天津市西青区张家窝中学2024-2025学年高一上学期11月期中地理试题（原卷版）-A4

这是一份天津市西青区张家窝中学2024-2025学年高一上学期11月期中地理试题（原卷版）-A4，共11页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
人类对太阳及其活动的探测从未停歇，下图为2018年发射的帕克太阳探测器绕日飞行（计划6年绕日24圈）部分轨道示意图，四个大圆为近日行星轨道。图中金星有着主要由CO₃组成的浓密的大气和云层，表面温度高达460℃。完成下面小题。
1. 对该探测器的描述正确的是（ ）
A. 可穿过小行星带近距离拍摄照片B. 能观测到地球从日面经过的情景
C. 可探测黑子及整个太阳活动周期D. 能探测到日冕层的的太阳风活动
2. 金星上没有生命存在，是因为（ ）
A. 气温过高B. 气温过低C. 体积过大D. 大气层过薄
3. 以下属于类地行星的还有（ ）
A. 月球B. 土星C. 水星D. 天王星
凌日即指太阳被一个小的暗星体遮挡，这种小的暗星体经常是太阳系行星，也可以解释为凌日是地内行星经过日面的一种天文现象。下图为某摄影师抓拍到的“神舟十号”飞船与“天宫一号”对接成功后“天神组合体”穿过日面的场景。完成下面小题。
4. “天神组合体”穿过日面的场景是一种“凌日”现象，在地球上看，太阳系中能产生“凌日”现象的行星是（ ）
A. 金星、木星B. 水星、金星C. 火星、木星D. 金星、火星
5. 照片中的其他黑点属于某种太阳活动，它一般（ ）
A. 温度相对较低B. 会影响地球无线电长波通信
C. 出现在太阳内部D. 以18年为一个活动周期
太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能，给高塔顶端的锅炉加热，产生蒸汽，驱动发电机发电。据此完成下面小题。
6. 我国下列地区中，最适宜建大型太阳能光热电站的是（ ）
A. 西北地区B. 东北地区C. 长三角地区D. 华北地区
7. 下列现象与太阳对地球造成的影响相关的是（ ）
①岩浆喷发②“磁暴”现象③冰岛地热资源丰富④水的运动⑤树木生长⑥干扰有线电话接听
A. ①②③B. ③④⑤C. ④⑤⑥D. ②④⑤
2019年6月17日，四川省南部宜宾市的长宁县发生6.0级地震，震源深度为16千米。图为“地球圈层结构示意图”。据此完成下面小题。
8. 此次地震的震源最可能位于（ ）
A. Ⅱ圈层B. Ⅳ圈层C. 莫霍界面以下D. 古登堡界面以下
9. 关于图中各圈层的特点，描述正确的是（ ）
A. Ⅰ圈层的根本热源是地面辐射B. Ⅲ圈层空间分布不均
C. Ⅱ圈层是地核D. Ⅳ圈层为液态物质
当地时间2020年1月3日，美国阿拉斯加州阿留申群岛一座火山爆发，喷发的灰烬直冲约6096米的高空，甚至可能达7315米，引发航飞警报。据此完成下面小题。
10. 岩浆物质冲破了岩石圈的束缚后才喷发出来。下列关于岩石圈的叙述，正确的是（ ）
A. 岩石圈属于地壳的一部分，是由岩石构成的
B. 岩石圈属于上地幔的一部分
C. 岩石圈与生物圈关系密切
D. 岩石圈的上部是软流层
11. 火山灰满天飞扬，对地球外部圈层产生了很大影响。下列有关地球外部圈层的说法，正确的是（ ）
A. 大气圈是由大气组成的简单的系统
B. 水圈是一个连续但不规则的圈层
C. 生物圈占据大气圈的全部、水圈的底部
D. 地球的外部圈层之间关系密切，但与地球的内部圈层没有关系
读某地地质剖面示意图，完成下面小题。
12. 图中属于古生代地层是（ ）
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
13. 地层④～①动物化石经历的演化过程是（ ）
A. 海生无脊椎——爬行动物——鱼类、两栖类动物
B. 海生无脊椎——鱼类、两栖类动物——爬行动物
C. 爬行动物——海生无脊椎——鱼类、两栖类动物
D. 爬行动物——鱼类、两栖类动物——海生无脊椎
读地质时期（局部）全球气温、降水量变化示意图,完成下列题目。
14. 恐龙繁盛时期全球气候特征是（ ）
A. 总体比较寒冷B. 总体比较湿润C. 冷暖干湿交替D. 温暖干旱明显
15. 在图示甲时期（ ）
A. 被子植物繁盛B. 大陆冰川覆盖面积广
C. 海平面高于现代D. 传统农作物频频歉收
读“河流地貌示意图”，完成下面小题。
16. 图示河流地貌形成的原因，主要是河流的（ ）
①侵蚀作用②搬运作用③溶蚀作用④堆积作用
A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④
17. 图乙所示地形剖面对应甲图中的（ ）
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④
下图示意某地常见的地貌简图。据此完成下面小题。
18. 形成图中天窗的主要作用是（ ）
A. 风化作用B. 风力侵蚀C. 板块张裂D. 流水溶蚀
19. 该地地面可能发育地貌有（ ）
①洼地②峰林③石柱④石笋
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
20. 该地貌对人类活动的影响有（ ）
①土壤肥沃，适合发展种植业②地表水丰富，生产生活供水充足
③地貌景观丰富独特，适合发展旅游业④地表破碎，地形崎岖，交通不便
A. ①③B. ②③C. ③④D. ①④
读“干洁空气的体积和质量构成（高度25千米以下）”，完成下面小题。
21. 干洁空气中所占比例最大的成分是（ ）
A. 氩气B. 臭氧C. 氧气D. 氮气
22. 人类大量燃烧煤、石油等矿物燃料会导致（ ）
A. 二氧化碳增多，大气逆辐射增强B. 臭氧层破坏，近地面气温降低
C. 氮气增加，大气的反射作用增强D. 水汽含量减少，太阳辐射减弱
23. 下图中，昼夜温差最小的是（ ）
A. B. C. D.
读北半球某地某时段的近地面等压面分布图。完成下列小题。
24. 下列判断①地风向正确的是（ ）
A. 西北风B. 西南风C. 东北风D. 东南风
25. 若该图表示的是地表冷热不均引起的等压面分布状况，则（ ）
A. 甲形成阴雨天气B. 甲地气流上升，乙地下沉
C. 甲气温比乙地高D. 甲地气温日较差大于乙地
26. 如图，图中，能正确表示南半球风向的箭头是（ ）
A. AB. BC. CD. D
下图示意植被对河流流量的影响。据此完成下列问题。
27. 与无植被的流域相比，有植被的流域（ ）
A. 洪峰流量提前B. 洪峰流量推迟C. 洪水期流量大D. 枯水季节流量小
28. 图中说明有植被覆盖对水循环各环节的影响是（ ）
A. 蒸发量不变B. 下渗量减少C. 地表径流减少D. 地下径流减少
城市内涝指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，城市内产生积水灾害的现象。下图示意城市水循环部分环节。读图,完成下面小题。
29. 城市产生内涝的原因有（ ）
①a过大②b变小③c增大④d受阻
A ①④B. ①③C. ②④D. ③④
30. 下列能有效减少城市内涝发生的措施有（ ）
①铺设透水砖②加强雨水回灌③保护天然池塘、河道④扩大绿地面积
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
读“大洋表层海水温度、盐度、密度随纬度变化图”，完成下面小题。
31. 图中①②③曲线依次表示的是（ ）
A. 密度、盐度、温度B. 密度、温度、盐度C. 温度、盐度、密度D. 盐度、温度、密度
32. 大洋表层海水（ ）
A. 副热带海域盐度最高B. 温度随纬度升高而升高
C. 密度与温度呈正相关D. 密度随纬度升高而降低
33. 受海水温度影响（ ）
A. 渤海海域大力发展热带鱼类养殖B. 南海海域结冰期比东海长
C. 三亚海滨浴场开放时间比大连长D. 潮汐发电量夏季大于冬季
下图为我国长江入海口附近海域夏季的表层海水盐度等值线分布图。据此完成下面小题。
34. 甲、乙、丙、丁四海域中，海水盐度最大的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
35 图示区域海水盐度特征说明长江入海径流（ ）
A. 搬运泥沙堆积在河口形成三角洲B. 使入海口附近海水盐度整体降低
C. 携带大量盐类入海提高海水盐度D. 使入海口附近盐度高于大洋平均
二、综合题：本大题共3小题，共30分。
36. 读下图，回答下列问题。
（1）从地貌上看甲图是________，乙图是________，二者都是河流________地貌。
（2）若甲、乙两地貌在丙图中有分布，则其对应为甲在________处分布，乙在________处分布。
（3）随河流流速的减弱，河流携带的泥沙会沉积下来，并且有一定的规律：颗粒大、密度大的物质先沉积，颗粒小、密度小的物质后沉积。由此判断，甲图中沿A―→B方向物质组成可能是____
A．黏土 砾石 粉砂 B．粉砂 黏土 砾石
C．砾石 粉砂 黏土 D．砾石 黏土 粉砂
（4）根据图甲，判断沿C―→D方向的剖面图可能是____
A. B.
C. D.
（5）上图所示地貌从成因上讲属于_____________地貌，从气候角度该地貌主要分布在我国___________地区，图中迎风坡为_______。（填字母）
37. 读图1“大气垂直分层图”，图2“大气受热过程示意图”图3示意夏季某日塔里木盆地某绿洲与沙漠气温日变化情况，回答下列问题。
（1）图1中大气的垂直分层中与人类关系最密切的是____层（填文字），该层大气气温在垂直方向上的变化特点是____。
如今，低碳生活逐渐在我国兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活可以理解为∶减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
（2）倡导低碳生活，可以使____（读图2选择填空）
A. ①减弱B. ②增强C. ③增强D. ④减弱
（3）北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以吸收更多的____（填图2中数字），大气温度升高，同时____（填图2中数字）增强，大气对地面的保温作用增强，满足南方水果生长的热量条件。
（4）图3中沙漠气温比绿洲高的时间段是____，在下图中画出该时段的热力环流及高空等压面情况____。
（5）塔里木盆地气温日较差大，请从大气受热过程的角度解释其原因。
38. 读下面材料，回答问题。
为学习“水循环的过程及其地理意义”，某班级分小组在教师带领下开展自主探究活动。请根据各小组提供的相关资料，帮助他们完成探究任务。
活动一：实验组探究
按照下图所示，准备好“模拟海陆间水循环”实验装置，将蒸馏瓶里水加热。
（1）图b为未完成的模拟实验过程简图，请填写箭头旁的方框内数字代表的水循环的环节名称。
1:____；2:____；3:____。
（2）小组成员观察冷凝管的水滴落到沙板上，沙板上的沙堆可能产生哪些变化____？该现象能模拟出水循环的地理意义是什么____？
（3）小组成员指出实验并未完全准确展示海陆间水循环过程，请尝试指出此探究实验的一项缺陷：____。
活动二：实践组探究
小组成员利用所学水循环的相关原理，为建设“海绵社区”献计献策。小组成员收集相关资料，列举出建设“海绵社区”可以采取下图中所示各种措施。
（4）请你选择上图c、d、e其中一项措施，从水循环环节角度说明它的作用。
干洁空气
氮气
氧气
氢气
二氧化碳
臭氧等其他气体
体积（%）
78.09
20.95
0.93
0.03
极少
质量（%）
75.52
23.15
1.28
0.05
极少