私放晁天王
第二十一回 虔婆醉打唐牛儿 怒杀阎婆惜