人教部编版（2024）九年级下册破阵子为陈同甫赋壮词以寄之评课ppt课件

这是一份人教部编版（2024）九年级下册破阵子为陈同甫赋壮词以寄之评课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了词牌名，军旗下面指部下，指悲壮粗犷的军乐，像一样，额部有白色斑点的马，了结完成，军营生活，作战场面，战马飞驰弓弦巨响，“壮”在场面等内容，欢迎下载使用。
辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多样,以豪放为主。有《稼轩长短句》。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾寄给陈亮的一首词。陈亮是一位志士,为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就。一生坚持抗金主张,他是辛弃疾政治、学术上的好友。辛、陈二人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人。这首词约作于淳熙十五年(1188年)。当时辛弃疾被免官闲居江西上饶带湖,他们的鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话。这首词写于鹅湖之会分手之后。
自由朗读这首词，读通读顺，注意读准字音、节奏。
醉里/挑灯/看剑，梦回/吹角/连营。八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声，沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
题目含义：为陈同甫写一首雄壮的词来寄给他。
指内容、情感、形象、语言等都豪放雄壮的词。
请同学反复朗读这首词，用自己的话说说词句的意思。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦 翻 塞外声，沙场秋点兵。
挑起油灯的灯芯，使灯光明亮。
原指瑟，这里泛指乐器。
【译文】夜里酒醉后挑亮灯光观看宝剑，梦中回到军营，听到众多军营里传来的号角声，想起在军营里与部下分食牛肉，听乐器奏出雄壮的军乐。这是秋天在练兵场上检阅军队。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
点明出征的时间，渲染了悲凉的气氛。
营造了将士们喝酒吃肉、奏乐豪迈的气氛。
【译文】战场上骑着飞快的的卢马，猛力拉响霹雳作响的雕弓。完成君王收复中原的大业，赢得世代相传的美名。只可惜（我壮志未酬）白发已生出了许多！
马作 的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
响雷，震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。
这里指收复北方失地的国家大事。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
比喻。形象生动地写出了惊险激烈的战斗场面。
1.作者为什么“醉”？醉后为何“挑灯看剑”？由此体现出什么？
作者怀才不遇，报国无门，所以借酒浇愁。因为宝剑伴着他征战杀敌，是曾经戎马生涯的见证。表达了作者想杀敌报国而不得，只能在醉梦里回忆当年领兵杀敌之快意的落寞。
2.梦境中作者重点回忆了哪两个场景？
分食烤肉演奏军歌检阅军队
表现：雄壮的军容高昂的士气
表现：战争的激烈（刻画了驰骋沙场、奋勇杀敌的抗敌英雄形象。）
3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中有意用了“壮词”这个词，“壮”正是这首词的风格特色，请体味这首词的“壮”是怎样体现的。
率师北伐，统一南北，为朝廷立功，成就英名。“可怜白发生”，不是一味地嗟叹，而是对现实的抗议，充满了壮志难酬的抑郁、愤慨。
“壮”在军营生活的雄豪壮美：分食牛肉，奏悲凉苍劲之曲，沙场秋点兵的壮大场景。
骑飞快奔驰的的卢马，拉满霹雳作响的雕弓，风驰电掣，勇猛雄健。
抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志难酬的抑郁悲愤之情。
5.全词抒发了作者怎样的思想感情？
4.“可怜白发生”是否与“壮”的风格不一致?
“可怜白发生”五个字一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆;另一方面,说明自己已年近半百,两鬓染霜,壮志难酬,看似消沉,其实仍是壮语,只是它已变雄壮为悲壮,充满了作者壮志难酬的抑郁、愤慨之情。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过描写军中的生活和战斗的场景,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,以及壮志难酬、报国无门的悲愤。
词的前九句浑若一气贯注,密不可分,追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,往事消融,回归现实,情感一落千丈,从豪壮激昂跌落为深沉痛苦的悲叹。这就形成了前九后一各为意的奇特结构。这是词人的独特创造,强烈地表现了理想与现实、希望与失望的矛盾。
结构巧妙,虚实有机结合。
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上片分别写了什么景或事？各有什么特点？下片分别抒发了什么感情？有何异同？
塞下景色：寒冷、荒凉、戒备森严。
回忆军旅生活：豪放、激烈，具有英雄气概。   
思乡，爱国，渴望建功立业
渴望被重用，为国效力，爱国。
渴望建功立业，壮志难酬的抑郁、愤慨。