统编版（2024新版）七年级上册《道德与法治》期末考前必背考点提纲 学案

这是一份统编版（2024新版）七年级上册《道德与法治》期末考前必背考点提纲 学案，共17页。学案主要包含了老师说明等内容，欢迎下载使用。
1、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）
①我们要 珍视当下，把握机遇 ，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，
②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
2、为什么要做好初中生活规划？（P6）
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）
①应当先确定 个人发展目标 。②还应当制订 行动方案 。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的 具体行动 中。
（4、为什么要正确认识自己？（P10、P11）
①★正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展， 促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们 不断发展自己、完善自己 。
5、★如何正确认识自己？（P10-P11）
①对 自我的全面分析 来认识自己。②通过 他人的评价 来认识自己。③在生活实践中认识自己。
6、★如何做更好的自己？（P13-P15）
①学会欣赏自己 。②学会接纳自己 。③不断完善自己 ,我们要善于发挥自己优点和长处，并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足。④不断发掘自己的潜能 。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
7、★青少年追逐梦想的原因（少年梦想的作用、重要性）？（为什么）（P16-17）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
⑤有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展
8、★如何做有梦想的少年？（P18） （2023-2024区卷23）
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。【老师说明】“常立志”说法错误。
9、★为什么要学习？（学习的重要性）（P19、P21）
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
②学习是我们现阶段的基本任务 ，也是我们成就梦想的重要路径 。
③学习可以提升我们的 思想品德 和 精神境界 ，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
④学习不仅关乎 个人的前途和命运 ，更关乎 民族的未来和发展 。
10、如何学会学习，成就梦想？（P21）
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。
④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
11、★如何实现梦想？（P21、P24 单元思考与行动）
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
第二单元 成长的时空
★家的重要性？（P27-P29）
①家是生命的居所，是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。 家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
★传承优良家风的作用？（P28）
①家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
★如何建设美好的家庭？（P30-P32）
①需要用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。 ③需要传承中华民族传统家庭美德。④是家庭成员的共同责任，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。
4、孝亲敬老的原因
①孝亲敬老是中华民族的传统美德 。②孝亲敬老是公民的法定义务。
5、传承家庭美德的原因及做法（P32）
①原因：家庭是道德养成的起点。
②做法：我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
6、教师的作用？（P34-P36）
①老师是我们学习和成长的引路人。
②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、 传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
7、★时代发展对老师提出了哪些要求？（“四有”好老师）（P36）
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
8．★教育家精神的内涵？（是什么）（P37）
①心有大我、至诚报国的理想信念。
②言为士则、行为世范的道德情操。
③启智润心、因材施教的育人智慧。
④勤学笃行、求是创新的躬耕态度。
⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。
⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求。
9、师生交往的良好状态是怎样的？（P38）
彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。
10、★如何正确对待老师的表扬和批评？（P39）
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待， 激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
11、★友谊的真谛是什么？（P44-P45）
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
12、★友谊的作用？（P44-P45）
①在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
③我们共同分享，也相互分担， 在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
13、★如何正确交友？（P46-P49）朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ①需要真诚和热情②需要慎重选择，与品德高尚的人交朋友，与正直、诚实、见识广的人交朋友。③学会关心和尊重对方。④学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤需要讲原则 。
14、★怎样把握交友的原则？（P49）
①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
15、★集体生活如何促进个人的成长？（P50-P52）
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②能带给我们温暖。③有助于我们学会与人交往。④有助于培养我们的责任感。⑤集体生活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成长的园地。
16、★如何建设美好集体？（P53-P55）
①要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
17．★美好集体愿景的含义和作用？（是什么、为什么）（P53）
含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
作用：①是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
18、★怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？（P55）
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
第三单元 珍爱我们的生命
1、如何理解生命是有接续的？（P62-P63）
①人的生命是代代接续的。②人的精神生命是不断传承的。
2、为什么要敬畏生命？（P64）
①当人的生命遭遇意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；
②当人们守护生命时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
③生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
3、★如何敬畏生命？（P64-P65）
①尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②关爱他人的生命。从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
③坚持人民至上、生命至上。
4、怎样理解坚持人民至上、生命至上？（P65）
①原因：生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。
②要求：当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“ 生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
5、为什么要守护生命安全？（为什么要增强安全意识？）（P67 蓝字、P69）
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
6、如何守护生命安全？（P67+P70 标题）①增强安全意识。②提高防护能力。
7、★如何增强安全意识？（P68-P69）
①我们要牢固树立安全意识。②树立规则意识。③增强风险意识。
8、★如何提高防护能力？（P71-P72）
①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能，为挽救生命赢得宝贵的时间。
9、为什么要保持身心健康？（P74 蓝字）
①保持身心健康是提高生命质量的关键。
②只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；
③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
10、为什么要爱护身体？（P75）
①身体是生命存在的根本。 ②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。 ③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
（④只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。P74 蓝字）
11、★如何爱护身体？（P75-P76）
①关注自己的身体状况。②养成健康的生活方式。③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
12、为什么要滋养心灵？（P77）
①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。
②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
（③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系， 看到生命中更多的希望和光彩。P74 蓝字）
13、★如何滋养心灵？（P78-P79）
①滋养心灵，需要我们保持心理健康。
②滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。
14、心理健康的表现？（P78）
15、★怎样保持心理健康？（P78）
①在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助， 都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。
②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。
16、★怎样丰富自己的精神世界？（P79）
①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的 底气与能力；
②要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。
17、★增强生命韧性的方法（P78-P79 方法与技能）
第四单元 追求美好人生
1、★为什么要树立人生目标？（P85）
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行， 少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2、★如何树立正确的人生目标？（P87-P89）
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
②应当从自身实际出发。
③应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④应当与人类的福祉相统一。
3、★不同的人生态度产生的影响（P90-P91）
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
4、★积极的人生态度体现在哪些方面？（P91-P92）
乐观向上、认真务实、勤奋进取。
5、为什么要乐观向上？（P91）
①能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。
②遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
6.顺境的积极影响？（P93）顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。7.逆境的积极影响？（P94）在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
8.★如何正确对待顺境？（P93）
①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
9.★如何正确对待逆境？（P93-P94）
①逆境不馁。每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
②在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
③增强生命韧性。P78
10.★顺境和逆境的关系？（P93-P94）
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的， 关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
11．★如何正确看待人生历程中两种不同的境遇？（P93-94）
①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境不骄。（顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。）
③逆境不馁。（每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。）
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
（自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。）
12、★如何实现人生价值？（P95+P97 标题）
①在劳动中创造人生价值。 ②在奉献中成就精彩人生。
13、★为什么要劳动？（劳动的意义、作用）（P96-P97）
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得 的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。（⑥劳动是人的第一需要。通过 自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人 的能力。P97 相关链接）
14、如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99）
①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④★在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。