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    沪科版数学八下专题02 二次根式的运算(专题强化)(2份,原卷版+解析版)

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    沪科版(2024)八年级下册16.2 二次根式的运算课后复习题

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    这是一份沪科版(2024)八年级下册16.2 二次根式的运算课后复习题,文件包含沪科版数学八下专题02二次根式的运算专题强化原卷版doc、沪科版数学八下专题02二次根式的运算专题强化解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.(2021·江苏仪征·模拟预测)下列计算正确的是( )
    A.﹣=B.=C.=D.×=
    2.(2022·广东·深圳市福景外国语学校八年级期中)有下列各式①;②;③;④;⑤;⑥.其中最简二次根式有( )
    A.1B.2C.3D.4
    3.(2020·江苏昆山·八年级期中)下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    4.(2021·四川省巴中中学八年级期中)下列二次根式,不能与合并的是( )
    A.B.C.D.
    5.(2021·河北·石家庄外国语教育集团八年级期中)下列说法:①=±2;②立方根是本身的数为0,1;③若二次根式有意义,则x>3;④2﹣的倒数是2+;⑤近似数10.0×104精确到千位,其中正确的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.(2019·甘肃·兰州十一中八年级期末)设.其中,则M的取值为( )
    A.2B.-2C.D.-1
    7.(2022·福建鼓楼·八年级期末)若a=﹣1,则a+的整数部分是( )
    A.0B.1C.2D.3
    8.(2021·新疆·乌鲁木齐市第四中学七年级期中)设a,b为非零实数,则所有可能的值为( )
    A.B.或0C.或0D.或
    9.(2019·全国·八年级单元测试)当a=+2,b=-2时,a2+ab+b2的值是( )
    A.10B.19C.15D.18
    10.(2021·广西·浦北中学八年级阶段练习)已知,则的值为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题
    11.(2021·重庆市垫江第一中学校八年级阶段练习)计算:=_________.
    12.(2021·上海市莘光学校八年级期中)若最简二次根式与是同类二次根式,则a=___.
    13.(2021·全国·九年级专题练习)已知x=,则的值等于____________.
    14.(2021·浙江·八年级专题练习)对于实数a,b,定义运算“◆”:a◆b=,例如3◆2,因为3>2,所以3◆2==,若x,y满足方程组,则(x◆y)◆x=__.
    三、解答题
    15.(2021·黑龙江·五常市教师进修学校八年级期末)计算:(1)
    (2)
    16.(2022·全国·九年级专题练习)计算:.
    17.(2022·福建鼓楼·八年级期末)先化简再求值:,其中a=﹣3.
    18.(2021·河南汝州·八年级期中)在解决问题“已知,求的值”时,小明是这样分析与解答的:


    请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
    若,求的值.
    19.(2021·山东济阳·八年级期中)观察下列一组等式,解答后面的问题:
    (1)化简:______,______(n为正整数)
    (2)比较大小:______(填“”,“”或“”)
    (3)根据上面的结论,找规律,请直接写出下列算式的结果:______
    20.(2021·福建省莆田市中山中学八年级期中)同学们学过数轴知道数轴上点与实数一一对应,在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中,,如图所示,设点A,B,C所对应数的和是P.
    (1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并计算P的值;
    (2)若原点为O且,求P的值.
    21.(2020·浙江杭州·七年级期末)观察图形,认真分析下列各式,然后解答问题:



    (1)推算出____________;
    (2)若一个三角形的面积是3,则它是第几个三角形?
    (3)用含n(n是正整数)的等式表达上述面积变化规律,即____________;
    (4)求出的值.
    22.(2022·山东峄城·八年级期中)设一个三角形的三边长分别为a、b、c,,则有下列面积公式:
    (海伦公式).
    (1)一个三角形边长依次为5、6、7,利用海伦公式求这个三角形的面积;
    (2)一个三角形边长依次为2、、3,利用海伦公式求这个三角形的面积.
    23.(2019·四川·安岳县李家镇初级中学九年级阶段练习)阅读下列材料,回答问题:
    如图,
    点A(x1,y1),点B(x2,y2),以AB为斜边作Rt△ABC,则C(x2,y1),于是,,所以,反之,可将代数式的值看作点(x1,y1)到点(x2,y2)的距离.
    例如:
    故代数式的值看作点(x,y)到点(1,-1)的距离.
    已知:代数式
    (1)该代数式的值可看作点(x,y)到点 、 的距离之和.
    (2)求出这个代数式的最小值,
    (3)在(2)的条件下求出此时y与x之间的函数关系式并写出x的值范围.

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