云南省昭通市绥江县2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份云南省昭通市绥江县2024-2025学年七年级上学期期中考试生物试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，探究题，读图填空题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．观察法是科学研究的基本方法，下列相关说法不正确的是( )
A.科学观察要有明确的目的
B.需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
C.科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具
D.观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
2．中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美，还有很多对现实生活的描写，揭示了很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是( )
A.夕阳无限好，只是近黄昏B.种豆南山下，草盛豆苗稀
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
3．2023年9月，最新的人形机器人模仿各种优美的瑜伽动作，下列哪项能作为判断人形机器人是否为生物的标准( )
A.能否运动B.能否繁殖后代C.是否耗能D.能否说话
4．同学们上体育课长跑后都大汗淋漓，这一现象体现的生物特征是( )
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖D.生物能排出体内产生的废物
5．在光线明亮的实验室，某同学无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因很可能是( )
A.“标本”放置偏离通光孔B.显微镜的物镜未对准通光孔
C.目镜和物镜组合不合理D.粗、细准焦螺旋调节不当
6．在使用显微镜观察临时装片时，其他条件不变，由低倍镜转换到高倍镜后看到视野的变化是( )
A.细胞体积增大，数目减少，亮度变暗
B.细胞体积增大，数目增多，亮度变亮
C.细胞体积减小，数目减少，亮度变暗
D.细胞体积减小，数目增多，亮度变亮
7．下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是( )
A.用光学显微镜观察的材料一定要薄而透明
B.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
C.下降镜筒时，眼睛应从侧面看着物镜
D.用清洁的毛巾擦拭目镜和物镜
8．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在( )
A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上
9．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下图所示操作要缓慢，主要目的是( )
A.避免压破细胞，使细胞死亡B.防止盖玻片破损
C.避免盖玻片下产生气泡D.避免液体溢出污染显微镜
10．我们在画生物图，标注结构名称时，一般标注在图的( )
A.左侧B.右侧C.上侧D.下侧
11．苹果含有丰富的营养成分，是营养价值很高的一种水果。它酸甜可口，带有酸甜味的物质存在于苹果细胞的哪种结构中( )
A.液泡B.细胞核C.叶绿体D.线粒体
12．洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是( )
A.细胞壁、线粒体B.细胞壁、液泡和细胞核
C.细胞质、叶绿体D.细胞壁、液泡
13．赛龙舟是一项具有浓郁文化内涵和地方特色的传统体育运动，运动员划桨需要消耗大量的能量。下列营养物质不能为运动员提供能量的是( )
A.无机盐B.糖类C.脂质D.蛋白质
14．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是( )
A.植物细胞分裂过程的先后顺序为b→a→c
B.上图也能表示动物细胞的分裂过程
C.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
D.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质构成
15．细菌靠分裂进行生殖。假设人的手上原有10个细菌，细菌的繁殖速度按1小时分裂2次计算，在没有洗手的情况下，2小时后人手上的细菌数目是( )
A.40个B.80个C.160个D.320个
16．人的手突然被热水烫到，手缩了一下，并在缩手时感到疼痛，在该反射过程中，能感受刺激，产生并传导神经冲动的组织是( )
A.肌肉组织B.结缔组织C.上皮组织D.神经组织
17．下列各项中，不属于人体器官的是( )
A.胃B.血液C.心脏D.大脑
18．下列常见的蔬菜或水果的食用部分，不属于生殖器官的是( )
A.胡萝卜B.西兰花C.花生D.苹果
19．粑粑柑是近年来深受人们喜爱的水果。“粑”是软的意思，“粑粑”两字生动地表达出了果肉松软、甘甜多汁的特征。粑粑柑的果肉细胞壁薄、液泡大，有贮存营养物质的功能，它属于( )
A.机械组织B.保护组织C.分生组织D.薄壁组织
20．我国幅员辽阔，有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比，“国宝”大熊猫特有的结构层次是( )
A.器官B.细胞C.系统D.组织
21．下列不属于单细胞生物的是( )
A.草履虫B.蚯蚓C.眼虫D.大肠杆菌
22．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是( )
A.整个生物体只由一个细胞构成
B.能够独立生活，并能繁殖后代
C.能趋利避害，适应环境
D.所有的单细胞生物对人类都是有利的
23．下图是3D打印细胞结构模型图。其中，a表示的是( )
A.细胞核B.叶绿体C.液泡D.线粒体
24．下列关于藻类的叙述，错误的是( )
A.没有根、茎、叶的分化
B.都是多细胞的
C.能进行光合作用
D.有些藻类可作为人类的食物和医药的原料
25．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是( )
A.植株矮小，不能抗晒B.根系吸水能力较弱
C.生殖过程离不开水D.叶不能进行光合作用
26．经过漫长的年代、复杂的变化，逐渐形成煤的是古代的( )
A.蕨类植物B.藻类C.苔藓植物D.被子植物
27．下列关于菜豆种子和玉米种子的叙述，错误的是( )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
C.菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的
D.菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
28．下图是菜豆种子解剖示意图，图中为种子萌发提供营养物质的结构是( )
A.①B.②C.③D.④
29．某同学从“植物志”上检索到水杉在生物分类上属于裸子植物，你认为它属于裸子植物的主要依据是( )
A.有根、茎、叶的分化B.能进行光合作用
C.种子外面无果皮包被D.能开花、结果
30．被子植物具有下列哪些特点，使它们成为陆地上分布最为广泛的植物家族( )
①具有发达的输导组织
②果皮对种子起保护作用
③果实能帮助种子传播
A.①②B.①③C.②③D.①②③
二、探究题
31．连翘为木犀科连翘属植物、果实具有清热解毒的作用。人工培育过程中，出苗率比较低。某研究机构选取了一批粒大饱满的连翘种子，探究不同浓度的外源调节物质6-BA(一种细胞分裂素)对连翘种子发芽率的影响。请分析回答：
(1)该实验探究的问题是_____________？
(2)该实验探究的变量是____________；其他条件要求相同，目的是____________。
(3)设置A组实验的目的是_____________。
(4)由实验现象可知：____________mg/L6-BA溶液处理的连翘种子的发芽率最高。
三、读图填空题
32．以下图甲和图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答：
(1)图甲在制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中，应在载玻片的中央滴加的液体是____________。图乙表示染色过程，则滴加的液体是___________。
(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，则反光镜应选用___________(填“平面镜”或“凹面镜”)。
(3)若要将物像从①调整到②，需将玻片标本向___________方移动。
(4)若要将物像从②调整到③使物像更清晰，需转动显微镜上的___________(填图中字母)。
33．2018年，我国科研人员提取了同一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核植入若干个摘除了细胞核的卵细胞中，产生了基因完全相同的后代“中中”和“华华”姐妹俩。如图是克隆猕猴姐妹及其体细胞模式图，请据图回答下列问题。
(1)从题干叙述可知，“中中”和“华华”与正常的动物发育方式不同，姐妹俩是用体细胞的细胞核和去核卵细胞重组的细胞发育而来，而正常情况下动物和人体的发育都是从一个___________开始的。
(2)“中中”和“华华”长得非常相像，因为右图中的__________(填图中序号)控制着生物的发育和遗传。
(3)上图所示的细胞模型中，能控制物质进出细胞的结构是___________(填图中序号)。
(4)动物、植物细胞内都具有的能量转换器是[③]__________。
(5)多细胞生物体能由小长大，是与细胞的生长、___________和分化分不开的。
34．下图表示植物个体发育不同时期结构层次。请据图回答：
(1)图中b表示的是____________过程，该过程的结果是形成了多个细胞群，构成了不同的____________。
(2)在油菜体内，输送水分和无机盐的导管属于____________组织。
(3)请按照从微观到宏观的顺序，写出油菜植物体的结构层次：____________(用文字和箭头表示)。
35．自然界中的生物多种多样。请根据下图所示的生物图片，分析回答下列问题：
A.水绵B.肾蕨C.玉米D.油松E.葫芦藓
(1)上图所示的生物中，属于藻类的是_____________(填字母代号)；依靠种子繁殖后代的有____________(填字母代号)。
(2)图中B植物属于_____________植物，不仅有真正的根、茎、叶，而且体内具有专门的___________组织，因此能较好地适应陆地生活。
(3)上图可作为监测空气污染程度的指示植物是____________(填字母代号)。
四、填空题
36．（一）生命的奇迹：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，小绿芽左右慢吞吞地摇摆，深深地扎根在土壤里。
（二）欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30～60伏特的电，当受到攻击时，从口中放出电流，将对方击倒。
（三）大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，授粉的花朵就能逐渐结出种子。
(1)材料一体现了植物能够____的特征。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，体现了____特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物____的特征。
(2)材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物____的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有____的特性。
(3)材料三中植物授粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。体现了植物的____特征。
(4)某同学在整理笔记时这样描述细胞学说：一切生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。你认为他整理的正确吗？____。请回答并说明你的理由：____。
参考答案
1．答案：C
解析：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，D错误。
2．答案：A
解析：
3．答案：B
解析：A.人形机器人运行也耗能，但耗能不是生物的特征，A错误。
B.人形机器人可以模仿各种优美的瑜你动作，即能运动，但能运动不是生物的特有特征，B错误。
C.人形机器人可以通过程序设定说话，但说话不是生物的特征，C错误。
D.能否生殖是生物的重要特征之一，人形机器人不能生殖。D正确。
故选D。
4．答案：D
解析：生物具有一下特征：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激做出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
5．答案：B
解析：在使用显微镜观察前，对光这一步非常重要，如果看不到明亮的圆形视野会影响后面的观察，其原因是多方面的，如：物镜没有对准通光孔；反光镜没有调节到位；遮光器遮住了通光孔。与目镜和物镜组合是否合理，“标本”放置是否偏离，粗、细准焦螺旋的调节是否恰当没有关系。
6．答案：A
解析：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大：此时进入视野的光线减少，视野就变暗。所以在使用显微镜观察细胞标本时，为了观察更加清晰，由低倍镜转换到高倍镜，这时视野内发生的变化是视野内细胞体积增大，细胞数量变少，视野变暗。
故选A。
7．答案：D
解析：
8．答案：C
解析：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，小污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。题干中：转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，说明小污点一定在玻片标本上。
故选C。
9．答案：C
解析：如图所示，制作临时装片时，盖盖玻片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡，以免影响观察，故C符合题意。
故选C。
10．答案：B
解析：生物图的画法和要注意的事项有：
(1)图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。
(2)一般用3H的削尖的铅笔。
(3)图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。
(4)字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。
(5)在图的下方写上所画图形的名称。根据以上分析可知，在画生物图，标注结构名称时，一般标注在图的右侧。
故选B。
11．答案：A
解析：A.液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，A正确；
B.细胞质加速细胞与外界进行物质交换，B错误；
C.细胞膜由保护和控制物质进出的作用，C错误；
D.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，D错误。
故选A。
12．答案：D
解析：结合分析，动物细胞和植物细胞相比，植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等。洋葱解片叶内表皮细胞无色透明，不含叶绿体，因此洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞不具有的结构是细胞壁、液泡，故ABC错误，D正确。
故选D。
13．答案：A
解析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质。蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。水、无机盐、维生素不能提供能量。
14．答案：B
解析：动物细胞没有细胞壁，植物细胞分裂时会在细胞中间形成新的细胞壁，所以上图不能表示动物细胞分裂，故B项叙述不正确。
15．答案：C
解析：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，2小时后你手上的细菌分裂了4次，因此10个细菌，2小时后你手上的细菌数目是10×2⁴=160(个)，C符合题意。
故选C。
16．答案：D
解析：A.肌肉组织：主要负责收缩和舒张，产生运动。在这个反射中，手部肌肉的收缩是反应的一部分，但肌肉组织本身并不产生和传导兴奋，而是对神经传来的兴奋做出反应，A错误。
B.结缔组织：主要起支持、连接、保护、营养等功能。在这个反射中，结缔组织并不直接参与兴奋的产生和传导，B错误。
C.上皮组织：主要覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面，具有保护、分泌等功能。同样，上皮组织在这个反射中也不直接参与兴奋的产生和传导，C错误。
D.神经组织：主要由神经细胞(神经元)构成，负责接收、整合、传导和传递信息。在这个反射中，神经组织起着至关重要的作用。它首先感受到热水的刺激，然后传导兴奋到脊髓(或大脑皮层，对于疼痛感觉)，再传导回手部肌肉引起收缩。同时，神经组织也传导疼痛感觉，D正确。
故选D。
17．答案：B
解析：心脏、肺、肝脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官，而血液属于结缔组织。
18．答案：A
解析：A.萝卜的食用部分是根，属于营养器官，A符合题意。
B.西兰花食用部分是花，属于生殖器官，B不符合题意。
C.花生的可食用部分属于种子，属于生殖器官，C不符合题意。
D.苹果的可食用部分属于果实，属于生殖器官，D不符合题意。
故选A。
19．答案：D
解析：
20．答案：C
解析：珙桐是植物，大熊猫是动物。与“中国鸽子树”珙桐相比，“国宝”大熊猫特有的结构层次是系统。故选C。
21．答案：B
解析：
22．答案：D
解析：
23．答案：A
解析：图中3D打印细胞结构模型图无大液泡和细胞壁，为动物细胞。其中a位于细胞中央，呈球形，结合细胞结构和功能的知识，这与细胞核的形态相符。因此a最有可能表示的是细胞核，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
24．答案：B
解析：
25．答案：C
解析：苔藓植物靠孢子繁殖，受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。
故选C。
26．答案：A
解析：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故选A。
27．答案：D
解析：玉米属于单子叶植物，种子的结构包括种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽和一片子叶)、胚乳；菜豆种子属于双子叶植物，种子的结构包括种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽和两片子叶)，没有胚乳，D错误。
故选D。
28．答案：B
解析：观图可知：①种皮，①子叶，②胚根，④胚轴，⑤胚芽。
大豆种子萌发时，将储存在②子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
29．答案：C
解析：A.被子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，A不符合题意。
B.绿色植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用，B不符合题意。
C.裸子植物的种子外都没有果皮包被着，C符合题意。
D.只有被子植物才有真正的花和果实，D不符合题意。
故选C。
30．答案：D
解析：被子植物的①根、茎、叶都很发达：②具有发达的输导组织，因此适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中。③果皮对种子起保护作用，因此，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，④果实能帮助种子传播，如有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃。因此，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，D符合题意。
故选D。
31．答案：(1)不同浓度的外源调节物质6-BA会对连翘种子的发芽率产生影响吗(合理即可)
(2)6-BA的浓度(不同浓度的6-BA)控制单一变量
(3)作对照(形成对照)(4)10
解析：(1)该实验探究的问题是：不同浓度的外源调节物质6-BA会对连翘种子的发芽率产生影响吗？
(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验的变量是6-BA的浓度。
(3)该实验的变量是6-BA的浓度。所以表中①是等量的清水，目的的形成对照实验。
32．答案：(1)生理盐水；碘液
(2)平面镜
(3)左下
(4)B
解析：(1)制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水，目的是保持细胞正常的形态。
(2)乙图表示的是染色过程，滴加的液体是稀碘液，并用吸水纸从盖玻片另一侧吸水，滴加该液体的目的是细胞染上颜色便于观察。
(3)显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，若要将位于显微镜视野左下方的物像移动到视野中央，应往左下方移动玻片标本。图中的①在左下方，变成②应往左下方移动。
(4)根据题图，图像2到3是物像变得清晰，细准焦螺旋具有调出清晰物像的作用，因此若要将物像从②调整到③，需转动显微镜上的B细准焦螺旋。物像从③到④，细胞体积变大，数量变少，应该换成C高倍物镜。
33．答案：(1)受精卵
(2)①
(3)④
(4)线粒体
(5)分裂
解析：(1)在有性生殖过程中，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体，因此正常动物和人体的发育都是从一个受精卵开始的。
(2)①细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞核内含有遗传物质，其功能是能传递遗传信息，是细胞的控制中心，“中中”和“华华”是用体细胞的细胞核和去核卵细胞重组的细胞发而来，因此“中中”和“华华”长得非常相像。
(3)④细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
(4)③线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞的发动机，其实质为分解有机物、释放能量。
(5)生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化离不开的，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，所以多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。
34．答案：(1)细胞；分化组织
(2)输导
(3)细胞→组织→器官→植物体
解析：
35．答案：(1)ACD
(2)蕨类输导
(3)E
解析：
36．答案：(1)生长；呼吸；能排出体内产生的废物
(2)对外界刺激作出反应；遗传和变异
(3)繁殖
(4)不正确；不是所有生物都由细胞构成，病毒就没有细胞结构
解析：（1）材料一中的种子变为小绿芽，最后变成一棵高大的植物，体现了植物能够生长的特征，小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从土壤中吸收水和无机盐等营养物质维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征，植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
（2）生物能对外界刺激做出反应，遗传是指亲子间性状上的相似性，变异是指亲子间或子代个体之间性状上的差异。材料二中当放电鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激做出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。
（3）材料三中植物经过开花、传粉，受精，最后结出种子，体现了植物能够繁殖特征，保证种族的延续。
（4）不正确，因为病毒是生物，没有细胞结构。因此除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。
组别
种子数量
处理方法
萌发率
其他条件
A
50粒
适量的清水
45.33%
种子萌发的其他适宜条件
B
50粒
适量的10mg/L6-BA溶液
72.25%
C
50粒
适量的50mg/L6-BA溶液
51.08%
D
50粒
适量的100mg/L6-BA溶液
42.33%