小学人美版（2024）11.泥玩具教学设计及反思

这是一份小学人美版（2024）11.泥玩具教学设计及反思，共2页。教案主要包含了导入新课，欣赏泥玩具，作品展示等内容，欢迎下载使用。
1、通过欣赏中国民间泥玩具，了解和接触一些民间泥玩具的知识。
2、培养学生对中国民间美术的兴趣和热爱祖国民间艺术、热爱家乡、热爱生活的思想感情。
教学重难点
重点：掌握捏泥玩具的各种技法。
难点：通过小组合作的方式，创造一个有新意的泥玩具作品。
课前准备
教师：泥玩具、实物投影仪、陶泥、颜料、民间泥塑玩具资料的课件。
学生：网上或书中搜寻的民间泥塑玩具图片资料、陶泥、颜料等。
教学过程
一、导入新课：
1、由大家生活中经常玩的玩具入手，引入课题。
2、出示课题。
二、欣赏泥玩具：
1、导言：中国的民间玩具，历史悠久。泥土是我们周围最不起眼的东西，但千百年来，我们的民间艺术家却用它雕塑出许许多多造型优美、形象可爱的艺术品。
2、就让我们一起来欣赏一下这些由泥巴做的玩具吧。
3、用PPT放映泥塑玩具的图片。
4、提问：
（1）这些泥玩具的造型特点有哪些？
（2）这些泥玩具的色彩有什么特点？
（3）你觉得可以用哪些手法创造出泥玩具来？
三、作品展示：
由小组带着自己的小组作品在展示台前展示，向大家介绍然后由学生提问。你们组的作品用了哪些技法？为什么要用到这些颜色呢？
把小组成员当成小老师的角色，为同学们解答。
总结：
同学们，劳动人民用自己勤劳的手创造了这么多好看又有趣的民间玩具，给我们小朋友带来了很多美的享受和欢乐，我们下来有时间的时候也可以做一些泥玩具送给家长和朋友。