小学科学教科版（2024）六年级下册5.夏季星空优秀ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）六年级下册5.夏季星空优秀ppt课件，文件包含核心素养教科版科学六年级下册35《夏季星空》课件pptx、核心素养教科版科学六年级下册35《夏季星空》教案docx、旋转星座图使用方法mp4、最古老的天文观测mp4、虚拟天文馆APP演示wmv等5份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
从《火星救援》到《地心引力》再到《流浪地球》，近些年来，除了互联网创业的兴起之外，另外一个领域的新闻也频频出现在我们的视野，那就是人类太空探索技术的发展。在很多人欢呼技术取得突破的同时，也会有很多人质疑，人类为什么要花那么大代价去探索宇宙？这一次，就让我们穿越行星、踏入浩瀚的宇宙，一探究竟……
科科已经熟悉了星座知识，他十分开心。于是他每天晚上用天文望远镜观察星空。有一天，他突发奇想，夏季都有哪些星座呢？科科看着满天的星座，不知道从何入手。于是他请假果果老师。在果果老师的帮助下，他能实现自己的目标吗？
活动一：情境导入，提升兴趣
那么你们知道这些星座有哪些作用吗？如何去认识天空中的星座呢？
可以帮助我们在夜晚辨别方向。
可以通过一些特殊的形状去认识、记忆星座。
活动二：探索新知，步步为营
方法1:先找到小熊座，小熊座尾部的那颗星就是北极星。方法2:先找到大熊座尾部的北斗七星，再把“勺口”两颗星的连线向“勺口”方向延长约5倍距离，那颗亮星就是北极星。
大熊星座和北极星所处的小熊星座都是北极星座，这些星座绕北极运行且永远不会没入地平面。
星空中这么多星座，如何找到并辨识它们呢？
①定方向。根据季节和星图，确认要认识的星座大致在天空的什么方向。
②找明显的特征：在晴朗的夜空，我们会发现一条闪亮的光带——银河。
③找亮星，定星座。织女星、牛郎星和天津四是夏季星空中有名的亮星，形成一个三角形，被称为“夏季大三角”。找到它们，也就找到了天琴、天鹅、天鹰三个星座。
活动名称：利用活动观星盘观星
活动材料：全天星图、圆形硬纸板、纸、剪刀、胶水
(1)将全天星图复印下来，然后将复印好的星图粘在圆形硬纸上。(2)另外再找一张大纸做成与星图圆盘一样大的面盘,在面盘上剪去一个椭圆。(3）用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。
如何利用活动观星盘观星?
在夜晚观星时，将事先制作好的活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，就可以根据盘中的星座来认识天上的星座了。
活动三：总结研讨，进行提升
1.认识星座有什么作用?
2.我们有哪些辨识星座的方法?
条件允许的情况下，让学生邀请父母陪伴观星，找到夜空中的夏季大三角和自己感兴趣的星座。同时可以在手机上安装有关识别星座的软件，利用手机软件辨认星座。
古人除了利用北斗七星确定方向，还可以利用北斗七星确定季节。你知道是为什么吗？
季节不同，北斗七星在天空中的位置也不尽相同。北斗七星始终在天空中作缓慢的相对运动。其中五颗星以大致相同的速度朝着一个方向运动，而“天枢”和“摇光”则朝着相反的方向运动。因此，在不同时候观测北斗星时，它的位置会有不同。可以记住一句中国老话:斗柄东指，天下皆春;斗柄南指，天下皆夏;斗柄西指，天下皆秋;斗柄北指，天下皆冬。
1.北斗七星“勺口”的两颗星连线向外延长约（ ）的距离就可以找到北极星。A.3倍 B.4倍 C.5倍2.在晴朗的夜晚，仰望星空，我们会发现一条闪亮的光带横跨夜空，它是（ ）。A.小行星带 B.银河 C.星座
3.为了更好地观察星空,我们使用活动观星图来辨别星座,根据所学知识回答下列问题。(1）我们一般在( )的夜晚能更清晰地观察到星座。A.夏季雨天B.夏季晴朗C.冬季晴朗(2）我们可以通过( )的方式寻找星座。A.找亮星,定星座B.找行星，定星座C.找卫星，定星座(3）在使用活动观星盘观星时，要将活动观星盘（ ）。A.面朝月亮竖直放置 B.水平放于桌面 C.举过头顶
1.北斗七星是小熊座的明显标志。 （ ）2.我们可以先找到亮星，对照星图中星座的形态，再去辨认某个星座的其他星星。（ ） 3.牛郎星、织女星的命名来自古希腊。 （ ）
观察夏季星空，并绘制方位图。
3.5夏季星空星座的作用：夜晚辨认方向认识星座的方法：(1)定方向；找明显特征；找亮星，定星座(2)利用活动观星盘