六年级下册4.设计塔台模型精品课件ppt

这是一份六年级下册4.设计塔台模型精品课件ppt，文件包含核心素养教科版科学六年级下册14《设计塔台模型》课件pptx、核心素养教科版科学六年级下册14《设计塔台模型》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
学校计划在操场上建造一座塔台，供足球教练指挥队员训练或领操员领操、教操，于是面向六年级学生展开了一场塔台招标活动，参加活动的学生需以小组为单位，从选址、材料选择、塔台的设计、成本核算、人员分工、时间分配等各个方面进行工程整体设计，制作出塔台模型，获胜的小组将获得“塔王”的称号。“塔王”的称号将花落谁家呢?
塔台的投标过程已经完成，现在开始进入塔台的设计环节，科科对于塔台设计依然有许多疑惑。于是他请教果果老师，在果果老师的帮助下，他们能解决问题吗？
设计图有图形、数字、文字、标志等细致说明
塔台的高度为60厘米，底部不能粘在桌面上
塔台要稳固，具备一定的承重、抗风、抗震的能力。
要尽量节省材料，减少成本
材料要求：吸管、连接器、剪刀、胶带、尺子
“塔台模型设计大赛”游戏规则
活动二：设计方案，进行展示
①为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的？
上小下大，但底座不能太大；尽量瘦长一些；用一些吸管从中间和侧面进行支撑，并帮助延长高度。
②哪些设计是为了稳固塔台模型？
利用了三角形框架，相互交错，使用了一些斜杠加固，塔体整体上小下大。
③什么因素会导致塔台产生倾斜角？如何保证塔台的倾斜角最小？
斜面支架与底座连接的角度不准确，操作过程中叠加的吸管重量、长度不同；橡皮筋捆绑得太松；立柱不等高等会导致塔台产生倾斜角。同一层的吸管长度相同，斜边连接的角度相同，塔台倾斜角最小。
可以通过镂空设计，增加三角形结构等增强塔台抗风能力。
加大底部面积或加重底座重量可以提高耐震能力。
塔台底部加入弹簧可以提高制震能力。塔台底部加滚珠可以避开地震。
④如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？
底座要什么形状？要多大才能保证高塔的稳固？
底座不能太大，否则材料不够用啦！
记得参照评价表中的各个项目哦！
学生分组互评，梳理各组设计方案的优势，描述遇到的问题和解决方案。小组介绍完毕后，其他工程队进行质疑和评论。可根据其他小组的提问，反思自己的设计方案，进行改进完善。
活动三：总结研讨，进行提升
1.我们的设计方案完备吗？是否考虑到了各个因素？
2.我们的设计方案还有需要调整的地方吗？打算怎样进一步调整？
收集工程设计注意要点，进行讨论交流。
(1)（ ）是工程设计中的重要环节，工程师常通过（ ）来测试他们的设计。(2)我们建造塔台模型的过程:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）。
1.在设计塔台时候应该先明确任务要求。( )2.塔台竞标标书中的设计要按照任务要求进行修改，若无法修改，则需要重新设计。( )3.建立模型可以检验设计方案是否可行。( )
总结塔台建设方案设计过程，用手抄报的形式展示出来。
1.4设计塔台模型项目要求：①尺寸：高度60厘米；②功能：底部能够移动；③稳固：具有一定的承重能力，抗风、抗震能力；④成本：尽可能价廉；⑤美观设计要求：①应有文字、图画、数字、标记等，清晰明了，有条理；②小组分工明确，有组织地开展设计活动