小学数学西师版四年级上册第二单元《减法的性质》教学课件

这是一份小学数学西师版四年级上册第二单元《减法的性质》教学课件，共13页。
（3）减法的性质350-160计算：230-60990-210550-170= 190= 380= 170= 780还剩多少套服装？你是怎样想的？与同学交流你的想法。方法一 250-58-42 =192-42 =150(套)方法二 250-(58+42) =250-100 =150(套)答：还剩150套服装。方法一 250-58-42 =192-42 =150(套)方法二 250-(58+42) =250-100 =150(套)议一议 上面哪种计算简便？ 一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。总 结250-58-42=250-(58+42)算一算 175-36-64 368-189-111=368-(189+111)=175-(36+64)=175-100=75=368-300=68下面的算式都能简便计算吗？说说你是怎样想的。350-160-140212-36-57随堂练习1.取书包（连线）。2.胡萝卜有多少千克？ 437-236-64=437-(236+64)=437-300=137（千克）答：胡萝卜有137千克。一个粮仓有小麦806袋，上午运走332袋，下午运走68袋。这个粮仓还剩小麦多少袋？ 806-332-68=806-(332+68)=806-400=406（袋）答：这个粮仓还剩小麦406袋。课堂小结 一个数连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业