科教版三年级科学(上)期末自主检测卷(二)（含答案）

这是一份科教版三年级科学(上)期末自主检测卷(二)（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，实验探究题，实践应用题等内容，欢迎下载使用。
(满分:100分,时间:50分钟)
班级 姓名
一、选择题(每小题2分，共30分)
1.阳光下，将塑料杯倒扣在草地上，过一段时间在杯底会看到( )。
A.水蒸气 B.空气 C.小水珠
2.水结成冰时体积会( )。
A.减小 B.增大 C.不变
3.液态的水变成固态的冰的过程叫( )。
A.融化 B.凝固 C.蒸发
4.探究“搅拌是否可以加快食盐溶解”，需要改变的实验条件是( )。
A.是否搅拌 B.水温 C.食盐颗粒大小
5.下列几种变化中，和捏橡皮泥的变化类似的是( )。
A.铁钉生锈 B.铁丝被剪断 C.面包发霉
6.下列说法错误的是( )。
A.空气有质量 B.空气是无色透明的 C.空气就是氧气
7.下列物品中没有利用压缩空气的是( )。
A.水枪 B.弹弓 C.篮球
8.用简易天平称空气的质量，先让充满气的皮球和若干绿豆达到平衡，然后将
皮球的空气放出一部分，要想让天平继续保持平衡，正确的做法是( )。
A.增加绿豆数量 B.减少绿豆数量 C.保持绿豆数量不变
9.《乌鸦喝水》的故事中水漫出来，原因是( )占据了瓶子大部分的空间。
A.空气 B.水 C.石子
10.空气和水、石头比较，主要的区别是空气( )。
A.有质量 B.容易被压缩 C.会流动
11.温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是( )。
A.毫升 B.千克 C.摄氏度
12.一般情况下，一天中的最高气温在( )左右出现。
A.上午10点 B.中午12点 C.下午2点
13.一天的降水量是指( )的降水总量。
A.6小时 B.12小时 C.24小时
14.红旗飘向南方，这时吹的是( )。
A.北风 B.东风 C.南风
15.测量一场雪的降水量的正确方法是( )。
A.测出雨量器中雪的高度
B.雪融化成水后用雨量器进行测量
C.用直尺插人雪中，测出雪的厚度
二、实验探究题(共56分)
1.分离混合物。(每空2分，共12分)
小明将食盐、沙子和铁屑三种物质混合在一起，请想办法把它们分离出来。
(1)要将铁屑从中分离出来，可以采用 的方法。
(2)分离食盐和沙子，应采用先 再 ，最后蒸发的方法。
(3)把食盐和沙子的混合物倒在烧杯里，加水后充分搅拌，然后用 的实验装置把沙子分离出来，用 (填“图一”“图二”或“图三”，上同)的实验装置把食盐分离出来。
(4)为了得到更多的热量，一般用酒精灯的( )进行加热。
A.焰心 B.内焰 C.外焰
2.水到哪里去了。(每空2分，共6分)
如图，在两个一样的杯子里装入同样多的水，左边的杯子不 加盖，右边的杯子盖上塑料盖，同时放在教室里。
(1)天气炎热的时候，塑料盖的 (填“上面”或“下面”)会出现许多小水珠。
(2)三天后，水量明显减少的是 (填“左边”或“右边”)的杯子。
(3)几个星期以后，左边杯子里的水都不见了，是因为水变成了 。
3.探究空气的特征。(每空2分，共8分)
我们的周围到处都是空气，让我们来做几个有关空气的小实验。
(1)用注射器抽取10毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞推到一定程度后推不动，这说明空气 。
(2)将纸团塞到塑料杯的杯底，然后把杯子竖直倒扣入水中，发现纸团没有湿，说明空气能 。
(3)如图，用木条做一个简易天平，在木条的两端各挂上一个充满气的气球，使其保持平衡，然后把其中的一个气球戳破，结果天平就不平衡了，说明空气 。
(4)做热气球实验时，塑料袋能飞到空中，是因为加热后空气体积膨胀，热空气比冷空气 。
4.探究风的形成。(每空2分，共8分)
如图，做“风的形成”模拟实验。
(1)点燃蜡烛后，观察到小风轮转动，是因为 产生风。
(2)把点燃的蚊香放在纸盒右边的进风口，看到烟雾( )。
A.向左飘进纸盒 B.竖直往上飘 C.向右飘，远离纸盒
(3)把蜡烛熄灭，会看到蚊香的烟雾( )。
A.向左飘进纸盒 B.竖直往上飘 C.向右飘，远离纸盒
(4)用细纸条代替小风轮，点燃蜡烛后，看到细纸条 。
5.天气预报。(每空2分，共12分)
下图是本地从16 日到21日连续6天的天气预报截图。
(1)这份天气预报包含的天气现象有云量、 和 等。
(2)根据18日到21日的天气预报资料，我知道近期的 较多。
(3)图中信息显示，19 日那天的最高气温是 ，最低气温是 。
(4)如果想了解这几天的风向，可以用仪器 来测量。
6.小明记录的降水量。(每空2分，共10分)
(1)我知道降水量是用 测量的。
(2)小明记录降水量时忘了写单位，你觉得应该选( )作为单位。
A.毫升 B.厘米 C.毫米
(3)小明14日去外地，忘了把13日雨量器里的水倒了，等回家发现雨量器里的水的数据是58，你觉得最不恰当的做法是( )。
A.记录为3 B.记录为58 C.就空在那，不记录
(4)从小明的13天记录中，我们发现小雨有 天，暴雨 天。
三、实践应用题(共14分)
1.探秘孔明灯。(6分)
孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯。是一种古老的手工艺品，在古代多做军事用途。现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。
(1)做孔明灯一般选择( )，实验效果会更好。
A.轻、薄、大的塑料袋
B.轻、薄、小的塑料袋
C.重、厚、大的塑料袋
(2)孔明灯利用的是热空气上升原理，空气受热后膨胀 从而上升。
(3)为什么现在许多地方禁止燃放孔明灯?


2.小明的天气日记。(8分)
早上7点多，妈妈开着车送我去学校。我穿着厚厚的外套，戴着手套，妈妈还在我的书包里塞了把雨伞。一路上下着小雨，妈妈的车开得很慢。我看到周围白茫茫的，10米外的物体就看不清了。中午的时候，我们本来想到篮球场玩，可篮球场上到处都是水洼，旁边的大树被吹得直摇摆，只好待在教室里看书。傍晚回家，天空阴沉沉的，路灯比平常亮得早，有几个散落在地上的塑料袋被风吹到天空，快速地往东飞去。
请根据小明天气日记提供的信息，在括号中打“√”。
天气情况：晴天( ) 多云( ) 阴天( ) 雨天( )
早上情况：有雾( ) 有霜( ) 有冰( ) 有露( )
气温情况：炎热( ) 温暖( ) 凉爽( ) 寒冷( )
风的情况：东风( ) 南风( ) 西风( ) 北风( )
三年级(上)科学单元自主检测卷(十五)(期末综合测试二)
一、1. C 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. B 8. B9. C 10. B
11. C 12. C 13. C 14. A 15. B
二、1.(1)用磁铁吸引 (2)溶解 过滤 (3)图一 图三 (4)C 2.(1)下面 (2)左边(3)水蒸气 3.(1)可以被压缩，但不能被无限压缩 (2)占据空间 (3)有重量 (4)轻4.(1)空气流动 (2)A (3)B (4)向上飘动 5.(1)雨量 气温 (2)降水 ( (4)风向标 6 .(1)雨量器 (2)C (3)B (4)3 1
三、1.(1)A (2)变轻 (3)容易引发火灾，有安全隐患(合理即可) 2.天气情况：雨天 早上情况：有雾 气温情况：寒冷 风的情况：西风16
晴
10~25℃
17
晴
10~26℃
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19
20
21
小雨
6~11℃
日期
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降水量
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