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化学九年级下册(2024)第1节 物质在水中的溶解优质课教学课件ppt
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这是一份化学九年级下册(2024)第1节 物质在水中的溶解优质课教学课件ppt,文件包含71物质在水中的溶解第2课时-初中化学九年级下册同步教学课件沪教版2024pptx、71物质在水中的溶解第2课时练习含答案解析docx、71物质在水中的溶解第2课时练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
能通过实验认识不同物质溶解过程中的能量变化;
能通过实验探究水溶液的某些性质;
能体会溶解和溶液在生产生活和化学活动中的重要意义。
01 溶液导电性的原因
01 认识物质溶解过程中的能量变化
化学变化中会伴随着能量的变化。
物质溶解过程中,会伴随着吸热或放热现象吗?
物质溶解过程中的能量变化
探究NaCl、NH4NO3和NaOH分别溶于水过程中的能量变化
物质在溶解过程中通常伴随着能量的变化。
一、物质溶解过程中的能量变化
不同,生石灰遇水放热是化学变化,而氢氧化钠溶于水放热是物理变化
生石灰(CaO)遇水也会放热,与NaOH溶于水放热的实质相同吗?
便携式无电冰箱、冰杯的制冷剂由硝酸铵、氯化铵、氯化钠、六水氯化钙与碎冰或水按一定重量比混合而得。使用时,温度一般可以降到-18℃左右,5℃以下可维持6~24小时。
便携式“无电冰箱、冰杯”就是利用硝酸铵溶于水时吸热,而起到致冷的作用。
2. 在严寒的冬季,厨房里的水结冰了,而盐水、食醋却不容易结冰。
3. 煮沸的汤比煮沸的水温度高。
1. 做电解水实验时,要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。你知道其中的道理吗?
1.少量的固体物质溶于水,使稀溶液的凝固点降低,沸点升高。
盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液能导电,蒸馏水和乙醇不导电。
某些物质在水中溶解时能产生自由移动的离子,使得溶液能够导电。
厨房里有两杯无色液体,一瓶是蒸馏水,另一瓶是较浓的食盐水,请用不同的物理方法将它们区别开来。
根据味道不同,尝味道。
根据密度不同,测密度:密度大的是食盐水,密度小的是蒸馏水。
根据凝固点不同:凝固点高的是蒸馏水,凝固点低的是食盐水。
根据沸点不同:沸点高的是食盐水,沸点低的是蒸馏水。
根据导电性不同:能导电的是食盐水,不能导电的是蒸馏水。
分别取少量的两种液体,放在蒸发皿中进行加热,蒸干后有白色晶体出现的是食盐水,无残留物的是蒸馏水。
少量的固体物质溶于水,使稀溶液的凝固点降低,沸点升高
物质在水中的溶解(第2课时)
放热:氢氧化钠、浓硫酸
某些物质在水中溶解时能产生自由移动的离子,使得溶液能够导电
1. 如图所示,试管中装有一定体积的蒸馏水,向试管中加入某种物质后,红墨水向左移动。该物质是( ) A.食盐 B.植物油 C.硝酸铵 D.氢氧化钠
2. 大量实验表明,少量的物质溶于水,溶液的沸点会比纯水的高,凝固点会比纯水的低。下列利用物质凝固点降低的事例是( ) ①雪地上撒融雪剂 ②用汽油除油污 ③冬天汽车水箱里放乙二醇 ④高原上加盐煮鸡蛋 A.①④ B.②③ C.①③ D.①③④
3. 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示),针对这种加热方式下列说法错误的是( ) A.试管内试剂受热温度不超过100℃ B.试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比) C.试管底部不能接触到烧杯底部 D.将烧杯内水换成食盐水,试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃
4. 下列说法不正确的是( ) A.氢氧化钠的水溶液中存在着大量自由移动的钠离子和氢氧根离子 B.向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性 C.少量固体溶质溶于水形成的稀溶液的凝固点比水低 D.固体氯化钠也可以导电
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