所属成套资源:【大单元核心素养】人教版数学六年级下册课件+教案+大单元整体教学设计
人教版(2024)六年级下册圆柱的表面积完美版教学课件ppt
展开
这是一份人教版(2024)六年级下册圆柱的表面积完美版教学课件ppt,共5页。PPT课件主要包含了CONTENT,学习目标,复习导入,侧面积,底面积,笔袋的侧面,笔袋的底面,探究新知,小组合作讨论,帽子的侧面等内容,欢迎下载使用。
学习目标描述:熟练掌握圆柱表面积的计算公式,理解圆柱表面积的知识在日常生活中的应用。学习内容分析:会根据实际情况把现实问题准确地转化为数学问题,借助直观模型和空间想象,提高综合性解决实际问题的能力。学科核心素养分析:感受数学知识与实际生活的密切联系,体会学习数学的乐趣。
前面我们已经学习了圆柱的表面积计算公式,有同学能说一说么?
用字母公式表示:S表=S 侧+2S底
那圆柱的侧面积应该怎么算呢?
用字母公式表示:S侧=Ch或S侧=πdh
(1)笔袋的侧面积:2×3.14×2×13=163.28(cm²)
做这样一个圆柱形笔袋至少需要多少平方厘米的面料?
答:至少需要188.4cm²的面料。
(2)笔袋的2个底面积:3.14×2²×2=25.12(cm²)
(3)需要用的面料:163.28+25.12=188.4(cm²)
一顶圆柱形厨师帽,高30cm,帽顶直径20cm,做这样一顶帽子至少要用多少平方厘米的面料?(得数保留整十数。)
1.说一说从题目中你知道了哪些数学信息?2.厨师帽一共有几个面?3.需要用多少面料就是求帽子的什么面积?4.这里是求圆柱哪几个面的面积?5.列式解决问题。6.解答这一道题需要注意什么?
(1)帽子的侧面积: 3.14×20×30=1884(cm2)
(2)帽顶的面积: 3.14×(20÷2)2=314(cm2)
(3)需要用面料: 1884+314=2198≈ 2200(cm2 )
答:做这样一顶帽子需要用2200平方厘米的面料。
实际使用的面料要比计算的结果多一些,所以用“进一法”取近似值。
在实际应用中计算圆柱形物体的表面积,要根据实际情况计算各部分的面积
把生活问题转化为圆柱知识进行解决。
刚才解决问题的过程中,有什么要注意的地方?
根据实际问题选用合适的求近似值的方法。
是求圆柱哪些面的面积?
小亚做了一个笔筒,她想给笔筒的外侧面和外底面贴上彩纸,大约需要用多少彩纸?(得数保留整十数。)
笔筒的侧面积:3.14×8×13=326.56(cm2)
一个底面的面积:3.14×(8÷2)2=50.24(cm2)
需要用的彩纸:326.56+50.24=376.8≈380(cm2)
答:大约需要380cm2的彩纸。
1.某种饮料罐的形状为圆柱形,底面直径为6cm,高为12cm,将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内,这个箱子的长、宽、高至少是多少厘米?
长:6×6=36(cm)
宽:6×4=24(cm)
答:这个箱子的长、宽、高至少是36cm、24cm、12cm。
2.求下面各图形的表面积。
(10×10+10×15+10×15)×2=800(cm2)
6×6×6=216(dm2)
侧面积:3.14×5×2×12=376.8(cm2)底面积:3.14×52=78.5(cm2)表面积:376.8+78.5×2=533.8(cm2)
3.一顶帽子,上面是圆柱形,用黑布做;帽檐部分是一个圆环,用红布做。做这顶帽子,哪种颜色的布用得多?
黑布: 3.14×20×10+3.14×(20÷2)2=942(cm2)红布: 3.14×(40÷2)2-3.14×(20÷2)2 =942(cm2)答:两种颜色的布用得一样多。
4.一个圆柱形铁皮水桶(无盖),高12dm,底面直径是高的 。做这个水桶大约要用多少铁皮?
5.林叔叔用彩纸做了一个圆柱形的灯笼(如右图)。上下底面的中间分别留出了78.5cm2的圆孔,他用了多少彩纸?
侧面:3.14×20×30=1884(cm2)底面:3.14×(20÷2)2=314(cm2)用的彩纸:1884+314×2-78.5×2=2355(cm2)答:他用了2355cm2彩纸。
1.(1)要将街心花园的路灯柱刷上白色的油漆(如右图,圆柱的上、下底面不刷漆),要刷多少平方米?(得数保留一位小数。)
(2)有30个这样的路灯柱,如果刷油漆的人工费为每平方米15元,一共需要人工费多少元?
(1)圆柱侧面:3.14×12×55=2072.4(cm2)长方体: (12×12+12×16+12×16)×2-3.14×(12÷2)2=942.96(cm2)总油漆:2072.4+942.96=3015.36(cm2)=0.301536(m2) ≈0.3(m2) 答:要刷0.3平方米。
(2) 0.3×30×15=135(元)答:一共需要人工费135元。
2.一个圆柱的侧面积是188.4dm2,底面半径是2dm。它的高是多少?
188.4÷(2×3.14×2)=15(dm)
答:它的高是15dm。
3.一根圆柱形木料的底面半径是0.5m,长是2m。如图所示,将它截成4段,这些木料的表面积之和比原木料的表面积增加了多少平方米?
3.14×0.52×6=4.71(平方米)
答:这些木料的表面积之和比原木料的表面积增加了4.71平方米。
相关课件
这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的表面积课堂教学课件ppt,共13页。
这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的表面积课堂教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了课堂导入,计算圆柱的体积,新知探究,底面直径8cm,圆柱的高10cm,杯子是圆柱形,牛奶有498mL,先求杯子的容积,杯子的底面积,=314×4²等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的表面积教课内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了正方体,长方体,S正方形6a2,Cπd2πr,2πrh,S底πr2,侧面积,多6个面等内容,欢迎下载使用。