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    福建省龙岩市第二中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

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    • 试卷
      龙岩二中九年级语文试卷.pdf
    • 答案
      龙岩二中2024~2025学年第一学期语文第二次阶段性练习(参考答案).docx
    龙岩二中九年级语文试卷第1页
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    福建省龙岩市第二中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

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    一、积累与运用(25分)
    1. (10分)
    (1)怀旧空吟闻笛赋 (2)到乡翻似烂柯人
    (3)雪拥蓝关马不前 (4)欲渡黄河冰塞川 (5)将登太行雪满山
    (6)后天下之乐而乐
    (7)寄书长不达 (8)况乃未休兵 (9)但愿人长久 (10) 千里共婵娟
    2.(9分)
    (1)①脊梁 ②孜孜不倦 ③呕心沥血
    (2)B
    (3)千千万万时代弄潮儿自强不息,不懈奋斗,使国家更加繁荣富强,中华民族也会向着伟大复兴的彼岸不断前进。
    3. (6分)
    示例一:我选 A (填序号)
    我的读书方法是:①品味艾青诗中精炼优美、新颖别致的语言。②把握诗中通过有规律排比和复沓形成的气韵通畅的表现形式。③抓住诗中富有表现力的意象,体味诗歌表达的情感。④抓住诗中耐人寻味的诗句,品味其中的理性美。
    (一点2分,答对三点即可得满分)
    示例二:我选 B (填序号)
    我的读书方法是:①把握《水浒传》的题材特点,有利于了解作品宏大的社会历史背景;②从小说章回体这一特点入手,根据每一回的标题,了解小说中的英雄故事;③根据人物类型化的特点,把握人物形象;④通过白描式的生活化语言,体会《水浒传》的语言风格。(一点2分,答对三点即可得满分)
    二、阅读(65分)
    (一)(6分)
    4. (3分)
    首联“晨起”直接点出“早行”(1分);颔联通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜这六个意象叠加表现初春黎明之景(1分);雄鸡报晓,残月未消时,诗人就已出发,未料还有更早出行之人,体现了“早”(1分)。 (意近即可)
    5. (3分)
    本诗实写早行之景(1分),虚写梦回故乡所见之景(1分),眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加,丰富了诗歌的意蕴。既展现羁旅之苦,又表现了思乡之情(1分)。
    (二)(17分)
    6.(4分)(1)幼而无父 (2)② (3)仍然、依然 (4)都
    7.(3分)C
    8.(6分)
    (1)(3分)(欧阳修)幼年时聪明超过常人,书读过就能够背诵。
    (关键词:过、辄各1分,语句通顺1分)
    (2)(3分)(欧阳修)与梅尧臣结交,吟诗作歌相互唱和,于是凭借文章名扬天下。(关键词:游、为、倡、以各1分,写对两个得2分,语句通顺1分)
    9.(4分)
    ①慈惠爱民。欧阳修跟滁州百姓一起出游,与民同乐。②敏而好学。他自幼聪敏好学,过目成诵,刻苦钻研韩愈手稿。③德美才秀。他倾慕圣贤,刻苦学习;结交志同道合的好友,文章名扬天下。(一点2分,答出两点即可)
    参考译文:
    欧阳修字永叔,庐陵人。四岁时即死了父亲,母亲郑氏决心不改嫁,在家亲自教欧阳修读书学习,因家里贫穷,以至于只能以芦荻作笔,在地上学习写字。欧阳修幼年时聪明超过常人,书读过就能够背诵。等到成年时,更是超群出众,卓有声誉。宋朝立国将百年,而文章体裁仍然承袭五代之陈规遗风,苏舜元、苏舜钦、柳开、穆修等人都曾想创作古文并借此大力提倡,以改变当时的文风,但因笔力不足而未能如愿。欧阳修游学时,在废书筐中发现了唐代韩愈的遗稿(《昌黎先生文集》),读后十分仰慕。于是用心寻求其中的精义,以至于废寝忘食,决心要追赶他,和他并驾齐驱。
    后来考中了进士,礼部(即南宫)考试,欧阳修列为第一名。崇文殿御试荣选为甲科进士,并被任命为西京推官。此时欧阳修开始结交尹洙,一起作古文,议论时事,二人互为师友,又与梅尧臣结交,吟诗作歌,相互唱和,于是凭借文章名扬天下。
    (三)(20分)
    10.(3分)A
    11.(3分)
    ①地势险峻,翻越艰难。②天气恶劣,变化莫测。③信号不好,联系不畅。
    12.(4分)
    ①连用短句,节奏分明,语气坚定有力,情感得到强化。②先后用了两个“来”字,运用反复的手法,强化黄少英翻越秋里塔格山的决心,突出人物形象。
    13.(4分)
    ①不畏艰险,坚守理想;②淡泊名利,甘于奉献;③热爱祖国,献身科学;④勇攀高峰,敢为人先;⑤潜心研究,追求真理;⑥集智攻关,团结协作。(一点1分,答对四点即可得满分)
    14.(6分)
    示例一:一个人走多远才能抵达梦想彼岸?是从喧嚣的城市抵达荒凉的大漠。一个人走多久才能看见真理的曙光?是从意气风发奋斗至年近不惑。16年,5800个日夜,大漠的油田勘探工作者黄少英,与风雪作伴,让中国油田勘探工作向大地更深处进军。
    示例二:守得住初心,才能书写不朽传奇;经得住磨砺,才能实现人生理想。16年,5800多个日夜,扎根大漠行走勘探的黄少英,择一事终一生,探寻埋于地下更深处的奥秘。
    (能围绕人物事迹及做出的贡献、突出精神品质、语言流畅通达即可)
    (四)(12分)
    15.(3分)C
    16.(3分)
    ①先提出科幻是人民群众对科技的理解和判断的观点;(1分)②接着论述了科幻具备大众化、包容化、共享化及个性化特征;(1分)③最后阐述了科幻的作用及其发展的意义。(1分)
    17.(6分)
    ①科幻是科学性和幻想性思维碰撞的结晶。②科幻能够激发想象力、培育创造力,承载并启迪青少年的科学梦想。③科幻体现出经济社会对科技创新的需求和愿景。④科幻植根于社会发展的现实状况,呈现科技在社会中的应用。⑤优秀的科幻作品能体现对人类命运、生态环境、社会发展的洞察和思考。⑥《带上她的眼睛》表达人们面对压力和诱惑,寻求心灵宁静,热爱生活的主旨,体现对人类生存状态的思考,具有现实意义。(①到⑤点答出两点得4分,第⑥点必答,得2分)
    (五)(10分)
    18.(3分)C
    19.(3分)
    ①课程丰富,契合广大青年的兴趣和爱好。②学费性价比高。③教师教学水平高。④提升自我,丰富业余生活。(答对三点即可得满分)
    20.(4分)
    ①提升授课质量和内容品质。②办校位置便民、环境优良。③收费合理,性价比高。④扩大办学规模,增加学位名额。⑤实现城乡统筹、一体推进。⑥积极探索与其他教育形式的融合发展。(1点1分,答对四点即可得满分)
    三、写作(60分) 21.略

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