教科版（2024）六年级下册2.认识工程精品课件ppt

这是一份教科版（2024）六年级下册2.认识工程精品课件ppt，文件包含核心素养教科版科学六年级下册12《认识工程》课件pptx、核心素养教科版科学六年级下册12《认识工程》教案docx、中国天宫空间站mp4、埃菲尔铁塔mp4、港珠澳大桥简介mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。
学校计划在操场上建造一座塔台，供足球教练指挥队员训练或领操员领操、教操，于是面向六年级学生展开了一场塔台招标活动，参加活动的学生需以小组为单位，从选址、材料选择、塔台的设计、成本核算、人员分工、时间分配等各个方面进行工程整体设计，制作出塔台模型，获胜的小组将获得“塔王”的称号。“塔王”的称号将花落谁家呢?
科科学习住房的机构和各个系统的作用，对工程有了一定的了解，现在他想在这个基础上进一步了解其他工程建造的特点。于是他请教果果老师，在果果老师的帮助下，他们能解决问题吗？
活动一：回顾住房结构及建设过程
住房的基本结构包括门、窗、承重梁、墙体、楼板等。需求不同，住房的结构也会存在差异。
住房建造由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。
活动二：探究工程建设过程
2009年12月15日，港珠澳大桥正式开工建设。
2012年12月16日，港珠澳大桥主桥墩开钻。
2015年2月3日，青州航道桥56号墩索塔“中国结”结形撑首个节段吊装成功。
2016年9月27日，港珠澳大桥主体桥梁全线贯通。
2017年3月7日，港珠澳大桥海底隧道最后一节沉管安装成功。
2018年2月6日，港珠澳大桥主体工程完成交工验收。
2018年10月24日，港珠澳大桥通车运营。
“知识大比拼”游戏规则
为什么要建造港珠澳大桥？
大桥的建造曾面临哪些限制和挑战？
这些问题都是怎样解决的？
促进香港、澳门和内地经济的进一步发展。
珠江口有大量的泥沙会涌入海洋
大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必须超过80米。
桥梁和隧道需要用岛屿连接
将图片与港珠澳大桥施工过程连接起来？
当遇到困难，根据这些困难进行方案的设计。设计完方案再建造。
工程的建设都是有目的的，在建设的过程中会遇到很多困难，要有设计图、进行施工、最后验收。
对比房屋和港珠澳大桥的建造过程，归纳工程设计过程要经历的步骤。
2.归纳工程设计过程要经历的步骤
制作一个模型（画或写解决方案）
测试这个模型，评估并改进
中国“天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站这些工程分别采用了哪些技术？这说明什么？
活动三：了解宏大工程和科技进步的关系
科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展，科学技术与工程是相辅相成的关系。
“工程的关键是技术”。“技术的核心是发明”。
通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识？这些认识的依据是什么？
完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段？
明确要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型（解决方案），测试模型，评估改进，重新进行设计，实施建设……
工程与技术的关系是怎样的？
假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢？
埃菲尔铁塔于1889年建成，距今已经一百多年，经历了风吹雨打的埃菲尔铁塔为什么如此牢固稳定？它的结构有什么特点？
埃菲尔铁塔的整体形状呈上小下大，内部为三角形等结构，因此距今一百多年仍牢固稳定。
根据所学内容，说说建筑塔台需要考虑哪些因素？
(1)关于港珠澳大桥，下列说法错误的是( )。A.横跨伶仃洋，连接香港与珠海、澳门B.大桥全长55千米，包含桥、岛、隧C.大桥在修建过程中利用了两座天然岛屿(2)建设港珠澳大桥的主要目的是( )。A.彰显我国强大的经济实力和科技水平B.促进粤港澳大湾区的经济发展C.促进科学技术的进步(3)修建港珠澳大桥时，用圆钢筒围岛的主要目的是( )。A.保护环境 B.节省时间 C.节省费用
(1)高铁的建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成。( )(2)限制条件是人为添加的，设计无法完成时可以适当减少限制条件，使设计正常进行。( )(3)“鸟巢”和埃菲尔铁塔的主体应用了现代科技。( )
收集鸟巢、东方明珠等建筑的结构特点及建造过程，用手抄报的形式展示出来。
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