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    【大单元核心素养】人教版数学六年级下册3.6《圆柱的体积(2)》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    人教版(2024)六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的体积优质教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的体积优质教学ppt课件,共5页。PPT课件主要包含了CONTENT,学习目标,新知导入,V=πr2h,V=Sh,VSh,Vπr2h,计算圆柱的体积,新知讲解,杯子是圆柱形等内容,欢迎下载使用。
    学习目标描述:进一步掌握圆柱的体积或容积的计算方法,能熟练运用圆柱的体积公式计算物体的体积或容积。学习内容分析:能灵活运用圆柱的体积的计算公式解决有关的简单实际问题。学科核心素养分析:感受数学与生活的联系,培养应用意识。
    你能说一说圆柱的体积怎样求吗?
    (1)底面积是3.5m²,高是3m。
    3.5×3=10.5( m³)
    (2)底面半径是3m,高是10m。
    3.14×3²×10=282.6(m³)
    (3)底面直径6分米,高8分米。
    3.14×(6÷2)2×8=226.08(立方分米)
    (4)底面周长12.56厘米,高6厘米。
    V = π 2h
    V = π 2h
    3.14×(12.56÷3.14÷2)2×6=75.36(立方厘米)
    下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。)
    小组合作要求:(1)从题目中你获得了哪些数学信息?解决的问题是什么?(2)解决这个问题就是要求什么? (比较圆柱形杯子的容积与牛奶的体积) (3)什么是杯子的容积?如何计算杯子的容积?(4)学生尝试列综合算式计算。
    任务二:利用圆柱的体积公式解决实际问题 。
    从题目中你获得了哪数学信息?
    下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。)
    ②比较杯子的容积和牛奶的体积。
    容积是指容器所能容纳物体的体积
    计算圆柱形容器容积与体积的方法有什么相同点与不同点?
    教材第26页“做一做”第1题1.小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温杯 ,从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水,带这杯水够喝吗?
    比较保温杯容积和1L水的大小
    保温杯容积> 1L ,能装下,反之则不能。
    带这杯水够喝吗?
    小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温杯,从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水,带这杯水够喝吗?
    保温杯的底面积:3.14×(8÷2)2 = 3.14×42 = 3.14×16 = 50.24 (cm2)
    保温杯的容积:50.24×15 =753.6 (cm³) =0.7536(L)
    0.7536<1答:所以带这杯水不够喝。
    教材第26页“做一做”第2题一根圆柱形木料底面直径是0.4m,长5m。如果做一张课桌用去木料0.02m³。这根木料最多能做多少张课桌?
    先计算出圆柱形木料的体积。
    再计算这根木料最多能做多少张课桌。
    3.14×(0.4÷2)2×5=0.628(m3)
    0.628÷0.02=31.4
    答:这根木料最多能做31张课桌。
    一根圆柱形木料底面直径是0.4m,长5m。如果做一张课桌用去木料0.02m3。这根木料最多能做多少张课桌?
    不够做1张课桌的话,需要用“去尾法”取近似值。
    教材第27页“练习五”第2题一个圆柱形油桶的底面直径是60cm,高是90cm,这个油桶最多可以装多少油?(数据是从油桶里面测量得到的。)
    =3.14×(60÷2)2×90=254340(cm3)
    254340cm3=254.34L
    答:这个油桶最多可以装254.34L油。
    教材第27页“练习五”第5题:一个圆柱形粮囤,从里面量得底面半径是1m,高是2m。如果每立方米玉米约重750kg,这个粮囤能装多少吨玉米?
    6.28×750=4710(kg) 4710kg=4.71t答:这个粮囤能装4.71吨玉米。
    =3.14×12×2=6.28(m3)
    教材第27页“练习五”第6题求下面图形的表面积和体积。(单位:cm)
    =3.14×(6÷2)2×12=339.12(cm3)
    3.14×6×12+3.14×(6÷2)2×2=282.6(cm2)
    =15×10×20=3000(cm3)
    (15×10+15×20+10×20)×2=1300(cm2)
    体积:3.14×(14÷2)2×5= 769.3 (cm3)表面积: 3.14×(14÷2)2×2+3.14×14×5=527.52(cm2)
    教材第27页“练习五”第7题某公园要修一道围墙,原计划用土石35m3。后来多开了一个厚度为25cm的月亮门(见下图),减少了土石的用量。现在用了多少立方米土石?
    35-3.14×(2÷2)2×(25÷100)=35-0.785=34.215(立方米)
    答:现在用了34.215立方米土石。
    教材第27页“练习五”第8题:明明家里来了两位小客人,妈妈榨了1L果汁。如果用右图中的玻璃杯喝果汁,够明明和客人们每人一杯吗?(数据是从杯子内部测量得到的。)
    3.14×(6÷2)2×11=310.86(cm3)=310.86(mL)1L=1000mL310.86×3=932.58(mL)1000>932.58答:够明明和客人们每人一杯。
    求圆柱形容器的容积的计算方法与圆柱体积计算方法相同,注意所需数据应从容器的里面测量得到。
    圆柱体积(2)杯子的底面积:3.14×(8÷2)2 =3.14×42 =3.14×16 =50.24(cm2)杯子的容积:50.24×10 =502.4(cm3) =502.4(mL)502.4﹥498答:这个杯子能装下这袋牛奶。
    3.14×3²×10=282.6(立方厘米)
    答:东东和客人每人一杯不够。
    282.6×4=1130.4(立方厘米)
    1130.4>1000
    1.东东家来了三位小客人,妈妈冲了1升果汁。如果用底面半径是3厘米,高是10厘米的杯子喝果汁,东东和客人每人一杯够吗?
    2.一个圆柱形油桶,底面直径是2m,高是3m,这个油桶装满汽油后,最多能为多少辆相同的大货车的油箱加满油?(每辆大货车油箱容积为350L)
    3.14×12×3=9.42(m3)
    9.42 m3=9420 dm3=9420L
    9420 ÷350≈26(辆)
    答:最多能为26辆车加满油。
    3.一个水龙头的内直径是1.6cm,打开水龙头后水的流速是30厘米/秒,一个容积是5L的水桶,80秒能装满水吗?
    5 L=5000 mL
    4823.04 cm3 = 4823.04 mL
    4823.04 < 5000,故不能装满。

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    这是一份人教版六年级下册圆柱的体积课堂教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了Vπr2h,VSh,做一做,随堂演练等内容,欢迎下载使用。

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