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    人教版数学七下期末押题测试卷(三)(2份,原卷版+解析版)

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    人教版数学七下期末押题测试卷(三)(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份人教版数学七下期末押题测试卷(三)(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七下期末押题测试卷三原卷版doc、人教版数学七下期末押题测试卷三解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    注意事项:
    本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.(2021·湖北枣阳·一模)不等式组的解集是( )
    A.B.C.D.
    2.(2021·陇县教学研究室七年级期末)点坐标为,则点不可能在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    3.(2021·浙江丽水·七年级期末)某校要调查七、八、九三个年级1200名学生的睡眠情况,下列抽样选取最合适的是( )
    A.选取该校100名七年级的学生B.选取该校100名男生
    C.选取该校100名女生D.随机选取该校100名学生
    4.(2022·江苏·七年级专题练习)课本上有一例题:求方程组的自然数解,是这样解的:因为x,y为自然数,列表尝试如下:
    可见只有,符合这个方程组,所以方程组的解为
    从上述过程可以看出,这个求方程组解的思路是( )A.先消元,然后转化为一元一次方程,解这个一元一次方程,即可得方程组的解
    B.先列出第一个方程的解,再列出第二个方程的解,然后找出两个方程的公共解,即为所求的解
    C.先列出第一个方程的解,再将这些解顺次代入第二个方程进行检验,若等式成立,则可得方程组的解
    D.先任意给出的一对自然数,假定是解,然后代入两个方程分别检验,两个都成立,则可得方程组的解
    5.(2021·四川成都市·石室中学七年级期末)下列叙述,其中不正确的是( )
    A.两点确定一条直线B.同角(或等角)的余角相等
    C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行D.两点之间的所有连线中,线段最短
    6.(2022·河北省初一期末模拟)如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:
    ①当输出值y为时,输入值x为3或9;②当输入值x为16时,输出值y为;
    ③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;
    ④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.其中错误的是( )
    A.①②B.②④C.①④D.①③
    7.(2021·河南·七年级期中)如图,直线,,则( )
    A.150°B.180°C.210°D.240°
    8.(2021·平泉市教育局教研室七年级期末)如图,把两个边长为1的小正方形分别沿对角线剪开,将四个直角三角形拼成一个大的正方形,则这个大正方形的边长为( )
    A.2B.1.5C.D.
    9.(2021·浙江·杭州第十四中学附属学校七年级期中)小明郊游时,早上9时下车,先走平路然后登山,到山顶后又沿原路返回到下车处,正好是下午2时.若他走平路每小时行4km,爬山时每小时走3km,下山时每小时走6km,小明从上午到下午一共走的路程是( )
    A.5kmB.10kmC.20kmD.答案不唯一
    10.(2021·重庆市·七年级期末)若关于的不等式组恰有2个整数解,且关于,的方程组也有整数解,则所有符合条件的整数的和为( )
    A.-10B.-7C.-3D.0
    二、填空题
    11.(2021·民勤县第六中学七年级期中)的平方根是______.=______.
    12.(2021·浙江绍兴市·八年级其他模拟)命题“对顶角相等”的题设是________.结论是__________.
    13.(2021·上海中学东校期末)已知正整数x、y满足,则______.
    14.(2022·湖南株洲·七年级期末)下面是某市2017-2020年私人汽车拥有量和年增长率的统计图,该市2020年私人汽车拥有量比前一年增加了______万辆,私人汽车拥有量年增长率最大的是______年.
    15.(2021·福建省福州延安中学七年级期末)已知点位于轴的上方,轴的左侧,则的取值范围为______.
    16.(2021·江苏八年级期末)如图,将一等边三角形的三条边各8等分,按顺时针方向(图中箭头方向)标注各等分点的序号0、1、2、3、4、5、6、7、8,将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来,这样就建立了“三角形”坐标系.在建立的“三角形”坐标系内,每一点的坐标用过这一点且平行(或重合)于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示(水平方向开始、按顺时针方向、取与三角形外箭头方向一致的一侧序号),如点A的坐标可表示为,点B的坐标可表示为,按此方法,若点C的坐标为,则m=__________.
    17.(2021·浙江杭州·七年级期中)在“妙折生平——折纸与平行”的拓展课上,小潘老师布置了一个任务:如图,有一张三角形纸片ABC,,,点D是AB边上的固定点(),请在BC上找一点E,将纸片沿DE折叠(DE为折痕),点B落在点F处,使EF与三角形ABC的一边平行,则为________度.
    18.(2022·江苏·七年级专题练习)中午放学后,有a个同学在学校一食堂门口等侯进食堂就餐,由于二食堂面积较大,所以配餐前二食堂等待就餐的学生人数是一食堂的2倍,开始配餐后,仍有学生续前来排队等候就餐,设一食堂排队的学生人数按固定的速度增加,且二食堂学生人数增加的速度是一食堂的2倍,两个食堂每个窗口阿姨配餐的速度是一样的,一食堂若开放12个配餐窗口,则需10分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕;二食堂若开放2个配餐窗口,则14分钟才可为排队就餐的同学配餐完毕;若需要在15分钟内配餐完毕,则两个食堂至少需要同时一共开放___个配餐窗口.
    三、解答题
    19.(2021·河南濮阳市·七年级期中)计算下列各题(1) (2)
    20.解方程组或不等式组:(1)解方程组: (2)解不等式组:
    21.(2022·山东潍坊·七年级期末)2021年10月16日,神舟十三号出征,3位航天员开启为期6个月的飞行任务.从载人航天到探月工程,从北斗组网到火星探测,中国航天事业屡获突破、飞速发展.某中学准备调查七年级900名学生对中国航天知识的了解程度.
    (1)在确定调查方式时,校团委设计了以下四种方案:
    方案①:调查七年级部分女生;方案②:调查七年级部分男生;方案3:调查学校航天兴趣小组全体成员;
    方案④:从七年级20个班中,随机调查一定数量的学生.请问最具代表性的一个方案是_____________.
    (2)团委采用了最具代表性的调查方案,并利用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示),请你根据图中信息,将两个统计图补充完整;
    (3)在扇形统计图中,“比较了解”所在扇形的圆心角的度数是_____________;
    (4)根据信息,可以估计该校七年级约有_____________名学生比较了解中国航天知识.
    22.(2021·云南临沧·)在平面直角坐标系中的位置如图所示:
    (1)分别写出顶点,,的坐标:______,______,______.
    (2)将先向下平移4个单位长度,再向右平移5个单位长度,得到,请在图中画出.
    (3)若点在的内部,则经过(2)中的平移后对应点的坐标为______.
    23.(2022·重庆·七年级月考)如图,点D在AC上,点F,G分别在AC,BC的延长线上,CE平分并分别交BD,AB于点H和E,且. (1)若,求的度数;(2)若,求证:.
    24.(2022·江苏·七年级专题练习)为缓解并最终解决能源的供需矛盾,改善日益严峻的环境状况,我国大力提倡发展新能源.新能源汽车市场发展迅猛,国家不仅在购买新能源车方面有补贴,而且还有免缴购置税等利好政策.某汽车租赁公司准备购买、两种型号的新能源汽车10辆.新能源汽车厂商提供了如下两种购买方案:
    (1)、两种型号的新能源汽车每辆的价格各是多少万元?(2)为了支持新能源汽车产业的发展,国家对新能源汽车发放一定的补贴.已知国家对、两种型号的新能源汽车补贴资金分别为每辆3万元和4万元.通过测算,该汽车租赁公司在此次购车过程中,可以获得国家补贴资金不少于34万元,公司需要支付资金不超过145万元,请你通过计算求出有几种购买方案.
    25.(2021·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级阶段练习)若一个不等式(组)A有解且解集为,则称为A的解集中点值,若A的解集中点值是不等式(组)B的解(即中点值满足不等式组),则称不等式(组)B对于不等式(组)A中点包含.
    (1)已知关于x的不等式组A:,以及不等式B:,请判断不等式B对于不等式组A是否中点包含,并写出判断过程;
    (2)已知关于x的不等式组:和不等式:,若对于不等式组中点包含,求m的取值范围.
    (3)关于x的不等式组:()和不等式组F:,若不等式组F对于不等式组E中点包含,且所有符合要求的整数m之和为9,求n的取值范围.
    26.(2022·浙江杭州市·七年级模拟)已知:如图1,,点,分别为,上一点.
    (1)在,之间有一点(点不在线段上),连接,,探究,,之间有怎样的数量关系,请补全图形,并在图形下面写出相应的数量关系,选其中一个进行证明.
    (2)如图2,在,之两点,,连接,,,请选择一个图形写出,,,存在的数量关系(不需证明).
    x
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    y
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    0
    900
    1050
    1200
    1350
    1500
    1650
    1800
    方案
    汽车数量(单位:辆)
    总费用
    (单位:万元)
    第一种购买方案
    6
    4
    170
    第二种购买方案
    8
    2
    160

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