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    2024浙教版七上科学 4.4 地球板块的缓慢运动 第4课时(课件 +视频+教案+学案)

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    科学七年级上册(2024)第4节 地球板块的缓慢运动图文课件ppt

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    这是一份科学七年级上册(2024)第4节 地球板块的缓慢运动图文课件ppt,文件包含浙教版七上科学44地球板块的缓慢运动课件pptx、浙教版七上科学44地球板块的缓慢运动教学设计doc、浙教版七上科学44地球板块的缓慢运动学案doc、地震前兆mp4、地震现象mp4、自救常识mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    科学观念:了解地震的发生;了解震级、震源、震中等概念; 了解地震是地壳运动的表现;了解地震分布规律;了解地震 的危害;了解震前的一些先兆并能知道一般的自救措施;科学思维:并能对照地图说出全球火山、地震的分布特点;知 道抗震自救的方法;探究实践:通过课前资料收集、课堂成果汇报活动、培养学生 收集整理信息、自主学习、与人合作、表达交流的综合能力。态度责任:通过地震防震知识的学习,树立奋发学习,努力认 识自然,战胜灾害的坚定信念;培养自己强烈的社会责任感。
    1、火山喷发是一种由 造成的自然现象;2、板块与板块的相互碰撞和挤压会形成 等,板块的张裂会形成 等;3、板块与板块的分界线一般为 等。4、全球大部分的火山主要集中在 和 一带;
    地球板块相互碰撞和张裂
    环太平洋的陆地和周围海区
    海岭、海沟和巨大的山脉
    其实,环太平洋的陆地和周围海区以及地中海-喜马拉雅山既是两个火山带,同时也是两个地震带。全球主要地震也集中在这两个区域。
    一、地震1、地震: 地震是地球内部发生急剧破裂而引起地面振动的现象。2、造成地震的因素: (1)自然现象造成(主要因素):如地壳运动、火山活动及陨石撞击引起; (2)人为活动造成(次要因素):如地下核试验造成等。3、地震和火山都是剧烈的地壳运动的特殊表现形式,是地球上经常发生的自然现象。
    取一根竹筷,双手分别握住竹筷的两端。双手均匀用力使竹筷弯曲,直至断裂。体会竹筷折断时双手的感觉。
    地壳岩石在地球内力的作用下,如同竹筷般地发生断裂或错位而引起的震动现象。
    竹筷发生断裂时引起手突然一振,这是一种暴发性震动。
    4、地壳变动造成的地震: (1)板块运动造成地震: 当板块之间发生碰撞、挤压或错位时,就会导致地壳变形,从而引起地震。
    (2)地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。 世界各地每年发生的地震多达500万余次。 绝大部分地震都是极其轻微的,只有借助灵敏的地震仪才能探测到。其中可能造成极大破坏的地震,平均每年不到20次。(3)与地震相关的几个名词: 震源:地震的发源地,一般位于地表0-300km处; 震中:震源在地面上的垂直投影处,一般受地震的影响最大; 震中距:地表某地到震中的距离。
    分析下图,说一说:地球上火山分布和地震分布有什么相似之处?
    最主要相似之处: ①基本都分布在板块与板块交界处; ②基本集中分布在两个区域: 环太平洋陆地和周围海区、地中海-喜马拉雅山一带。 (地震带和火山带基本重合。)
    5、地震的分布: (1)世界地震分布与火山分布相似,主要集中板块交界处。 (2)全球两个比较集中的地震带: ①环太平洋的陆地和周围海域; ②地中海-喜马拉雅山一带。
    二、减弱地震的危害: 1、地震的危害: 不同强度的地震会对人们的生产和生活产生不同程度的影响。地球上几乎每年都会发生几次大的地震,并常常造成房屋倒塌和人员伤亡等灾难。
    汶川地震后的村庄 日本地震发生海啸 土耳其地震受损城市
    我们应该采取哪些措施来减少地震所造成的危害呢?
    第一时间根据自己所处的位置判断逃生自救措施: 若在低楼层,尽量外逃至空旷处;若在高楼层内,躲在狭小的空间或躲在坚固、结实的物品下面,注意保护头部; 若在室外,则要远离楼房、路灯、广告牌等;若在车内,则在空旷处停车……。 不要乘坐电梯、不要跳楼逃生;更不要进入室内抢救财物;……。
    发生地震时,要冷静、不慌乱,要迅速选择正确的逃生方法。如果有时间,要有序地快速地撤离,若来不及撤离,则应在合适位置躲藏。
    就地选择开阔地避震蹲下,跑向人多的地方;避开悬挂物、变压器、电线杆、路灯等。
    来不及逃离,伏而待定,就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼,将书包或提包放在头顶等。
    2、地震时的自救措施:
    从地震发生到房屋倒塌大约需要 10 余秒钟,根据你所在的位置迅速作出判断,采用最有效的方法进行避震和自救。 地震发生时,切记不要进入室内抢救物品和救援他人,以免作无谓的牺牲。
    3、地震的监测与预防:(1)地震前的预兆: 地震发生前是有预兆的,如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。(2)借助仪器监测地震: 人们还可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象,判断地震是否会发生。
    (3)地震的预报: 目前,地震学家通过地震观测仪,能地监测到世界上任何地区正在发生的地震,并进一步探索地震发生和分布的规律,提高地震预报的准确性。但现代科学发展的水平还不能对地震做出准确、及时的预报。 地震预报只能由各级政府发布,任何单位和个人都无权发布地震预报。(4)设计抗震建筑物: 建筑师通过设计一些抗震建筑物可以减少地震造成的危害。
    图4.4-17 抗震建筑
    中国是一个多地震的国家,对照中国地震分布图,看看我国最容易发生地震的地区主要分布在哪里。
    我国地震易发区: 青藏高原地区、华北地区、新疆地区、华南地区、台湾地区等。
    1、下列有关地震的说法正确的是(  ) A.地震是地壳变动的表现 B.现代科学技术已能准确预报地震 C.发生地震时赶快乘电梯逃离 D.所有的地震都会对社会造成巨大损失
    2、遇到地震时,以下避震方法不正确的是(  ) A.在教室里,躲在牢固的桌子下,抓紧桌脚,主震过后,迅速撤离。 B.在家中,躲进浴室、厕所等空间小,不易塌落的地方,不能使用电梯 C.在室外,避开高大建筑物或危险物,双手护头蹲下 D.在野外躲在电线杆下
    3、我国台湾花莲县附近海城了地震。关于其成因,下图中能正确表示的是(    )  A.               B.  C.                     D. 
    4、地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一,一般包括“观察发现—大胆假设—寻找证据(实验验证)”等过程。尼泊尔大地震发生之后,爱动手的李明上网查找了近几年全球发生的6级以上的地震,并在板块分布图上标注了位置。据此,你认为李明在查找资料之前,作出的合理假设是(  ) A.大地震一般发生在板块边界处附近B.大地震很容易引发海啸C.发生地震的地方容易喷发火山D.主震发生之后,还会发生余震
    5、有人统计过20世纪发生的大地震,发现80%都发生在农历初一、十五前后,这难道是简单的巧合?为了研究影响地震的因素。小明从2010年后发生的许多次破坏性地震中随机选择了几次并记录在下表。 (1)根据表中的数据,你认为小明探究的问题是: 。 (2)小明的探究过程存在不科学之处,请指出: 。
    地震的发生与农历日期有关吗
    1、地震是一种破坏性的自然灾害;主要由板块碰撞、挤压或错位引起的地壳的剧烈变动;2、地震和火山基本分布在两个较为集中的区域:地中海-喜马拉雅山一带、环太平洋的陆地和周围海区;3、我国是一个多地震的国家;4、地震时要学会正确的自救方法;5、目前,现代科学还不能准确预报地震,但能准确监测到正在发生的地震。
    4.4 地球板块的缓慢运动(4) ……地震1、地震:破坏性的自然灾害; 主要成因:板块碰撞、挤压或错位;2、地震带:地中海-喜马拉雅山一带、环太平洋的陆地和周围海区;3、我国:多地震的国家;4、正确自救 5、不能准确预报,但能准确监测地震。

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