河北省唐山市开滦第十中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4

这是一份河北省唐山市开滦第十中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题（解析版）-A4，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列估测中，最接近实际的是（ ）
A. 普通教室的高度约为4km
B. 物理课本的宽度约为16.9dm
C. 眨眼一次所用的时间约为40s
D. 教室内课桌的高度约为80cm
【答案】D
【解析】
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【详解】A．普通教室的高度一般在3~4m之间，故A不符合实际；
B．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约15cm；物理课本的宽度略大于此数值，在16.9cm左右，故B不符合实际；
C．人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到0.5s，故C不符合实际；
D．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故D符合实际。
故选D。
2. 用手缓慢的推动书，使书带着文具盒沿桌面缓慢移动。我们认为“文具盒是静止的”，选择的参照物是（ ）
A. 地面B. 桌面C. 书D. 桌面静止的橡皮
【答案】C
【解析】
【详解】对于正在运行的书，文具盒相对于书的位置没有发生变化，所以说文具盒是静止的，选择的参照物应该是书；对于正在运行的书，文具盒相对于地面、桌面、桌面上静止的橡皮位置都发生了变化，所以说文具盒应该是运动的，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C
3. 若四次测量一本书的宽度记录为：15.38cm，15.36cm，15.37cm，15.88cm，则这本书宽度是（ ）
A. 15.37cmB. 15.38cmC. 15.36cmD. 15.50cm
【答案】A
【解析】
【详解】比较四个测量结果可以看出：15.38cm、15.36cm、15.37cm，虽然估读值不同，但准确值相同，都是正确；而15.88cm与其它三个的准确值不相同，所以此结果是错误的，应该舍去；一本书的宽度为
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4. 用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是（ ）
A. 测量时，刻度尺不能歪斜
B. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位
C. 读数时，视线应与尺面垂直
D. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起
【答案】D
【解析】
【详解】A．使用刻度尺时，必须放正，刻度尺要紧贴被测物体，不能歪斜，故A正确，不符合题意；
B．读数时，要估读到分度值的下一位，记录测量结果时，必须在数字后面写上单位，故B正确，不符合题意；
C．读数时，视线应与尺面垂直，不能斜视，故C正确，不符合题意；
D．若刻度尺的零刻度线磨损，测量的始端可以与其他整格刻度线对齐，测量的结果要减去始端对齐的数值，不一定必须从零刻度线处量起，故D错误，符合题意。
故选D。
5. 要测量 1 分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（ ）
A. 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值
C. 用刻度尺测量 10 个 1 分硬币叠加起来的总厚度，再除以 10 ，求平均值
D. 用刻度尺分别测量 10 个 1 分硬币的厚度，然后求平均值
【答案】C
【解析】
【详解】A．用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度；由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大，故A不符合题意；
B．用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值，不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，误差较大，故B不符合题意；
C．用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小，故C符合题意；
D．由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大，故D不符合题意。
故选C。
6. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（ ）
A. 速度大小恒定不变B. 速度与路程成正比
C. 速度与时间成反比D. 以上说法都对
【答案】A
【解析】
【详解】做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．故选A．
7. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适
A. 量程3m，分度值1mmB. 量程10m，分度值1dm
C. 量程30cm，分度值1mmD. 量程15cm，分度值0.5mm
【答案】A
【解析】
【详解】量程一定要超过人的身高，所以量程30cm、量程15cm不行；分度值1mm、分度值1dm显然应该是1mm．
8. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军．测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为7.5m／s，则全程内的平均速度是（ ）
A. 6m/sB. 6.25m/sC. 6.75m/sD. 7.5m/s
【答案】B
【解析】
【详解】计算全程平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间．晓燕在全程内的平均速度是．
9. 图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间
A. 不应超过10minB. 不应超过6min
C. 不应短于10minD. 不应短于6min
【答案】C
【解析】
【详解】由警示牌知，最大车速v＝120km/h，s＝20km，由得小汽车通过这个区间的时间最短时间：
，
不应短于10min．故ABD错误，C符合题意．
10. 汽车在高速公路上行驶了24km．汽车先以20m/s的速度行驶全程的一半，然后以30m/s的速度行驶另一半路程．此汽车在全程的平均速度是
A. 25m/sB. 24m/sC. 50m/sD. 28m/s
【答案】B
【解析】
【分析】根据速度的公式得到以20m/s 的速度行驶了整个路程的一半所用的时间和以30m/s的速度行驶了整个路程的另一半所用的时间，整个路程和全程所用的时间得到全程的平均速度．
【详解】汽车先以20m/s的速度行驶全程的一半的时间，
以30m/s的速度行驶另一半路程的时间，
走完全程所用的时间t=t1+t2=600s+400s=1000s，
全程的平均速度．
故选B．
【点睛】本题考查平均速度的计算，解决本题的关键知道前一半路程用的时间与后一半路程用的时间．
11. 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（ ）

A. 甲火炬一定静止B. 甲火炬一定向右运动
C. 乙火炬一定静止D. 乙火炬一定向左运动
【答案】D
【解析】
【详解】AB．旗帜向左飘，说明此时有向左吹的风。甲火炬火焰向左，有三种可能：一是如果火炬不动，风把火焰刮向左；二是火炬向右运动，风相对于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左运动，但运动的速度小于风速，此时风仍能把火焰刮向左，故AB错误；
CD．风向左刮，如果乙火炬静止，那么乙火炬火焰一定时向左的；如果乙火炬向左运动，且运动速度大于风速，则乙火炬的火焰向右飘；如果火炬运动速度等于风速，则火焰竖直向上，如果乙火炬向左运动的速度小于风速，则火焰向左飘，故D正确，C错误。
故选D。
12. 一名短跑运动员5s内跑了50m的路程，羚羊奔跑的速度为20m/s，汽车的行驶速度是108km/h，三者速度按从小到大的顺序排列正确的是（ ）
A. 运动员汽车羚羊B. 运动员羚羊汽车
C. 羚羊汽车运动员D. 汽车羚羊运动员
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意可知，运动员的速度为
羚羊的速度为
v羚羊=20m/s
汽车的速度为
v汽车=108km/h=30m/s
则速度从小到大的顺序是：运动员、羚羊、汽车；故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13. 同步通信卫星是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（ ）
A. 地球B. 月亮C. 太阳D. 宇宙飞船
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，它相对于地球的位置没有发生变化，所以，以地球为参照物，卫星是静止的；以太阳、月亮或宇宙飞船为参照物，卫星与太阳、月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化，是运动的，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
14. 某物体沿直线运动，它在第1min，第2min，第3min内通过的路程都是20m。则此物体在这3min做的是（ ）
A. 匀速直线运动B. 变速直线运动C. 变速运动D. 不能确定它做哪种运动
【答案】D
【解析】
【详解】物体沿直线运动，在第1min内、第2min内、第3min内通过的距离都是300m，但每1min内物体是否是快慢不变的运动不知道，所以无法确定物体做哪种运动，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
15. 下列关于声音产生的描述正确的是（ ）
A. 声音是靠敲打物体发出的
B. 声源停止振动后，声音立即消失
C. 只有固体振动才能产生声音
D. 声音是由物体振动产生的
【答案】D
【解析】
【详解】A．声音是物体振动发出的，如果敲打的物体不振动，也发不出声音，故A错误；
B．声音是以波的形式向外发出的，所以物体停止振动后，发声停止，声音还在继续传播，比如回声，故B错误；
C．固体、液体、气体振动都能发出声音，故C错误；
D．发声的物体在振动，所以声音是由物体振动产生的，故D正确。
故选D。
16. 百米运动员在比赛过程中，如果终点计时员在听到枪声之后才开始计时，那么记录的时间比运动员实际用的时间要
A. 时间更短B. 时间更长C. 时间一样D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100m所用的时间．
【详解】声音在空气中的传播速度约340m/s，声音从枪响传到计时员处需要一定的时间．当计时员听到枪响再计时，运动员已经跑出了一段距离，所以记录的时间比实际时间少了．
故选A
17. 大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）
A. 大象发出的声音太小
B. 次声波无法传到人耳
C. 次声波的频率大于20000Hz
D. 次声波的频率小于20Hz
【答案】D
【解析】
【详解】人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波。因为大象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”。不是因为大象发出的声音太小。次声波可以传到人耳，只是人耳听不到。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
18. 将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，下列原因正确的是（ ）
A. 声波传到鼓内去了B. 鼓面停止了振动
C. 鼓的振动变快了D. 没有传播介质
【答案】B
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，物体停止发声，说明物体不再振动，故将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，是因为鼓面停止了振动，答案选B．
19. 下列实验与实例中能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A. 用手按住正在发声的音叉，音叉发出的声音停止
B. 打雷时，人们总是先看到闪电，隔一段时间后才能听到远处的雷声
C. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动
D. 登上月球的宇航员们即使相距很近，也只能用无线电话交谈
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．音叉发声时在振动，用手按住正在发声的音叉，音叉振动停止，发声停止，说明声音是由物体振动产生的；故A符合题意。
B．打雷时，人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，该实例不能探究声音的产生与传播条件，故B不符合题意。
C．往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动，说明声音是由物体振动产生的，故C符合题意。
D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声，故D符合题意。
故选ACD。
20. 关于机械运动的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 平常我们所说的物体运动和静止，都是相对于参照物来说的
B. 参照物就是我们选做标准的物体，以它研究其它物体运动情况
C. 选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可能不相同
D. 研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是静止的
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．宇宙中的一切物体都在运动着，绝对静止的物体是没有的，平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的，故A正确；
B．一个物体被选作参照物，首先假定它是静止的，根据被研究物体与参照物之间的位置是否变化，判断物体的运动和静止，故B正确；
C．同一个物体，若选择不同的物体作参照物，来研究它的运动情况，得到的结论可能是不同的，故C正确；
D．宇宙中的一切物体都在运动，地面不是真正不动的物体，故D错误。
故选ABC。
21. 如图是表示某物体在10h内做直线运动时，路程随时间变化的图像。这个物体（ ）
A. 全程平均速度为4.5km/h
B. 在0~4h内做加速运动
C. 在4~7h内处于静止状态
D. 2~4h内的速度比8~10h内的速度小
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．由图得，物体全程的路程为45km，全程平均速度为
故A符合题意；
B．由图得，在0~4h内，物体通过的路程与时间成正比，所以物体在做匀速直线运动，故B不符合题意；
C．由图得，在4~7h内物体的路程不变，处于静止状态，故C符合题意；
D．图像s-t的斜率反映物体的速度大小，由图得，2~4h内的斜率小于2~4h内的斜率，即2~4h内的速度比8~10h内的速度小，故D符合题意。
故选ACD。
二、填空题（每空2分，共18分）
22. 如图，甲中物体的长度为___________cm。
【答案】2.35
【解析】
【详解】末端刻度值为14.35cm，物体的长度为
14.35cm-12.00cm=2.35cm
23. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知：运动速度相同的小车是___________；经过5秒，跑在最前面的小车是___________
【答案】 ①. 甲丙 ②. 乙
【解析】
【详解】[1]读左图可知，甲的速度为
读右图可知，乙的速度为6m/s，丙的速度为4 m/s。故甲与丙速度相同。
[2]在运动时间相同时，速度大的车运动的路程长，跑在最前面，故乙跑在最前面。
24. 如图所示，小红将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团不断地上下跳动。
（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团___________（选填“还在”或“停止”）跳动，这说明声音是由物体的___________产生的，实验中，小纸团的作用是将纸盆的振动___________（选填“放大”或“缩小”），从而便于观察，这种实验方法叫___________（选填“控制变量法”或“转换法”）。
（2）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她___________听到声音，但___________看到小纸团跳动。（均选填“能”或“不能”）
【答案】（1） ①. 停止 ②. 振动 ③. 放大 ④. 转换法
（2） ①. 不能 ②. 能
【解析】
【小问1详解】
[1][2][3][4]声音是由物体振动产生，所以断开开关后，纸盆不再振动，不再产生声音，纸盆上的小纸团也会停止振动。纸盆的振动幅度较小，不易观察，实验时通过纸团的振动将纸盆的振动放大了，便于观察，这种实验方法叫转换法。
【小问2详解】
[1][2]声音的传播需要介质，在月球上没有大气，不能传播声音，所以即使可以观察到纸团的振动，但却听不到声音。
二、实验题（每空2分，共12分）
25. 如图1所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。
（1）本实验的原理是______；
（2）实验时应使斜面的坡度较______（选填“陡”或“缓”），目的是便于测量______；
（3）若小车过了A点后才开始计时，则计算出的速度v偏______（选填“大”或“小”）；
（4）某次实验中，测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间tAC＝0.8s，则小车在AC段的平均速度vAC＝______m/s；
（5）如图所示，小车下滑过程中所做运动相符的是______；

【答案】 ①. ②. 缓 ③. 时间 ④. 大 ⑤. 1 ⑥. C
【解析】
【详解】（1）[1]要测量平均速度，需要测出小车的路程和时间，然后根据速度公式计算平均速度，故本实验的原理是。
（2）[2][3]实验中使用的斜面的坡度缓一些，小车滑下时所用的时间长一些，便于测量时间。
（3）[4]如果让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由速度公式知，平均速度会偏大。
（4）[5]由图可知，sAC＝80.0cm，tAC＝0.8s，则AC段的平均速度
（5）[6]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，C图为v﹣t图像，表示速度逐渐变大，故图C能反映小车运动情况，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
四、计算题
26. 芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图甲所示标志。
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是多少min？
（2）若以如图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？
【答案】（1）
（2）
【解析】
【小问1详解】
在不违规的前提下，汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到贵阳需要的时间是
【小问2详解】
以如图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是