高中英语Unit 4 Journey Across a Vast Land优秀课堂检测

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I.单项选择。
1.______ in thught, he almst ran int the car in frnt f him.
A. T lseB. Lsing
C. LstD. Having been lst
2.When ______, the museum will be pen t the public next mnth.
A. t cmpleteB. cmpletesC. cmpletingD. cmpleted
3.______ limited chances at wrk, many wrking wmen have t settle fr less incme and fewer prmtins.
A. GivingB. T giveC. Having givenD. Given
4.After the snwstrm, it was ______, s they were half ______​​​​​​​.
A. freezing; frzenB. frzen; frzen
C. freezing; freezingD. frzen; freezing
5.He gt ______ when he tried t save the child frm the ______ huse.
A. t burn; burningB. a burn; burnt
C. burning; burnedD. burned; burning
6.______ t the sun, rain and wind fr a lng time, the stne split.
A. ExpseB. ExpsedC. ExpsingD. T expse
7.______ by strng wishes t becme millinaires, many peple came t Dubai (迪拜) t seek frtune.
A. DrivingB. DrivenC. T be drivenD. Having driven
8.______ a decade ag, the club keeps n inspiring the elderly's lve f literature.
A. FundingB. FundedC. Having fundedD. T be funded
9.Ding Talk, ______ t ffer nline services fr schls, has appealed t teachers since February.
A. adaptedB. adaptingC. t be adaptedD. having adapted
10.N further financial prblem ______, but we nce culdn't make bth ends meet.
A. rseB. arseC. arusedD. raised
【答案】1-5 CDDAD 6-10 BBBAB
【解析】1.他陷入沉思，几乎撞上了前面的车。分析句子结构可知，主句的谓语动词是ran int，设空处需填非谓语动词；be lst in为固定短语，意为“陷入，全神贯注于”，空处需填动词的-ed形式作状语，此时需去掉be。故选C。
2.当竣工的时候，博物馆将在下个月对公众开放。分析句子可知，cmplete的逻辑主语是the museum，两者之间是被动关系，故用动词的-ed形式作状语，但也可以看作是When (it is) cmpleted​​​​​​​的省略。故选D。
3.考虑到工作机会有限，许多职业女性不得不接受收入更少、晋升机会更少的现状。分析句子结构可知，本句已有谓语动词have t settle，且前后句之间没有连词，所以空处需用非谓语动词作状语；且空处动词give与主句主语many wrking wmen之间是被动关系，所以空处需用动词的ed形式作状语，此处given也可理解为作介词，意为“考虑到”。故选D。
4.暴风雪之后，天气是极冷的，所以他们都快冻僵了。freezing为形容词，意为“极冷的”，形容天气寒冷； frzen为形容词作表语，形容人，意为“冻僵的；结冰的”。故选A。
5.当他尽力从燃烧着的房子里救这孩子的时候，他被烧伤了。get dne是常用结构，意为“被……”，强调动作。此处，get burned表示“被烧伤”；第二空用动词的-ing形式作前置定语，表示动作正在进行，而动词的-ed形式作定语表示动作已经完成。the burning huse燃烧的房子。综上，故选D。
6.长时间暴露在日晒雨淋和风吹下，石头裂开了。分析句子结构，空格处为状语；expse t意为“暴露于”，与其逻辑主语the stne构成逻辑上的动宾关系，应用其动词的-ed形式作状语。故选B。
7.很多人去迪拜去寻找财富因为想成为百万富翁。分析句子结构可知，本句已有谓语动词came，且前后句之间没有连词，所以空处需用非谓语动词作状语，根据空后介词by可知，空处动词drive与主句主语many peple之间是被动关系，所以空处需用动词的-ed形式作状语。故选B。
8.该俱乐部成立于十年前，一直在激发老年人对文学的热爱。分析句子结构可知，句子的谓语是keeps，所以设空处应填非谓语动词，且逻辑主语the club和fund之间是动宾关系，要用动词的-ed形式作状语。故选B。
9.自2月份以来，为学校提供在线服务的“Ding Talk”吸引了众多教师。分析句子结构可知，设空处应填非谓语动词；DingTalk与adapt之间在逻辑上是被动关系，且根据since February可知，该动作已发生，故选adapted。故选A。
10.虽然没有出现进一步的经济问题，但我们一度入不敷出。rise上升；arise（问题/情况）产生/出现；aruse激发；raise举起。根据句意和further financial prblem可知，故选B。
II.单词拼写。
1.The mnthly usage f nline learning platfrms reaches a new ________(高峰，顶峰)​​​​​​​, indicating the mre and mre ppularity f e-learning.
2.The bk centers n the use f (习语) and prverbs.
3. After Li Daiyu and cusin arrived in Trnt, they nly had a few hurs t kill befre they had t ______ (行进，继续做) t the next leg f their trip t Mntreal.
4.I dn't knw hw t cmplete the ​​​​​​​ (复杂的) diagram.
5.I was cmpletely ______ (喘不过气来的) when I gt t the tp f the muntain.
6.He succeeded and he_____________(归功于)his success t his teachers’encuragement.
7.Mst trains went t the distant b______ (范围，边界) f the city in the nrthern part f the cuntry.
8.Meanwhile, prblems have _______ (产生，出现 ) cncerning pr quality prducts.
【答案】1.peak 2. idims 3. prceed 4. cmplicated/cmplex
5. breathless 6. wed 7. bundary 8. ​arisen
【解析】1.在线学习平台的月使用量达到了一个新的高峰​​​​​​​, 这表明电子学习越来越普及。根据空前的a new可知，此处应填名词单数；结合句意和提示，peak名词，意为“高峰，顶峰”符合句意。故填peak。
2.这本书主要讲成语和谚语的用法。根据空后的“and prverbs”可知，设空处用名词；“习语”的英文表达是idim，根据and prverbs可知用其复数形式idims。故填idims。
3.李黛玉和表妹到达多伦多后，她们只有几个小时可以打发时间，然后他们必须继续下一站的蒙特利尔之旅。行进，继续做 prceed。have t d sth.不得不做某事。固定结构。此处需要动词原形。故填prceed。
4.我不知道如何完成这个复杂的图表。此处需要形容词作定语，修饰名词diagram；cmplicated/cmplex复杂的，故填cmplicated/cmplex。
5.当我到达山顶时，我完全喘不过气来。此处应用形容词作表语；breathless形容词，气喘吁吁的，上气不接下气的。故填breathless。
6.他成功了，他把他的成功归功于老师的鼓励。we…t…"将……归功于……"；由句中的succeeded可知，该句应用一般过去时。根据句意，故填wed。
7.大多数火车开往该国北部一城市的边界。形容词distant修饰名词。bundary，可数名词，“范围，边界”。根据语境可知，此处的名词bundary要用单数形式。故填bundary。
8.同时，关于劣质产品的问题也出现了。arise是动词“产生，出现”的意思。根据句意可知，此句用现在完成时。根据空格前的have可知，空格处填动词的-ed形式。故填arisen。
III. 完成句子。
1.I was ________ ________ ________ (上气不接下气) after arriving at the tp f the muntain.
2.Itˈs bad manners t ________ ________ ________ (取笑) the disabled.
3.Wh said that making a rbt s much like a man ________ ________ ________（一定）cause truble?
4.Drp us a line; itˈs always great t ________ ________ ________ (收到你的来信).
5.He is s timid that he ________ almst ________ ________ ________ (吓死了) n seeing a snake yesterday.
【答案】1.ut f breath;
2.make fun f;
3.was bund t;
4.hear frm yu;
5.was…scared t death
【解析】1.句意：到达了山顶之后，我上气不接下气。ut f breath上气不接下气，是固定短语，故填ut f breath。
2.句意：嘲笑残疾人是没礼貌的。make fun f嘲笑，是固定短语，不定式的符号t后应接动词原形，故填make fun f。
3.句意：谁说制造一个像人一样的机器人会带来麻烦？根据said可知，此处应用一般过去时；be bund t一定，是固定短语，故填was bund t。
4.句意：给我们打个电话吧，收到你的来信总是很高兴的。hear frm sb.收到某人的来信，是固定短语，不定式的符号t后应接动词原形，故填hear frm yu。
5.句意：他是如此的胆小以至于昨天一看到蛇，就差点把他吓死。根据时间状语yesterday可知，本句应用一般过去时，be scared t death吓得要死，是固定短语，故填was…scared t death。
IV.单句写作。
1．在着装方面，我妹妹的爱好和我的完全不同。(be cntrary t)
.
2．门上的黑漆与白墙形成对比。(make a cntrast with)
.
3．她以其秀丽的书法而使我惊异。(astnish sb.with sth.)
.
4．他认为他的成功是靠运气而不是因为自己有能力。()
.
5．他告诉我不要买它，但不管怎样，我还是买了。(anyhw)
.
【答案】1. My sister’s taste in dresses is cntrary t my wn.
2. The black paint n the dr makes a cntrast with the white walls.
3. She astnished me with her beautiful handwriting.
4. He wes his success mre t luck than t his ability.
5. He tld me nt t buy it，but I bught it anyhw.
V.完形填空。
I spent tw weeks in Kenya as a vlunteer in a natural reserve. Our 1 was aimed at prtecting wildlife. And we als did ther 2 wrk，helping the lcal peple t imprve their living cnditins.
I 3 the wds with slw heavy steps，picked up a few traps left by 4 hunters and helped mnitr the ppulatin f giraffes，which was at risk t illegal hunting. We als 5 sprting equipment t lcal schls，where yu culd see their textbks and classrms were in 6 cnditin. We made changes，but smetimes they seemed useless. There are s many prblems that need t be 7 such as envirnmental damage，illegal hunting，and lack f 8 t educatin. What can ne grup f vlunteers accmplish? These are prblems that maybe need t 9 many years t address.
S why chse t be a vlunteer? After all，it is unpaid and ften very hard wrk. Even thugh it is easy t get 10 ，mst f the time what we are in search f is life’s meaning—t spend ur 11 well and fr a gd cause.
These are mments I will 12 fr a lng time—the salty air，dzens f zebras eating grass，the sunset ver the hills. And als the smiles，the waves f lcal children，the 13 sund f laughter amng strangers have been 14 impressed in my mind. These are the mments that remind me f hw prud I am t have been a vlunteer. These are the 15 that will stay with me frever and remind me f a time，a place and a certain destinatin.
1. A. abilityB. designC. wrkD. traditin
2. A. tughB. ptentialC. delicateD. vluntary
3. A. walked thrughB. wandered arundC. shwed grundD. glanced thrugh
4. A. regularB. illegalC. imprtantD. familiar
5. A. dnatedB. apprvedC. receivedD. prduced
6. A. realB. excellentC. prD. riginal
7. A. slvedB. regrettedC. hiddenD. realised
8. A. attemptB. effrtC. accessD. desire
9. A. meetB. dubtC. liveD. take
10. A. satisfiedB. cautiusC. curiusD. discuraged
11. A. timeB. valueC. ruleD. hpe
12. A. frgiveB. frgetC. rememberD. aplgise
13. A. apprpriateB. similarC. pleasantD. pwerful
14. A. deeplyB. easilyC. casuallyD. regularly
15. A. placesB. chancesC. waysD. mments
【答案】1-5 CDABA 6-10 CACDD 11-15 ACCAD
【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者在肯尼亚的一个自然保护区做志愿者的经历。这是一段令人难忘的经历，虽然这份工作没有报酬而且非常辛苦，但对作者来说，这是一个寻找生命意义的过程。
1. C 根据下文“And we als did ther wrk...”可知，我们也做了其他工作，所以此处指我们的工作是保护野生动物。
2. D 根据上文“I spent tw weeks in Kenya as a vlunteer in a natural reserve.”可知，我在肯尼亚作为志愿者在一个自然保护区度过了两个星期。所以此处指我们也做了其他的志愿工作。
3. A 根据空后的with slw heavy steps可知，我们踩着沉重而缓慢的步伐，因而此处指步行穿过森林。walk thrugh步行穿过；wander arund徘徊；shw grund 带领……参观；glance thrugh浏览。
4. B 根据下文which was at risk t illegal hunting可知，它们面临着非法狩猎的风险，此处指非法的猎人留下来的捕捉器。
5. A 根据下文“There are s many prblems...”可知，有许多的问题。由此可看出他们的条件很差，因而我们给他们捐赠了一些体育器材。dnate捐赠；apprve批准，赞成；receive收到；prduce生产。
6. C 根据上文We als sprting equipment t lcal schls可推断，他们的课本和教室的条件很差。
7. A 根据空前There are s many prblems that need t be可知此处指有许多问题要解决。
8. C 根据上文“ yu culd see their textbks and classrms were in cnditin.”可以推断，这个地方缺乏的是受教育的机会。
9. D 根据空后many years t address可知，此处指花费很多年来解决问题。
10. D 根据上文“After all，it is unpaid and ften very hard wrk.”可知，我们很容易气馁。
11. A 根据上文mst f the time what we are in search f is life’s meaning可知，大多数时候，我们在寻找的是生命的意义，所以此处是对“生命的意义”的解释说明，指好好利用我们的时间，做一件好事。
12. C 根据下文的impressed in my mind可知，此处指我会记住这些时刻。
13. C 根据空后sund f laughter可知，此处指愉快的笑声。
14. A 根据空后impressed in my mind可知，此处指深深地印在我的脑海里。
15. D 根据上文“These are the mments that...”可推断此处与上文构成排比，所以空格处同样指这些时刻。
VI.课文语法填空。
On their 1. （arrive）in Trnt，Li Daiyu and her cusin spent a few hurs turing the city and having dinner with Lin Fei，2. was Li Daiyu’s mther’s ld schlmate. She tld the girls there were a few mre Chinatwns in the Greater Trnt Area and there were many Chinese peple 3. （live） in Canada. Therefre，they culd get all 4. （kind）f great fd there frm all ver China.
At night，the train left late and arrived in Mntreal early the next mrning. 5. surprised the girls was that all the signs and advertisements 6. （be）in French and many peple spke English with
7. accent. As their train wuldn’t leave until evening，they spent the afternn 8. （g）arund the city. When they sat in a restaurant，a yung man named Jean-Philippe jined them. He tld them smething abut the city and hped they wuld stay a little 9. （lng）t visit wnderful sights f the city.
On the train twards the prvince f Nva Sctia，the cusins dreamt 10. （happy）f the beautiful cbblestne streets，ld brick buildings，and the red maple leaves f Mntreal.
【答案】1.arrival 2.wh 3.living 4.kinds 5.What
6.were 7.an 8.ging 9.lnger 10.happily
1. arrival 考查名词。根据前面的their可知，所填的词是名词形式。
2. wh 考查定语从句。先行词是Lin Fei，关系词在非限制性定语从句中作主语，所以填wh。
3. living 考查非谓语动词。peple与live之间为主动关系，所以用动词-ing形式作定语。
4. kinds 考查名词复数。all kinds f“各种各样的”，为固定搭配。
5. What 考查主语从句。所填的词引导主语从句并在从句中作主语，所以填What。
6. were 考查主谓一致。all the signs and advertisements表示复数意义，介绍的是过去的状态，所以填were。
7. an 考查冠词。accent是读音以元音音素开头的单词，所以填an。
8. ging 考查非谓语动词。spend time ding sth.花费时间做某事。
9. lnger 考查比较级。根据a little可知，此处暗含了比较的意味，所以用比较级。
10. happily 考查副词。修饰动词要用副词形式。
VII.微写作。
教材续写语料
1．情感描写
pleasant adj.令人愉快的；友好的→please vt.& vi.(使)高兴；(使)满意→pleased adj.高兴的；满意的→pleasing adj.令人愉快的→pleasure n．快乐；乐趣
astnish vt.使十分惊讶；使吃惊→astnishing adj.惊人的；令人惊讶的→astnished adj.感到惊讶的→astnishment n．惊讶
2．动作描写
thunder vi.打雷；轰隆隆地响；轰隆隆地快速移动
we vt.欠(账、债、情等)；归因于，归功于
breath n．呼吸的空气→breathe v．呼吸
bund adj.准备前往(某地)；一定会 vi.跳跃
take sb.’s breath away令人惊叹
3．环境描写
scenery n．风景；景色
spectacular adj.壮观的；壮丽的；惊人的
peak n．顶峰；山峰；尖形
frst n．霜；严寒天气；霜冻 vt.使蒙上霜 vi.结霜
cbblestne adj.铺有鹅卵石的
awesme adj.令人惊叹的；可怕的；很好的
shre n．岸；滨
dusk n．黄昏；傍晚
freeze vi.& vt.(frze，frzen)结冰；(使)冻住→freezing adj.极冷的；冰冻的→frzen adj.结冰的；冻僵的；冷冻的；一动不动的
freezing cld极冷的
mist n．薄雾；水汽→misty adj.多雾的；模糊的
续写语料运用
请从以上语料中选择合适的词汇，并用适当的过渡词完成以下语段。
在一个雾气蒙蒙的夏天的早晨，我们登上了发往壮丽的黄山的火车。火车轰隆隆地向前行驶，我的心激动地怦怦直跳。在黄昏时分，我们开始爬山，欣赏着沿途令人惊叹的风景。第二天早晨冉冉升起的太阳简直让我们叹为观止。使我们最高兴的是我们在山顶欣赏到了云海。看着这人间仙境，我们惊呆了。
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【答案】On a misty summer mrning，we barded a train bund fr the spectacular Huangshan Muntain.The train thundered n and my heart bunded with excitement.At dusk，we set ut t climb the muntain，enjying the awesme scenery alng the way.The next mrning the rising sun literally tk ur breath away.What pleased us mst was that we appreciated seas f cluds at the peak f the muntain.Seeing the fairyland n earth，we were frzen with astnishment.