中职英语外研版 (2021)基础模块2For Better Performance获奖教学设计

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课 堂 教 学 设 计
课题名称
Unit 4 We’re Ready t Help
授课教师
小兜老师
授课内容
Arund the Wrld
授课班级
课 时
第5课时
授课时间
教 学 内 容 分 析
“文化撷英”板块的阅读材料介绍了在摩洛哥和斯里兰卡的两个国际志愿项目。
学 习 目 标
学生能够了解两个志愿项目的活动内容及其社会意义。
学生能够通过阅读更多与主题相关的材料，加深对志愿活动的了解。
思政目标：能够体会志愿精神无国界之分，学习志愿者奉献和友爱的优秀品格，从榜样身上汲取力量，在力所能及的范围内为社会作出贡献。
学 习 重 难 点
学习重点
1. 能使用不同的阅读策略来理解两个不同的国际志愿项目。
2. 通过网页展示如何开展国际志愿者项目。
学习难点
能理解不同的国际志愿项目，描述不同的国际志愿者项目。
资 源 与 工 具
PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等
教 学 方 法
小组讨论法、任务教学法
教 学 过 程 结 构 设 计
教学环节
教 学 活 动 设 计
设计意图
Step 1
Organizatin
Greet the students and divide them int fur grups.
Gd mrning, bys and girls. It’s nice t see yu again. Hw are yu ding tday ?
通过问候，尽快让学生进入课堂。
Step 2
Lead - in
review the wrds and play a game.
T asks Ss the questins: When is the Internatinal Vlunteer Day? What d the internatinal vlunteers d? Then T shws the webpage f Prjects Abrad t intrduce the Internatinal Vlunteer Prgrams.
复习单词，帮助学生更好的理解文章。
通过“国际志愿者日”和“国际志愿者开展什么活动”的提问，了解学生的知识面，活跃课堂气氛，调动学生的参与积极性，重温和学习志愿活动相关的词汇。
Step 3
New Lessn
Pre-reading
T asks Ss t lk at the tw pictures and answer: What are they abut?
While-reading
Fast reading：Ss read the text and answer the questin: Which tw cuntries are mentined in the tw passages?
Careful reading：Ss read and answer questins: What d the vlunteers d there? What can the vlunteers get when taking part in these prgrams? T shws sme pictures abut these tw prgrams t help Ss understand.
通过图片描述，初步猜测了解文章的相关内容，为阅读活动开展做好铺垫。
快速阅读，寻找有效信息略来回答相关问题，培养学生整体把握文章内容的能力。
通过精读，培养学生提取指定的细节信息的理解能力。
T intrduces the key wrds and phrases, fr example: interact, literacy, rewarding, enlightening, rphanage, assist…in…, care fr, hands-n experience.
梳理文章中的难点词汇，帮助学生熟悉单词发音和词义，更好理解文章。
Step 4
Practice
T asks Ss if they want t jin the internatinal vlunteer prgrams and shw them hw t chse a vlunteer prgram by a webpage. (1)What wuld yu like t d? (2)Where wuld yu like t g? Ask Ss t chse and see its prjects t learn mre abut internatinal vlunteer prgrams.
T asks Ss t wrk in grups t chse a destinatin cuntry and vlunteer prgram t write dwn its basic infrmatin and then share it with ther grups.
通过展示有关国际志愿者项目的网页，让学生更直观了解如何参与国际志愿者项目，获得更多国际志愿者项目的内容
Step 5
Summary
Accrding t what Ss have learned tday, they try t srt ut the knwledge pints and have the assessment in “My Prgress Check”.
梳理板书内容，高效整理本课思路，归纳知识点。
Step 6
Hmewrk
1. Ss surf the Internet and write abut an internatinal vlunteer prgram that they are interested in.
知 识 点 详 解
1. ThruVlunteers wh wrk in care centres in Mrcc interactwith children f different ages, frm babies t teenagers.
【知识点】
（1）care centres 护理中心
（2）care centres 与...交流；沟通；合作 ；与...相互作用；相互影响
（3）从...到...
2. They help prepare meals and teach children literacy skills.
【知识点】
（1）teach sb sth教某人某事
3. Interacting with children is bth rewarding and enlightening.
【知识点】
（1）Interacting 为动名词，在句中作主语。
（2）(...和...两者)都, 既...又...
4. The vlunteers culd learn t lk at things in a new way thrugh wrking with these children.
【知识点】
（1）lk at...看,瞧
5. In an elephant rphanage in Sri Lanka, the elephants, especially the sick and the yung, are raised in the natural envirnment f the frest.
【知识点】
（1）the sick and the yung 为同位语
（2） Sri Lanka斯里兰卡
（3）the sick病人
（4）the yung年轻人
6. Vlunteers in this rphanage assist the elephant handlers in caring fr the elephants.
【知识点】
（1）care fr...照顾..., 照看..., 关心...
7. They help feed, bath and play with the elephants.
【知识点】
（1）help sb with sth帮助某人做某事
板 书 设 计
教 学 反 思