2024教科版科学二年级下册第二单元我们自己第二单元学习达标测试 作业课件

这是一份2024教科版科学二年级下册第二单元我们自己第二单元学习达标测试 作业课件，共13页。
第二单元学习达标测试一、填一填。（每空2分，共20分）1.我们在出生后需要经过很长的时间才能学会 　走路　⁠、 　说话　⁠，并且我们的身体在不断 　生长　⁠。 2.人体外形是 　左右　⁠对称的。 3.利用 　感觉器官　⁠，我们能够对事物进行比较，可以发现事物的很多不同之处。 4. 　眼　⁠、 　耳　⁠、 　鼻　⁠、 　舌　⁠、 　皮肤　⁠是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。 走路说话生长左右感觉器官眼耳鼻舌皮肤二、判一判。（对的画“√”，错的画“✕”）（每题3分，共30分）1.头发剪短后可以再生长。 （　√　）2.我们可以依据科学老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。 （　✕　）3.对于视力、 听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。 （　√　）4.我的嗅觉器官告诉我，西瓜真甜。 （　✕　）5.人反复做一件事情的过程，也是训练观察及反应速度的过程。 （　√　）√✕√✕√6.小明每个周末都睡得很晚，因为周末有他喜欢的电视节目，他要看完才睡。 （　✕　）7.我们可以利用听觉欣赏音乐。 （　√　）8.“翻拍手”游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。 （　✕　）9.对周围事物的认识需要多种感觉器官的合作。 （　√　）10.我们的身体有很多骨头。 （　√　）✕√✕√√三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每空2分，共20分）1.为了健康生长，我们应该少吃下列食物中的（　A　）。A2.桌子上放着一杯饮料，我们不能通过（　C　）获取它的相关信息。C3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（　A　）。4.区分红灯与绿灯，我们可以运用的感觉器官是（　B　）。AB5.一名小学二年级的学生，身高大约是（　A　）。6.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉到皮肤下面有骨头、关节和（　C　）。7.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（　B　）学习的功能。ACB8.请你选出正确的测量身高的方式（　B　）。9.要想快速地从一堆水果中挑出仿真水果，用不到的感觉器官是（　B　）。BB10.用耳朵贴在小朋友的背部，我们能听到呼吸的声音，是因为（　A　）在这里。A四、圈一圈。（10分）观察下面的两幅图，用圆圈出三处不同。五、连一连。（15分）把感觉器官与对应的成语用线连起来。六、答一答。（5分）举例说说我们的“时间胶囊”可以记录哪些身体信息。“时间胶囊”里主要记录年龄、体重、身高、臂长、腿长、脚长、视力、换牙情况等身体信息。