广东省惠州市第一中学2024-2025学年高三上学期11月测试物理试卷-A4

这是一份广东省惠州市第一中学2024-2025学年高三上学期11月测试物理试卷-A4，共7页。试卷主要包含了单项选择，多项选择，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择（7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1 ．以下关于物理学方法的叙述，正确的是( )
A ．2022 年世锦赛中， 裁判员给跳水冠军全红婵打分时， 将其看作质点， 是建立了“理想化模型”
B ．利用光电门测算瞬时速度是用了“微小量放大法”
C ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动， 再用各小段的位移之和代表物体整个运动过程的位移，这里采用了“微元法”
D．在探究加速度与力和质量之间的关系时，采用了“ 假设法”
2.为使舰载机在几秒内迅速停在航母上，需要利用阻拦索将舰载机拦停（如图甲），此过程可简化为如图乙所示模型，设航母甲板为一平面，阻拦索两端固定，并始终与航母甲板平行。舰载机从正中央钩住阻拦索，实现减速。阻拦索为弹性装置，刚刚接触阻拦索就处于绷紧状态，下列说法正确的是（ ）
A．舰载机落在航母上钩住阻拦索时，仅受重力、阻拦索的拉力和航母甲板的摩擦力的作用
B．舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中，阻拦索的拉力在变大
C．当阻拦索被拉至夹角为时，阻拦索的拉力与阻拦索对舰载机的作用力大小相等
D．舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中，舰载机所受摩擦力一直在变大
3. 2023年4月24日，国家航天局和中国科学院联合发布了我国首张火星全球影像图。环绕器近火点约265千米、远火点约1.07万千米、周期约7.08小时的椭圆轨道方案，如图所示。若只考虑环绕器和火星之间的相互作用，引力常数为G，下列说法正确的是
A. 环绕器从Q到N阶段，速率逐渐变小
B. 环绕器从Q到N阶段，机械能逐渐变大
C. 题目信息可以估测火星的质量
D. 环绕器在P点加速度小于在Q点加速度
4. 如图所示，一质量为M的人站在台秤上，一根长为R的悬线一端系一个质量为m的小球，手拿悬线另一端，小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动，且小球恰好能通过圆轨道最高点，则下列说法正确的是（ ）
A. 小球运动到最高点时，小球的速度为零
B. 当小球运动到a点时，人受到台秤给其向左的静摩擦力
C. 小球在a、b、c三个位置时，台秤的示数相同
D. 小球从最高点运动到最低点的过程中台秤的示数增大，人处于超重状态
5. 一辆汽车在变道超车时的轨迹如图所示，从A点经过P点后到达B点，假设超车过程中汽车速率不变，下列说法正确的是（ ）
A. 汽车在沿着车道方向分速度不变
B. 汽车在垂直于车道方向分速度先减小后增大
C. 汽车在行驶到P点时受到的合力方向不可能沿着图中的方向
D. 汽车在行驶到P点时受到的合力方向可能沿着图中的方向
6. 图甲为一列简谐横波在t=0时的波形图，图乙为介质中平衡位置在x=1.5m处的质点的振动图像，下列说法不正确的是（ ）
A．该波的波速为0.5m/s
B．该波的传播方向为x轴正方向
C．当t=5s时，平衡位置在x=2m处的质点恰好经平衡位置向方向运动
D．从t=2s到t=4s的时间内，平衡位置在x=0.7m处的质点通过的路程为4cm
7. 钓鱼时常有一种说法为“放长线、钓大鱼”，放长线时需要甩竿。钓鱼者在a位置开始甩竿，至竖直位置时立刻停下，鱼钩（含鱼饵）从竿的末端b被水平甩出，最后落在距b位置水平距离为s的水面上。甩竿过程可视为竿在竖直平面内绕O点转过了角，O点离水面高度为h、到竿末端的距离为L。鱼钩从b点被水平甩出后做平抛运动。已知重力加速度为g，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 鱼钩在b点抛出时的速度大小为
B. 鱼钩在b点抛出时的速度大小为
C. 竿到达竖直位置前瞬间的角速度为
D. 竿到达竖直位置前瞬间的角速度为
二、多项选择（3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，少选得3分，错选不得分。）
8．指纹识别传感器上有大量面积相同的小极板，小极板和正对的皮肤表面形成小电容器，其正对有效面积均相同。距离不同，小电容器的电容不同。传感器给所有的小极板充电，达到某一相同电压值时，开始放电。电容较小的电容器放电快，根据放电快慢，就可探测到“嵴”和“峪”的位置，形成指纹的图像数据。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）
A．若用潮湿的手指按压，指纹识别不会产生影响
B．若用劲按压，则“峪”处的电容器的电容一定不变
C．“峪”处的电容器比“嵴”处的电容器放电快
D．充电结束时，“嵴”处比“峪”处的电容器带电荷量大
9．如图所示，真空中的正三棱柱，在A点固定一个电荷量为的点电荷，C点固定一个电荷量为的点电荷，已知，静电力常量为k，选取无穷远处电势为0。则下列说法正确的是（ ）
A．将一负试探电荷从点移到点，其电势能一直增大
B．将一正试探电荷沿直线从B点移到点，电场力做正功
C．B点的电场强度大小为
D．、两点的电势差大于、两点的电势差
10.如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A．未拉A时，C受到B作用力的大小
B．动摩擦因数的最小值
C．整个过程中，C的位移大小为
D．A移动过程中，受到的摩擦力大小为
三、实验题（2小题，共16分，每空2分。）
11. 某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验时，发现缺少打点计时器，他想到手机中的软件可以测量加速度，于是他设计了如图甲所示的实验来进行探究。实验步骤如下：
A．将智能手机固定在小车上；
B．用细线连接小车，细线的另一端跨过定滑轮连接砝码盘，调节定滑轮位置，使细线与斜面平行，盘内放上砝码，由静止释放小车，用手机测量小车的加速度；
C．改变砝码的质量m，且始终保持砝码和砝码盘的总质量远小于小车和手机的总质量，重复上述步骤，得到相应的加速度a；
D．作出加速度a与砝码质量m的图像，如图乙所示。
回答以下问题：
（1）该实验步骤AB之间遗漏的平衡摩擦力的操作是________；
（2）已知重力加速度为g，根据图乙的坐标点，可知砝码盘的质量为________；小车和手机的总质量为________（均用题中字母g、p、q表示）。
12. 某同学利用图甲所示的气垫导轨实验装置探究轻弹簧弹力做功与物体动能变化的关系，主要实验步骤如下：
A．将桌面上的气垫导轨调至水平；
B．测出遮光条的宽度d；
C．称出滑块（含遮光条）的质量m；
D．将滑块左移压缩弹簧，测出弹簧的压缩量x；
E．由静止释放滑块，读出遮光条通过光电门的遮光时间t；
F．多次改变释放点的位置，重复D、E步骤，测出多组x、t数据。
已知弹簧始终在弹性限度内，且满足胡克定律，回答以下问题。
（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，遮光条的宽度为______cm；
（2）某次实验中，测出光电门的挡光时间为0.025 s，则滑块经过光电门的速度大小为______m/s（保留2位有效数字）；
（3）通过改变滑块的释放位置，测出多组x、t数据，绘制出如图丙所示的图像，图中直线的斜率为a，若弹簧的劲度系数k = ______（用m、a、d表示），可认为弹簧弹力做功等于物体动能的增量。
（4）另一同学在用上述装置做实验时，分析数据，做出了丁图所示的图线，图线不过原点的原因可能是______。
A. 气垫导轨没有调水平
B. 滑块和导轨有摩擦
C. 光电门安放位置不合适，致使遮光条开始挡光时弹簧还没有恢复原长
四、计算题（3小题，共38分）
13、（10分）如图所示，游乐场有一种将蹦极运动和大型滑滑梯结合的游乐项目，一位质量的游客系若一条原长的弹性绳，由静止从点开始下落，弹性绳从开始张紧至最长状态点所用时间，游客到达点时弹性绳自动和人体分离，游客顺着滑梯来到安全区域，滑梯可看作半径为的光滑圆弧，为圆弧的最低点，将此游客视为质点，不计下落过程中的空气阻力，取求：
(1)从开始下落至安全带最长状态的过程中，游客受到的重力冲的大小；
(2)从开始张紧至最长状态的过程中，弹性绳所受的平均冲力的大小；
(3)若游客在滑梯上运动的时间，求游客在滑梯上受到的支持力冲量的大小。
15.(13分)如图所示，a、b、c三点处在某一匀强电场中，该电场方向与a、b、c三点所在平面平行，已知ab的长度为5 cm, ac的长为 12 cm, ab与ac 间的夹角 θ=120°。现把带电荷量为 q1=−4×10−8 C的点电荷从a点移到b点，电场力做功为 2×10−7 J,把带电荷量为 q2=−5×10−8 C的点电荷从a点移到c点，电场力做功为 −3×10−7 J。求:
(1)b、c两点间的电势差 Uₖ;
(2)电场强度的大小和方向；
(3)若在a点垂直ab向下射出一个初速度为 v0=6×10⁴m/s的带正电粒子(不计重力)，恰能经过c点，求该粒子的比荷。
16. （15分）如图所示，半径为R 的四分之一光滑圆弧轨道竖直固定，其末端B 切线水平。一质量为m ，可看成质点的滑块从轨道上的A 点由静止滑下。若传送带静止，滑块恰能运动到C 点停止；当传送带以速度gR 顺时针转动时，滑块到C 点后做平抛运动，通过光滑圆弧装置EF 无机械能损失地滑上静止在光滑水平地面上的长木板，长木板右端运动到H 时与固定挡板碰撞并粘连。长木板质量M=2m ，板长l=6.5R ，板右端到挡板的距离L 在R