大班健康教案：当篮球碰上椅子

这是一份大班健康教案：当篮球碰上椅子，共2页。教案主要包含了导入活动，自主探索，放松活动等内容，欢迎下载使用。
大胆探索篮球与椅子的多种玩法。
掌握多种拍球、运球的技能。
体验与同伴合作游戏的乐趣。
活动准备：
篮球、椅子均与幼儿人数相同 户外场地布置
活动重、难点：
掌握多种拍球与运球的技能
活动过程：
热身活动：跑步入场（3分钟）
听音乐教师和幼儿一起跑步入场（根据音乐节奏正常跑、快跑、慢走、高抬腿跑等）
幼儿找椅子坐下。
二、导入活动（3分钟）
谈话导入：说说椅子的多种玩法。
——小朋友们刚才跑步都累了吧，坐在椅子上感觉怎么样？（很舒服）
——哦，原来我们的椅子可以用来坐着休息啊！
——在我们的生活中椅子除了可以坐着休息外，可以用来安全的玩吗？（可以）
——那小朋友们想一想，如果是你，你会和椅子怎么玩？我请举手最最端正的小朋友来说一说。
——有没有和他不同的玩法的？
教师小结
——原来我们的椅子可以坐在上面玩，站在上面玩，跳着玩等
三、自主探索（7分钟）
1、出示篮球引出活动，自主探索椅子和篮球的个人玩法。
——今天我们班来了一个新朋友，你们看它是谁？（篮球宝宝）
——今天篮球也想来和我们一起玩游戏，小朋友们想一想我们每个人都有一把椅子，一个篮球，你会和篮球、椅子怎样玩？
——现在老师给小朋友们3分钟时间自由探索，小朋友们自己一个人和椅子玩一玩，3分钟后，老师再请小朋友来展示你们自己探索的玩法。
——幼儿自由探索，教师巡回观察，发现幼儿新颖的玩法给与鼓励肯定。
2、请幼儿说一说自己探索出的玩法，并进行展示。
——时间到了，请小朋友收球并坐在椅子上，我们一起来分享小朋友的玩法吧！谁先来说一说你是怎么和篮球、椅子玩的？
——教师小结提炼幼儿拍球、绕球的方法及注意事项。
教师小结：我们的小朋友真棒，探索出了这么多一个人和篮球宝宝、椅子玩的游戏，我们鼓励鼓励自己吧。（棒！棒！我最棒！）
合作探索（15分钟）
1、幼儿分组探索篮球、椅子的多人玩法。
——刚才我们一起探索出了一个人和篮球、椅子玩游戏的方法，那刚才老师也发现小朋友想和自己的好朋友一起玩。那我们应该可以怎么玩呢？
——接下来就请小朋友和自己的好朋友一起探索篮球和椅子的玩法，小朋友可以2人一组、3人一组或者5人一组每一组都要为自己这组的玩法取一个好听的名字、游戏规则。小朋友自己分组开始游戏探索吧！探索时间为7分钟。
——请幼儿和好朋友结伴探索篮球+椅子的多人玩法，老师观察巡视。
2、幼儿展示多人玩法
——好了，请小朋友们收球坐在椅子上，我们一起来分享篮球、椅子的多人玩法。
——刚才小朋友们都进行了篮球+椅子的多人玩法探索，现在我来邀请三、四组小朋友来展示一下。（请多组小朋友展示）
——小结每组小朋友展示的玩法，并进行技能的指导。
3、教师小结：宝贝们好厉害，探索出了这么多的玩法老师给你们点个赞
五、放松活动（2分钟）
——宝贝们今天我们探索出了和篮球、椅子的个人玩法和多人玩法，我想大家也有些累了吧，现在我们一起来跟着音乐放松一下，请小朋友们都带上自己的篮球和小椅子找个点点坐下来，和老师一起来做做放松运动吧！（用小脚夹住篮球，先来放松一下我们的胳膊，小手捶一捶胳膊再捶一捶大腿和甩甩手腕，最后在让篮球宝宝更我们按摩一下全身吧。）
——宝贝们今天我们的游戏就玩到这里了，我们下次再见吧。请小朋友将篮球宝宝送回家，再带上小椅子到老师这里依次排队回教室吧。