小学音乐人音版四年级下册第7课 回声友谊的回声完整版课件ppt

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通过学唱歌曲鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美好的友谊，进一步理解和表现歌曲，体会学习的快乐。激发学生对人生理想的追求和对音乐的兴趣。
感受旋律的优美、欢快的情绪。
能用优美的声音演唱歌曲，感受并掌握力度记号“f ”、“p ”，并能自如地运用到歌曲中。
能用肢体语言和节奏简单的为乐曲伴奏。
同学们，你们知道什么是回声吗？
回声是声源发出声音之后,在传播过程中遇到障碍物时,被反射回来的声音叫做回声。
歌曲《友谊的回声》
聆听歌曲，感受歌曲表现了怎样的情感？
歌曲描绘了怎样的画面？
歌曲中歌曲的力度有什么变化？
歌曲《友谊的回声》这首歌曲以回声做比喻，表达了对友谊的费美、珍惜和追求。
下面我们带着节奏朗诵歌词
歌曲分为两个部分第一乐段由几个乐句组成？
第一部分是一个由三个乐句组成的乐段。学唱第一乐句，请同学们跟琴演唱简谱
第一乐句旋律有什么特点？
第一乐句由低音区开始，旋律层层上升又缓缓落下，仿佛是视线随着景物而在移动，音乐富有动感。下面填词演唱
下面我们一起来学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱简谱
注意附点的演唱，请再次演唱
学唱第三乐句，请同学们跟琴演唱简谱
注意切分节奏的演唱，请再次演唱
学唱第四乐句，请同学们跟琴演唱简谱
第四乐句旋律有什么特点？
采用了相同音型的反复运用，并运用了“f”和“pp”的力度对比，形象地表现出彼此呼应的回声效果，让人仿佛置身于山谷之中，聆听着奇妙的回声。下面填词演唱
学唱第五乐句，请同学们跟琴演唱简谱
注意空拍、切分节奏的演唱，请再次演唱
下面跟音频演唱第一乐段
下面聆听第二乐段，听听这个乐段和第一乐段有什么区别？描写了怎样的画面？表达了作者怎样的情感？
第二乐段音乐转为平稳，表现了对友谊的赞美，前一乐段末句在这里再现，突出“友谊是关好的”这一主题。第二乐段由几个乐句组成？
第二乐段的由三个乐句组成，下面我们一起来学唱第一乐句，请同学们跟琴演唱简谱
学唱第二乐句，请同学们跟琴演唱简谱
注意切分、空拍的演唱，请再次演唱
我们完整的跟琴来唱一遍第二乐段。
下面跟音频演唱第二乐段
下面我们用身边的乐器为歌曲伴奏
下面我们来欣赏一段视频
《友谊的回声》1=bE 2/4拍 中速 清晰地