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    【大单元核心素养】人教版数学八年级下册19.2.2.3一次函数(课件+教案+大单元整体教学设计)

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      《19章一次函数》单元教学.doc
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    人教版(2024)八年级下册19.2.2 一次函数优秀教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)八年级下册19.2.2 一次函数优秀教学ppt课件,文件包含19223一次函数pptx、《19223一次函数》教学设计docx、《19章一次函数》单元教学doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
    1.已知一次函数图象上的两点,会求一次函数的解析式.2.掌握用待定系数法求一次函数解析式的基本步骤.3.能利用一次函数解决简单的实际问题
      前面,我们学习了一次函数及其图象和性质,你能写出两个具体的一次函数解析式吗?如何画出它们的图象?
      思考:  反过来,已知一个一次函数的图象经过两个具体的点,你能求出它的解析式吗?
    两点法——两点确定一条直线
    例1.已知一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式.
    图象经过点(3,5)与(-4,-9)
    必须适合一次函数的解析式.
    关键是求出k、b的值
    ∵(3,5) 和(-4,-9)都在该函数图象上, ∴它们的坐标应满足y=kx+b , 将这两点坐标代入该式中,得到一个关于k,b的二元一次方程组:
    ∴这个一次函数的解析式为y = 2x- 1.
    像例1这样,先设定函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法.
    由于一次函数y=kx+b中有k 和b两个待定系数,因此用待定系数法时需要根据两个条件列二元一次方程组(以k和b为未知数).解方程组后就能具体写出一次函数的解析式.
    函数解析式y=kx+b
    满足条件的两定点(x1,y1)与(x2,y2)
    一次函数的图象直线 l
    (1)设:设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0);
    (2)列:把图象上的点(x1,y1),(x2,y2)代入一次函数的解析式,组成二元一次方程组;
    (3)解:解二元一次方程组得k,b的值;
    (4)还原:把k,b的值代入一次函数的解析式.
    求一次函数解析式的步骤:
    例1.“黄金一号”玉米种子的价格为5 元/kg.如果一次购买2 kg以上的种子,超过2 kg部分的种子价格打8折.(1)填写下表:
    分析:当购买量至多2 kg时,付款金额=购买量×5
    当购买量超过2 kg时,付款金额=2×5+(购买量-2)×0.8×5
    (2)写出付款金额关于购买量的函数解析式,并画出函数图象.
    解:设购买量为x kg,付款金额为y 元.
    当0≤x≤2时,y=5x
    y=2×5+(x-2)×5×0.8
    ∴付款金额关于购买量的函数解析式为:
    叫做分段函数.注意:1.它是一个函数;2.要写明自变量取值范围.
    当0≤x≤2时,取点(0,0),(2,10)画出y=5x的图象;
    当x>2时,取点(3,14),(4,18)画出y=4x+2的图象.
    (1)一次购买 1.5kg 种子,需付款多少元?
    (2)一次购买 3kg 种子,需付款多少元?
    思考 你能由上面的函数解析式解决以下问题吗?由函数图象也能解决这些问题吗?
    注意:在解决分段讨论的相关问题时,要注意取值范围.
    【知识技能类作业】必做题:
    1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图,则下列结论正确的是 ( ) A.k=2   B.k=3   C.b=2  D.b=32.如图,过点A的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是( )A.y=2x+3 B.y=x-3C.y=2x-3 D.y=-x+3
    3.如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行且经过点A(1,-2),则kb=________.4.如图,直线y=kx+b与y轴交于点A(0,2),与x轴交于点B,若AB=,则函数的解析式为_______________.
    【知识技能类作业】选做题:
    5.已知一次函数的图象经过点(9,0),( 24,20),写出函数解析式.
    解:设这个一次函数的解析式为 y=kx+b(k≠0)
    ∵ y=kx+b 的图象过点(9,0)与( 24,20),
    6.某校为学生装一台直饮水器,课间学生到直饮水器打水.他们先同时打开全部的水龙头放水,后来又关闭了部分水龙头.假设前后两人接水间隔时间忽略不计,且不发生泼洒,直饮水器的余水量y(升)与接水时间x(分)的函数图象如图,请结合图象回答下列问题:(1)求当x>5时,y与x之间的函数关系式;(2)假定每人水杯接水0.7升,要使40名学生接水完毕,课间10分钟是否够用?请计算回答.
    ①设;②列;③解;④还原.
    分段函数的图象由几段曲线组成,画图时要注意分段点的位置.
    先设定函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法.
    2.求一次函数解析式的步骤:
    2.如图是营销人员的月收入y(元)与该月销量x(万件)之间的函数关系图象.由图象可知,营销员没有推销出产品时,他的月收入是 元.
    1.已知函数y=kx+b(k≠0)的图象与y轴交点的纵坐标为-2,且当x=2时,y=1,那么此函数的解析式为 .
    3.某市出租车收费标准如下表,设行驶x千米;出租车的运价为y元,则当0<x≤3时,y= ;当x>3时,y与x的函数关系式为y= .
    解:设直线l为y=kx+b,  ∵l与直线y=-2x平行,∴k= -2. 又∵直线过点(0,2), ∴2=-2×0+b, ∴b=2, ∴直线l的解析式为y=-2x+2.
    4. 已知直线l与直线y=-2x平行,且与y轴交于点(0,2),求直线l的解析式.
    5.为节约用水,某市制定以下用水收费标准,每户每月用水不超过8立方米,每立方米收取1元外加0.3元的污水处理费;超过时,超过部分每立方米收取1.5元外加1.2元污水处理费,现设一户每月用水x立方米,应缴水费y元.(1)求出y关于x的函数解析式;(2)该市一户某月若用水10立方米时,求应缴水费.

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