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    【大单元核心素养】人教版数学六年级下册4.13《自行车里的数学》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    小学数学人教版(2024)六年级下册自行车里的数学优秀教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版(2024)六年级下册自行车里的数学优秀教学课件ppt,共5页。PPT课件主要包含了CONTENT,学习目标,新知导入,普通自行车,变速自行车,新知讲解,前齿轮,后齿轮,自行车的主要组成部份,自行车的行进等内容,欢迎下载使用。
    学习目标描述: 综合运用排列组合、圆、比例等知识解决生活中有关自行车里的数学问题。学习目标描述:了解数学与生活的密切联系, 经历“提出问题——分析问题——建立数学模型——求解——解释与应用”的解决问题的基本过程,获得运用数学知识解决实际问题的能力 学科核心素养分析: 通过解决问题感受数学的应用价值,培养学生运用数学的意识。
    小明准备参加骑自行车比赛,你觉得它应该骑哪种自行车?
    齿轮是怎样带动车轮的?
    活动1 自行车蹬一圈能走多远?
    车轮和脚踏转动一周的距离存在一定的误差。
    蹬一圈是谁转动了一周?后齿轮转动的圈数实际是谁转动的圈数?
    脚踏转动一周 ( )转动一周。
    车轮转动的圈数实际是( )转动的圈数。
    如果前齿轮转过1个齿,那后齿轮也一定转过( )个齿。
    如果前齿轮转过2个齿,那后齿轮也一定转过( )个齿。
    前齿轮转动的齿数就是链条走过的齿数,后轮也要转动相同的齿数。
    如果前齿轮转过1圈,就是转过( )个齿,那后齿轮也一定转过( )个齿,相当于后轮转了( )圈。
    如果前齿轮转过2圈呢?
    如果前齿轮转过2圈,就是转过( )个齿,那后齿轮也一定转过( )个齿,相当于后轮转了( )圈。
    后齿轮齿数×后齿轮转动圈数
    前齿轮齿数×前齿轮转动圈数
    前齿轮转一圈,后齿轮转的圈数:
    前进的距离=车轮圈数×车轮的周长
    自行车蹬一圈走的距离=
    变速自行车的主要结构图:有2个前齿轮(齿数分别是48和40),6个后齿轮(齿数分别是28,24,20,18,16,14)。
    右表是一种变速自行车前后齿轮的齿数。算出这种自行车前、后齿轮的齿数比,填在表格中,看看有多少种不同的组合。
    思考:1.一共有多少种组合?2.蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远?3.哪种组合最省力?
    前、后齿轮齿数的比值最大时,自行车走得最远。
    1.填空。(1)刘老师的变速自行车前齿轮齿数分别为 48、40、38后齿轮齿数分别为 28、24、20、18、16,这辆自行车能变化出( )种速度。如果蹬同样的圈数,要使自行车走得最远,前齿轮应选择( )齿,后齿轮应选择( )齿。(2)刘浩家的自行车,前齿轮齿数为 21 个,后齿轮齿数为 14 个。当前齿轮转了6 圈后后齿轮转了( )圈。
    2.淘气有一辆自行车,前齿轮齿数为48,后齿轮齿数为18,当前齿轮转6转时,后齿轮转了多少转?
    解:设后齿轮转了x 转。 18x=48×6 x=16答:后齿轮转了16 转。
    3.笑笑有一辆自行车,前齿轮48个齿,后齿轮16个齿,车轮的直径是80 cm。笑笑蹬一圈,自行车能走多少米?
    答:自行车能走7.536米。
    自行车里的数学前齿轮的齿数×前齿轮的转数=后齿轮的齿数×后齿轮的转数前齿轮转动一圈时,后齿轮的转数=
    自行车蹬一圈的距离=
    蹬同样的圈数,变速自行车前、后齿轮的齿数的比值越大,走得越远
    1.填空(1)一辆自行车的前齿轮齿数是 48 个,后齿轮齿数是 24 个,前后齿轮的齿数的比是( )即这辆自行车脚踏板蹬一圈,乡轮会转( )圈。(2)一韩自行车车轮的直径是 0.6 m,它转动一周行驶的路程是( ) m
    2.一种自行车,前齿轮26个齿,后齿轮14个齿,车轮半径33厘米,蹬一圈可前进多少厘米?
    答:蹬一圈可前进385厘米。
    3.一辆自行车的车轮直径是0.7米,前齿轮有48个齿,后齿轮有16个齿,蹬一圈自行车前进多少米?
    0.7×3.14×48÷16=6.594m答:蹬一圈自行车前进6.594米。

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