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    【核心素养】教科版科学三年级下册 3.1 《仰望天空》课件+教案+素材

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    教科版(2024)三年级下册1.仰望天空获奖课件ppt

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    这是一份教科版(2024)三年级下册1.仰望天空获奖课件ppt,文件包含核心素养教科版科学三年级下册31《仰望天空》课件pptx、核心素养教科版科学三年级下册31《仰望天空》教案docx、比较太阳和月球的不同mp4、视频1mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    科学观念:知道太阳是一颗恒星,太阳给地球带来光照和热量。太阳和月球都是球体,但是它们的表面各不相同。太阳和月球到地球的距离不同。科学思维:能通过观察、对比图片的方式,收集、加工太阳和月球的信息。探究实践:尝试用模拟实验的方式去探索宇宙空间问题。能利用维恩图整理信息,比较两个天体的相同点和不同点。态度责任:对天空产生好奇心,乐于探索星空。乐于陈述自己已有的认知,善于倾听与接纳别人的观点,达成共识。
    我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳。
    晚上可以看到明亮的月球。
    关于太阳和月球,我们都知道什么?它们有什么相同和不同呢?
    1.与月球有关的传说和诗词。
    探索一:分享我们知道的太阳和月球的知识
    (1)传说--嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂。
    (1)1610年,意大利科学家伽利略发明了天文望远镜,首次用天文望远镜观察了月球,1969年美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”首次登月。
    (2)月球是离我们最近的一颗星球,它是一个球体,体积约是地球的1/49,质量也小于地球,是地球的卫星,围绕着地球运动。
    (3)月球本身不发光,我们能看到月球“发光”其实只是月球表面反射的太阳光。
    (4)月球表面高低不平,有高山、平原,还有许多大大小小的环形山,明亮的部分是高山,阴暗的部分是平原。环形山主要是小天体频繁撞击月球形成的。
    (5)月球昼夜温差大,没有空气和液态水,也没有生物。
    恒星----本身发光发热的天体行星----绕着恒星运转的天体卫星----绕着行星运转的天体
    太阳是一颗普通的恒星,自己能发光发热的天体,太阳是人类和其他生物生存和活动的能量源泉。
    太阳地球月亮的运动模拟
    太阳是一个炽热气体组成的球体。从里到外可分为光球层、色球层、日冕层。
    太阳表面经常有变化,这就是太阳活动。常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。
    太阳的体积约是地球的130万倍,质量也比地球大的多。
    太阳黑子就是太阳表面的黑斑,实际上是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块,太阳黑子的大小和多少往往作为太阳活动强弱的标志。
    探索二:简单比较太阳和月球的相同和不同。
    在维恩图上记下我们观察比较的结果。
    1.卫星2.不发光不放热3.体积、质量较小4.活动不频繁5.距离地球较近
    1.天体2.球体3.有质量、体积4.没有生命5.没有水
    1.恒星2.发光发热3.体积、质量很大4.表面活动频繁5.距离地球很远
    从地球上看,太阳和月亮为什么看上去大小差不多呢?我们通过模拟实验,来找一找原因
    实验材料:观察纸筒、大小不同的两个圆纸片。
    (1)选择合适的观察位置,保持观察纸筒的位置不变。(2)在观察纸筒能观察到的范围内,选择小圆纸片的位置,并保持不变。(3)移动大圆纸片,观察大圆纸片移到多远距离时,看上去和小圆纸片大小差不多。
    大圆纸片距离观察纸筒较远时,才能看上去和小圆纸片大小差不多。
    物体距离观察位置越近,看起来越大,反之看起来越小。
    太阳到地球的距离要比月球到地球的距离远的多,所以看上去大小差不多。
    太阳与月球的相同与不同
    恒星温度高有太阳黑子……
    卫星 温度低有环形山……
    球体天上的星球 天体……
    太阳的表面温度 是多少?太阳的 寿命还有多久?
    月球上的环形山是 怎么形成的?
    太阳相当于多少个月 球呢?……
    关于太阳和月球,你还想知道什么?
    在学习方法上的收获我们通过观察图片、视频和模拟实验的学习 方法,比较太阳和月球相同和不同。我们用维恩图的方式整理信息,对两个天体 进行了观察和比较。
    我们知道了太阳和月球这么多的知识,让我们根据这些知识来创作一篇有关太阳的科幻小说或科学童话吧!
    同学们想一想,地球、太阳和月球哪个大?
    虽然说在地球上面看着月亮和太阳,似乎大小看着很类似,但是实际上两者之前还是比较悬殊的。太阳的直径大约为138万千米,距离地球1.5亿千米,而月亮直径大约为3480千米,距离地球大约为38万千米,地球自身的直径为12756千米。三者比较起来,太阳最大,地球第二,月球最小。
    1.太阳表面出现的太阳黑子是太阳( C )。
    2.下列选项中,( C )不是太阳和月球共同的特点。
    点拨:太阳黑子处的温度大约是4000 ℃,比太阳上其他部位的温度要低。
    3.月球表面最明显的特征是分布着许多( C )。
    4.下列关于太阳的描述,不正确的是( A )。
    点拨:太阳是一个炽热的气体星球,大约四分之三的质量是氢,剩下几乎都是氦。
    1.我们生活在  地球 ⁠上,当我们仰望天空时,白天常会看到耀眼的  太阳 ⁠,晚上可以看到明亮的  月球 ⁠。 
    2.太阳表面看上去像黑色斑点的部分叫作  太阳黑子 ⁠;月球上坑坑洼洼的地形叫  环形山 ⁠。 
    3.太阳系中,太阳是唯一一颗会自行发光发热的  恒星 ⁠。 
    1.月球在夜晚很明亮,它可以自己发光。( × )
    2.物体距离观察位置越近,看起来越大;离得越远,看起来越小。( √ )
    3.夜空中月球看起来比星星大,它的体积肯定比星星大。( × )
    点拨:有些星球因为距离地球远,所以看上去比月球小,但实际上可能比月球大得多。
    太阳和月球分别是什么样的呢?请将特征与相应的星球连线。
    探究太阳和月球大小的模拟实验
    探究问题:从地球上看,太阳和月球为什么看起来大小差不多呢?
    提出假设:可能是与地球的距离远近影响了太阳、月球的观测大小。
    实验材料:观察纸筒、小圆纸片、大圆纸片等。
    实验步骤:a.观察纸筒模拟地球上的观察者视角,小圆纸片模拟月球,大圆纸片模拟太阳;
    b.保持观察纸筒和小圆纸片的位置不变,移动大圆纸片,观察大圆纸片移到多远距离时,看上去和小圆纸片大小差不多。
    1.实验现象:物体距离观察位置越近,看起来越  大 ⁠,反之看起来越  小 ⁠。大圆纸片距离观察纸筒较  远 ⁠时,看上去和小圆纸片大小差不多。 
    2.实验结论:太阳到地球的距离要比月球到地球的距离  远 ⁠得多,所以两者看上去大小差不多。 

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