2022-2023学年吉林白城通榆县五年级下册语文3月月考试卷及答案

这是一份2022-2023学年吉林白城通榆县五年级下册语文3月月考试卷及答案，共14页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 用“\”划去组词不恰当的字， 按查字典的要求填空， 选择恰当的关联词填入句子中， 按要求完成句子练习， 知识回顾， 口语交际等内容，欢迎下载使用。
1. 看拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
注意“昼”“晓”“瓢”“逛”“督”“胸”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。
2. 用“\”划去组词不恰当的字。
蚂（炸 蚱） （拔 拨）草 （耘 坛）田 （拴 栓）马
（妒 炉）忌 疑（或 惑） 餐（蝶 碟） （桑 嗓）叶
【答案】炸 拨 坛 栓
炉 或 蝶 嗓
【解析】
【详解】本题考查的是形近字辨析。
蚂蚱：动物名。“蝗虫”的俗称。
拔草：将杂草拔除。
耕田：指的是用犁翻松田土，亦泛指从事农作，还指可种植作物的田地。
栓马：用绳子把马系住。
妒忌：对别人的长处感到不痛快或忿恨,同时又希望自己具有同样长处
疑惑：迷惑，不理解。
餐碟：放置食物的小盘子。
桑叶：桑科桑属双子叶植物。
3. 按查字典的要求填空。
“承”字是______结构，用部首查字法，应先查______，再查______画；用音序查字法，应先查音序______，再查音节______。“承”在字典中的意思：①托着；接着；②承担；③客套话；④继续；接续；⑤接受（命令或吩咐）。下面词语中“承”的意思各是什么？选择正确答案的序号填在横线上。
承印______ 承蒙______ 继承______ 承重______ 承命______
【答案】 ①. 独体 ②. ③. 7##七 ④. C
⑤. cheng ⑥. ② ⑦. ③ ⑧. ④ ⑨. ① ⑩. ⑤
【解析】
【详解】本题考查查字典。
“承”字是“单一”结构，用部首查字法，应先查部首“乛”，再查“7”画。
用音序查字法，应先查音序“C”，再查音节“Cheng”。
承印：承担印刷，故“承印”的“承”的意思是承担，故选②。
承蒙：客套话，受到；故“承蒙”的“承”的意思是客套话，故选③。
继承：依法承受（死者的遗产等），故“继承”的“承”的意思是接续，故选④。
承重：承受重量（用于建筑物和其他构件），故“承重”的“承”的意思是拖着，故选①。
承命：受命。故“承命”的“承”的意思是接受，故选⑤。
4. 用合适的词语替换句中加点的词语。
（1）武松读了印信榜文，方知端的有虎。（ ）（ ）
（2）这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。（ ）（ ）
（3）每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意（ ）（ ）
【答案】 ①. 告示 ②. 的确 ③. 狡诈 ④. 住宿 ⑤. 已久 ⑥. 神通
【解析】
【详解】本题考查近义词的辨析。
（1）榜文：指公告。故用“公告”代替；端：指果然、的确；究竟。可用“果然、的确”等代替。
（2）诡诈：指欺诈。可用“欺诈”代替；宿歇：指住宿休息。可用“住宿”代替。
（3）既久：时间很长，已经过了很久。可用“已久”代替；灵通：人与神灵之间感应相通。可用“神通”代替。
选择题。
5. 下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 供应 提供 供给B. 燕园 燕山 莺歌燕舞
C. 绰起 绰号 绰绰有余D. 停泊 淡泊 梁山泊
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A．供：[gòng]把祭品陈列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉。[gōng]供给,提供东西或条件给需要的人应用。
供gōng应：供给；提供gōng：供给；供gōng给：提供的意思；读音相同。
B．燕：[yàn]鸟类。体小，翅长，尾为剪刀状。[yān]周朝国名。指河北北部。
燕yān园：地名；燕yān山：河边的山名；莺歌燕yàn舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。读音不同。
C．绰：[chuò]宽裕。[chā]抓起。
绰chā起：抓起；绰chuò号：外号：绰绰chuò有余：形容房屋或钱财非常宽裕，用不完读音不同。
D．泊：[bó]船靠岸；停船。[pō]湖（多用于湖名）。
停泊bó：停船靠岸；淡泊bó：恬淡，不追名逐利。梁山泊pō：地名。读音不同。
故选A。
6. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 他平时沉默寡言，但一上了舞台，就跟换了个人似的，光芒四射，充满活力。
B. 月亮是古代文人经常吟咏的对象，中国古诗词中写月的作品不可胜数。
C. 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，真是天造地设的好地方。
D. 眼看汽车就要过来了，说时迟，那时快，交警一个箭步上前，把孩子救了下来。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A．正确。光芒四射：强烈的光线向四面八方照射，向四面放射的强烈光线。形容一个人的行为举止或成就能够让众人折服而产生强有力的吸引，十分着迷或惹人注意。
B．正确。不可胜数：形容数目极多，数不过来。
C．有误。天造地设：天建造的，地设置的。指自然的造就和安排。赞美事物自然形成，不用加工就十分完美。而句中的“圆明园”是人工建造的，用“天造地设”不合适。
D．正确。说时迟，那时快：指事情发生的速度不是记叙速度所能跟得上的。多指速度很快。
故选C。
7. 选择恰当的关联词填入句子中。
虽……却…… 因为……所以……
不但……反而…… 只有……才……
（1）园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）我觉得它们并不存在。
（2）酒家道：“俺家的酒，（ ）是新酒，（ ）比老酒的滋味浓。”
（3）（ ）诸葛亮，（ ）能在三天之内造十万支箭。
（4）我有时（ ）没有把菜种盖上，（ ）把它踢飞了。
【答案】 ①. 因为 ②. 所以 ③. 虽 ④. 却 ⑤. 只有 ⑥. 才 ⑦. 不但 ⑧. 反而
【解析】
【详解】本题考查关联词的使用。
（1）“樱桃和李子都不大结果子”和“我觉得它们并不存在。”是因果关系，故选用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
（2）“是新酒”和“比老酒的滋味浓”是转折关系，故选用表示转折关系的关联词“虽……却……”。
（3）“诸葛亮”和“能在三天之内造十万支箭。”是条件关系，故选用表示条件关系的关联词“只有……才……”。
（4）“没有把菜种盖上”和“把它踢飞了。”是递进关系，故选用表示递进关系的关联词“不但……反而…… ”。
8. 按要求完成句子练习。
（1）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
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（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改成转述句）
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（3）（武松）就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。（照样子，写出人物的连续动作）
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（4）读例句，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿写句子。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
黑 急 笑 怕 冷 辣
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【答案】（1）风撩乱了银发。
（2）诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
（3）只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
（4）辣：今天的菜太辣了！妈妈尝了一口，被呛得直咳嗽，爸爸边吃边用手在嘴边扇风：“好辣！好辣！”就连我这个平时无辣不欢的人也觉得嗓子在冒烟，整个嘴好像在喷火。
【解析】
【小问1详解】
本题考查了句子的缩写。
缩句就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子，不能改变原句的主要意思。本句需删去“老人平日梳理得整整齐齐的”，保留主干：风撩乱了银发。
【小问2详解】
本题考查了改转述句。
直述句改转述句注意两点，一是标点的变化，去掉冒号和引号，改为逗号；二是人称的变化，如把“我”改为“他”。另外，还需要看具体句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。转述的人或对象不确定时，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
因此，本句话应改为：诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
小问3详解】
本题考查了句子仿写。
根据题目要求，写一写人物的连续动作。可以选取生活中常见、熟悉的场景，如打扫卫生、起床上学、做饭、运动等来写。
示例：他一进门就扔下书包，还没换鞋就跑到厨房打开冰箱，拿出一瓶冷饮，拧开瓶盖，仰起头，“咕嘟咕嘟”地喝起来。
【小问4详解】
本题考查了句子的仿写。
例句描写了太阳光芒四射时“亮”的情景，通过“人睁不开眼晴”“蚯蚓不敢钻出地面来”“蝙蝠不敢从黑暗”的地方飞出来”，写出了“亮的程度。仿照这样的写法，用总分的结构，选择一种情景进行描写。
示例：十二月，天多冷。人们冷得缩着脖子裹紧衣裳在路上加快了脚步，鸟儿冷得躲进了巢里，野猫冷得一溜烟逃走看不见影子。
9. 知识回顾。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）中描写的是______季的农村生活。其中“______，______”体现了农村男耕女织的忙碌生活。
（2）《祖父的园子》的作者是中国现代女作家______，课文表达了作者______之情。
（3）《景阳冈》选自中国古典章回小说《______》，这个故事表现了武松______的形象。
【答案】 ①. 夏 ②. 昼出耘田夜绩麻 ③. 村庄儿女各当家 ④. 萧红 ⑤. 对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园子中生活的深深怀念 ⑥. 水浒传 ⑦. 豪放、勇武而又机敏
【解析】
【详解】本题考查的是知识积累。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》出自南宋诗人范成大，这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。其中“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
故可知“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”体现了农村男耕女织的忙碌生活。
（2）《祖父的园子》的作者是中国现代女作家萧红，被誉为“民国四大才女”之一。主要内容我和祖父的园子主要通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念
（3）《景阳冈》选自中国古典章回小说《水浒传》第23回。是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说,被列为中国古典四大文学名著之一，其中武松的形象是为人正直，刚正不阿，恩怨分明，急侠好义。
10. 口语交际。
学校准备举行“我爱读名著”读书交流活动，请你从中国四大名著中选取一部推荐给同学们，并写出推荐词。
我推荐的名著为：______
推荐词：_______________________________________________
【答案】 ①. 《三国演义》 ②. 无论是气势磅礴的战争场面，还是精彩动人的故事，我们都能在《三国演义》中领略到。请大家快来读一读吧！
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
题目要求从四大名著中选取一部，答案不唯一，推荐的理由合理即可。如：
我推荐的名著为：《西游记》
推荐词：《西游记》其想像新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明，而且读者面最宽，老少咸宜。这是我们阅读完后体会到的。
阅读。
草船借箭
①这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
③到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
11. 从第①自然段中加点的“笑”字可以体会到______。鲁肃的“______”与诸葛亮的“笑”形成了反差。
12. 诸葛亮选择在“______”的天气里，在“______”的时候去借______。
13. 读画“——”的句子，诸葛亮这样安排船只，是为了（ ）
A. 统一行动，增大受箭面积B. 增大声势，振奋军心
14. 说说这个故事中的人物分别具有怎样的特点。
诸葛亮：______ 曹操：______
15. “诸葛亮吩咐军士们齐声高喊‘谢谢曹丞相的箭’。”当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说：“______”
【答案】11. ①. 诸葛亮神机妙算 ②. 吃惊
12. ①. 大雾漫天 ②. 五更时分 ③. 箭 13. A
14. ①. 神机妙算、胆略过人、洞察人心、顾全大局。 ②. 谨慎多疑。
15. 孔明果然名不虚传，待我整顿军士，来日一战，必报今日之辱。
【解析】
【11题详解】
本题考查了词语的理解。
第①段，结合句子“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去’”可知，诸葛亮神机妙算，上知天文、下知地理。还很了解曹操，对于借箭一事胸有成竹。读句子“鲁肃吃惊地说：‘如果曹兵出来，怎么办？’”可知，鲁肃的反应是吃惊，“吃惊”与诸葛亮的“笑”形成反差。
【12题详解】
本题考查内容的理解。
第①段，由“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清”可知，诸葛亮选择在“大雾漫天”的天气里；由“五更时分，船已经靠近曹军的水寨”可知，选择在“五更时分”的时候去借箭，说明他精通天文、气象。第③段，由“到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。”可知，诸葛亮是去曹营借“箭”。
【13题详解】
考查对句子的理解。
第①段，读划线句子“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”可知，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。
故选A。
【14题详解】
本题考查了人物形象分析。
选文通过描写诸葛亮利用大雾天向曹操成功“借箭”的故事，表现了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、神机妙算的特点。在诸葛亮将船只横向面对曹军时，擂鼓但因大雾未见其人只听其声，曹操却选择放箭而不是进攻。由此就可以看出曹操“生性谨慎，警觉多疑”的性格特点。
【15题详解】
本题考查了思维拓展。
写出曹操知道自己上当后会说的话，答案不唯一，语言通顺合理即可。
如：当曹操听到这话后，可能会对诸葛亮说：“诸葛亮，你太狡诈了。”
阅读
找寻桑梓的味道
①关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一样……
野菜——永远的佳肴
②烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田间地头倒腾出一些新鲜的野菜。它们成了我家餐桌上的常客。
③一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮，色泽碧绿，（ ）。荠菜馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸，映出馅心，（ ）。母亲把饺子往锅里下的时候，我总喜欢站在锅边，看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾，伸着脖子直咽口水，恨不得喉咙里都伸出手来。
④永远的佳肴，如今只能在菜场上见到这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。
槐花——最美的记忆
⑤记忆中，我家东边的京浦铁路旁有许多株（ ）的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶、纯真的花。暮春初夏，槐花儿便争相开放，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或（ ）的槐花捋下来，放到篮子里。
⑥母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫着淡淡的清香。那团而不黏的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。
⑦记忆里的画面总是很清晰。穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……
⑧桑梓之味令人回味，我的故乡，我的情之归处……
16. 根据短文内容，选择合适的词语填在文中的括号里。
色如翡翠 清香宜人 老态龙钟 含苞未放
17. 根据短文内容填空。

18. 对文中画线的句子理解有误的一项是（ ）。
A. 意在表明作者长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了。
B. 表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的深深怀念。
C. 表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。
19. 作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？
①穿着的确良的母亲 ②______
③______ ④______
⑤______ ⑥青青的新鲜野菜
20. 读了短文，我知道“桑梓”借指______，作者借“桑梓”表达了______之情。
【答案】16. 清香宜人 色如翡翠 老态龙钟 含苞未放
17. 吃荠菜饺子
槐花 做槐花米饭 最美的记忆 18. A
19. ①. 流着长长鼻涕的童年伙伴 ②. 在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐 ③. 站在铁皮船上沧桑的摆渡人 ④. 白花挂满枝头的老槐树
20. ①. 故乡 ②. 对故乡的思念和对儿时生活的眷恋
【解析】
【16题详解】
本题考查了对词语的理解。
色如翡翠：颜色如翡翠般翠绿。
清香宜人：淡淡的气味让人舒心。
老态龙钟：形容年老体弱、行动不灵便的样子。
含苞未放：含着花苞而尚未开放的花。
第一处是说枸杞头拌炒鸡蛋皮，散发着淡淡的清香，闻起来很舒服，故此处应用“清香宜人”。
第二处是说母亲包的饺子皮很薄，能映出里面的荠菜馅心，呈现出碧绿的颜色，故此处应用“色如翡翠”。
第三处是说我家东边铁路旁有许多株槐树，它们有粗裂的皮儿，满身的刺儿，看起来显得很苍老，故此处应用“老态龙钟”。
第四处是说我们把含着花苞，还没有开放的槐花采摘下来，故此处应用“含苞未放”。
【17题详解】
本题考查了对段落层次的划分以及内容的梳理和概括。
本文采用了小标题的形式，通过对故乡的“野菜”和“槐花”的回忆，抒发了作者浓浓的思乡情。
第②③自然段围绕小标题“野菜——永远的佳肴”来写，回忆了姐姐带我挖野菜和母亲包荠菜馅的饺子给我们吃这两件事，说明了野菜是作者认为的最美味的佳肴。
第⑤⑥自然段围绕小标题“槐花——最美的记忆”来写，回忆了我和姐姐摘槐花和母亲做槐花米饭这两件事，说明了槐花是作者脑海里最美丽的记忆。
【18题详解】
本题考查了对句子的理解。
画线的句子“总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐”表达了儿时挖野菜的快乐，如今依旧让作者深深怀念，进而表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。“如今只能在菜场上见到这些野菜了”，并不是说长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了，而是说长大后，没有到故乡的田间地头挖野菜了。所以，A选项说法错误。
故选A。
【19题详解】
本题考查了对短文内容的概括。
从第⑦自然段“穿着的确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上沧桑的摆渡人，白花挂满枝头的老槐树，青青的新鲜野菜……”可知，这些都是作者记忆里故乡的清晰画面。
【20题详解】
本题考查了对词语和文章情感的理解。
文章的题目是“找寻桑梓的味道”，结尾的“桑梓之味令人回味”再次点题，从开头的“关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多的情感。找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一样”，以及结尾“我的故乡，我的情之归处”，可以猜测，“桑梓”指的就是故乡。
仔细阅读文章，整篇文章通过对野菜和槐花的描写，在儿时的印象中这些代表快乐和美味，进而表达作者对故乡的思念和对儿时生活的怀念。
21. 习作。
也许你有过这样的经历：不开灯不敢睡觉，不敢一个人走夜路，不敢参加班干部竞选……可后来，你终于敢了，这便是成长。选择一件合适的事情写一篇习作，注意把从不敢到敢的经过写清楚，表达自己的真实感受，题目自拟，400字左右。
【答案】例文：
我终于敢走夜路了
以前我走夜路时都有妈妈陪伴，而这次是我第一次独自一人走夜路。
昨天晚上，几位客人在我家吃夜饭。他们喝酒喝得十分尽兴，就在酒酣之时，酒瓶里没酒了，爸爸提高嗓门，大声喊道:“紫琪，快去给我买酒!”啊!不会吧!叫我去买酒?我可从来没有独自一人走夜路呀!更何况超市离我们家还有点远呢!我疑惑地看着爸爸，爸爸脸上露出开怀的笑容，我无可奈何，总不能让客人喝得扫兴吧!我只好去闯荡一下“江湖”啰。
三九天的风像刀子一样刺骨，刚一出门，寒风直钻进我脖子里、袖管里，我连打了几个寒颤。路上没有灯，十分阴森。我心想:会不会遇到坏人?以前和妈妈一起走夜路的时候，我心里就有点打鼓。现在爸爸居然狠下心，要我独自……我越想心里越是忐忑不安。爸爸一向是通情达理的，妈妈一直是疼爱我的，不让我受半点欺负，今天是怎么回事?会不会是白天我踩了哥哥的脚，他们想报复我?会不会是我做错了事，老天要惩罚我……突然，一束光照在地面上，我突然看见了一个影子闪到我身后的墙壁上，我吓得两腿发麻，全身肌肉都跟着颤抖起来，差点晕了过去。脑海里浮现出坏人拿着刀把我逼到墙边，让我交出钱物的情形。我飞快地朝超市那边奔，惊恐万分地喊道:“救命啊！救命啊！有坏人。”听到我的叫喊，超市老板立即跑出来，对我说:“那里有坏人啊？”“有强盗，救命啊！”我急忙说。“哪有什么强盗啊！我站在门口没看到一个影儿。”“在……在墙……的后面。”我支支吾吾地说。这时，一只猫从墙后面跑出来，发出“喵……喵……”的叫声。“姑娘啊！那是猫，不是什么强盗！”我悬着的心终于落了下来。
买了酒，当我返回的时候，天空已经出现了一轮明月，我的心突然明亮起来，胆量一下子大了起来，我唱着歌，轻轻松松回到了家。原来，只要你把心放坦然，神马都是浮云啊！
哈哈！我终于敢独自走夜路了。
【解析】
【详解】本题是命题作文，结合以“成长”为话题，选择一件合适的事情，写一篇习作写一篇作文。抓住关键词“敢”进行选材，想想在成长过程中，你通过努力，敢做什么了，你懂得了什么，这才是文章的中心所在。是犯错后的痛定思痛，还是克服困难完成任务的满满成就感和收获:是独自一人战胜了恐惧，变得更加勇敢，还是无助失措时出现的那双温暖的援助之手，让你懂得了人与人之间的真情.………总之，在文章中要注意围绕中心“是什么让你成长、为什么会让你难忘”来展开，着重把其中引起自己情绪波动大的画面，包括环境、动作、语言、神态，还有自己感受、想法、做法写具体。
开头：修辞式开头，并引起下文。
中间：首先要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事，其次要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。最后做到叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
结尾：写出自己的感悟。