江苏省盐城市大丰区2024-2025学年九年级(上)11月期中考试化学试卷(解析版)

这是一份江苏省盐城市大丰区2024-2025学年九年级(上)11月期中考试化学试卷(解析版)，共15页。试卷主要包含了 化学用语是学习化学的重要工具， 下列实验操作正确的是，72g， 下列不能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本大题共15小题，每小题只有一个正确选项。
1. 下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ）
A. 保护绿水青山，建设生态文明B. 分类处理垃圾，回收利用资源
C 骑行共享单车，倡导绿色出行D. 随意排放污水，降低生产成本
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A、保护绿水青山，建设生态文明，利于生态环境保护，故A不符合题意；
B、分类处理垃圾，回收利用资源，利于生态环境保护，故B不符合题意；
C、骑行共享单车，倡导绿色出行，利于生态环境保护，故C不符合题意；
D、随意排放污水，降低生产成本，不利于生态环境保护，故D符合题意。故选D。
2. 《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是（ ）
A. 煮楻足火B. 斩竹槌洗
C. 日晒成干D. 覆帘压纸
【答案】A
【解析】
【详解】A、煮徨足火过程中发生了化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；
B、斩竹槌洗过程中无新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、日晒成干，是水分的蒸发，无新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D、捞好的纸膜一张张叠好，用木板压紧，上置重石，将水压出，变化过程中无新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选A。
3. 下列标志中，属于“常用危险化学品”标志的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟标志，不属于危险化学品标志，不符合题意；
B、图中所示标志是腐蚀品标志，属于危险化学品标志，符合题意；
C、图中所示标志是节约用水标志，不属于危险化学品标志，不符合题意；
D、图中所示标志是可回收制品标志，不属于危险化学品标志，不符合题意。
故选B。
4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是（ ）
A. 2个氮原子：N2B. +2价钙元素：
C. 3个氧分子：3O2D. 1个镁离子：Mg2-
【答案】C
【解析】
【详解】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子表示为2N，故错误；
B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；+2价钙元素表示为，故错误；
C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。3个氧分子表示为3O2，故正确；
D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。1个镁离子表示为Mg2+，故错误；
故选C。
5. 绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。其中研究领域主要涉及催化科学的是（ ）
A. 闵恩泽B. 屠呦呦C. 徐光宪D. 张青莲
【答案】A
【解析】
【详解】A、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者，主要从事石油化工催化剂研究，特别是在催化科学领域有着重要的贡献‌，选项符合题意；
B、屠呦呦主要从事青蒿素的发现与提取，故选项不符合题意；
C、徐光宪‌主要从事稀土金属化学的研究‌，故选项不符合题意；
D、张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献‌，故选项不符合题意；
故选：A。
6. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 称量固体 B. 检查气密性
C. 给液体加热D. 连接仪器
【答案】B
【解析】
【详解】A、托盘天平的使用要遵循"左物右码"的原则，图中砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；
B、检查装置的气密性时，先将导管放入水中然后用手握住试管外壁，看导管口是否有气泡冒出，图中所示操作正确；
C、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；
D、把试管放在桌面，用手拿橡皮塞硬往试管口按，易使试管压破，应左手拿试管，离开桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入，图中所示操作错误。
故选：B。
7. 氮化镁是一种高强度材料，已知中Mg化合价为价，则N的化合价为（ ）
A. B. C. 0D.
【答案】A
【解析】
【详解】氮化镁中镁元素显+2价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=-3。
故选A。
阅读下列材料，完成下列小题。
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。天宫空间站的电能来源于氮化镓太阳能电池。航天员饮用的小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高，在人体内储留时间长、排放量少等特点。
8. 氮化镓电池中，镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列有关镓的说法不正确的是（ ）
A. 图中x=3B. 属于金属元素
C. 镓元素位于第四周期D. 相对原子质量为69.72g
9. 下列关于小分子团水的说法，不正确的是
A. 水分子的化学性质被改变了B. 小分子团水中水分子间有间隔
C. 小分子团水中水分子在不断运动D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
【答案】8. D 9. A
【解析】
【8题详解】A、原子里质子数等于电子数，即31=2+8+18+x，x=3，选项正确；
B、镓元素的偏旁是“钅”属于金属元素，选项正确；
C、镓元素原子的核外有四层电子，因此其在元素周期表的第四周期，选项正确；
D、相对原子质量不是实际质量，单位是“1”，不是“g”，选项错误；
故选：D。
【9题详解】A、根据题意，小分子团水仍是水，因此水分子的化学性质不变，选项错误；
B、微观角度，分子间有间隔，小分子团水中水分子间有间隔，选项正确；
C、微观角度，分子不断在运动，小分子团水中水分子在不断运动，选项正确；
D、根据题意，小分子团水与普通水相比，具有水溶性强，密度高等性质，属于物理性质且与普通水不同，选项正确；
故选：A。
10. 下列不能达到实验目的的是（ ）
A. ①测定空气中氧气的含量
B. ②探究温度对分子运动速率的影响
C. ③验证质量守恒定律
D. ④证明MnO2是过氧化氢分解的催化剂
【答案】D
【解析】
【详解】A、红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，生成五氧化二磷固体，导致集气瓶中气压减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的水进入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积即为空气中氧气的体积，进一步可以确定空气中氧气的含量，故选项能达到实验目的；
B、图中实验，除了温度不同外，其它条件均相同，可探究温度对分子运动速率的影响，故选项能达到实验目的；
C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项能达到实验目的；
D、要验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，需要验证二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，同时还要验证反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变，该实验只验证了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，故选项不能达到实验目的。
故选：D。
11. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。下表中对宏观事实的微观解释，不合理的是（ ）
【答案】C
【解析】
【详解】A、1滴水很小，但其中大约有1.67×1021个水分子，所以可以说明分子的质量和体积很小，故选项解释正确；
B、花园里百花盛开，香气四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确；
C、自行车胎在阳光暴晒下爆胎，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误；
D、同种分子化学性质相同，氧气和液氧都能支持燃烧是因为都是由氧分子构成的，故选项解释正确。
故选：C。
12. 诺贝尔化学奖获得者贝尔托齐从一份有关如何让细胞产生唾液酸(化学式为C11H19NO9)的报告中找到灵感，开创了一种全新的化学理念。以下有关唾液酸的说法正确的是（ ）
A. 唾液酸中有19个氢原子
B. 唾液酸由唾液酸分子构成
C. 唾液酸中氢元素的质量分数最小
D. 唾液酸由碳、氢、氮、氧四个元素组成
【答案】B
【解析】
【详解】A、由唾液酸分子可知，一个唾液酸分子中有19个氢原子，故选项说法错误；
B、唾液酸由唾液酸分子构成，故选项说法正确；
C、由唾液酸的化学式C11H19NO9可知，唾液酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×11）：（1×19）：14：（16×9）=132：19：14：144，所以唾液酸中氮元素的质量分数最小，故选项说法错误；
D、唾液酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成，故选项说法错误。
故选：B。
13. 如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图。下列有关说法中正确的是（ ）
①过程I反应前后原子个数改变
②该变化中共有三种氧化物
③过程I反应类型为化合反应
④过程II发生了物理变化
A. ③④B. ②③C. ①②④D. ①②
【答案】A
【解析】
【分析】由微观反应的示意图可知，过程Ⅰ中一氧化碳和氧气燃烧反应生成二氧化碳，反应的化学方程式为；，过程Ⅱ只是分子间的间隔变化。
【详解】①根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，故错误；
②氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，该变化中反应物一氧化碳和生成物二氧化碳属于氧化物，氧气属于单质，共两种氧化物，故错误；
③过程I是由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”特征，属于化合反应，故正确；
④过程II是分子间的间隔变化，没有新物质生成，因此发生了物理变化，故正确。
故选：A。
14. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列有关分析推理正确的是（ ）
A. 离子是带电的微粒，则带电的粒子一定是离子
B. 化学变化中分子可分，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
C. 单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质
D. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、离子是带电微粒，但带电的粒子不一定是离子，如质子、电子都带电，说法错误，不符合题意；
B、化学变化中分子可分，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，说法正确，符合题意；
C、单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定是单质，如臭氧和氧气的混合物由氧元素组成，但它属于混合物，说法错误，不符合题意；
D、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成，也可以由同种原子构成，说法错误，不符合题意。
故选：B。
15. 已知NaHS和NaHSO3组成的混合物中，氧元素的质量分数为37%，则硫元素的质量分数为（ ）
A. 32%B. 36%C. 39%D. 63%
【答案】B
【解析】
【详解】由NaHS和NaHSO3组成的混合物中氧元素的质量分数为37%，则Na、H、S三种元素的质量之和为：1-37%=63%。硫元素的质量分数为，故选：B。
二、非选择题：本大题共4小题。
16. 中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
（1）瓷器是火与土的结合。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属元素的符号：______，氧、硅、铝属于不同种元素的原因是______。
（2）博物馆保存珍贵名画用氮气作保护气，因为氮气的化学性质______。
（3）宋代王安石《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”。微观角度解释闻到香味的原因是_____。
（4）唐代李商隐在诗中写到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛充分燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛的主要成分是石蜡，则石蜡中一定含有______元素。
（5）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种“烧酒”的方法是_____。
A. 过滤B. 蒸发C. 蒸馏D. 升华
【答案】（1）①. O、Si ②. 质子数不同 （2）稳定
（3）分子在不断运动 （4）碳、氢 （5）C
【解析】（1）铝带有金字旁，属于金属元素，氧带有气字头、硅带有石字旁，均属于非金属元素，元素符号分别为O、Si；元素是具有相同质子数的一类原子的总称，氧、硅、铝属于不同种元素的原因是质子数不同；
（2）博物馆保存珍贵名画用氮气作保护气，因为氮气的化学性质稳定或不活泼，不易发生反应；
（3）微观角度解释闻到香味的原因是分子是在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味；
（4）二氧化碳是由碳元素与氧元素组成的，水是由氢元素与氧元素组成的，反应物氧气中只含氧元素，由质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，则石蜡中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；
（5）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种“烧酒”的方法是蒸馏，是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，故选C。
17. 水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
Ⅰ.调查水资源
本地区人均用水量为每年2000m3。请结合表格回答：
（1）本地区水资源紧缺程度_______。公民应爱护水资源，请写一条节水措施_______。
Ⅱ.研究水的净化
自来水厂净水过程如图所示。
（2）天然水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。操作X中玻璃棒的作用是______。利用试剂A的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，A可以是______(填物质的名称)。
（3）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以用______的方法降低水的硬度。
Ⅲ.探究水的组成
化学史实1：1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，得到氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图所示。回答下列问题：
（4）拉瓦锡所做实验的符号表达式为______。用产生的氢气吹出来的肥皂泡往上飘，可判断氢气的密度比空气______(填“大”或“小”)。
化学史实2：1800年尼克尔森通过电解水获得氢气和氧气。兴趣小组用如图装置进行电解水实验，通电一段时间后现象如图所示。回答下列问题：
（5）电解时，乙玻璃管中最初产生气泡位置在______(填“a”、“b”或“c”)处。
（6）下列关于电解水实验的说法，正确的有______。
A. 水由氢元素和氧元素组成
B. 从甲管处收集到的气体可以做燃料
C. 实验结束，甲乙两极生成的气体质量比约为2：1
D. 水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强导电性
【答案】（1）①. 轻度缺水 ②. 淘米水浇花（合理即可）
（2）①. 混合物 ②. 引流 ③. 活性炭
（3）煮沸
（4）①. ②. 小
（5）c
（6）ABD
【解析】（1）本地区人均用水量为每年2000m3，根据表格信息，属于轻度缺水；节水措施有：淘米水浇花、洗完衣服的水用来冲厕所、随手关闭水龙头等。
（2）天然水中含有水、细菌病毒、多种离子等物质，属于混合物；操作X从水中分离出泥沙，实现了固液分离，则操作X是过滤，过滤中玻璃棒的作用是引流；活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质。利用试剂A的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，A可以是活性炭。
（3）硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，这些钙、镁化合物在高温条件下会转化为碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀，因此生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸。
（4）在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，得到氢气，同时生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：；
用产生的氢气吹出来的肥皂泡往上飘，可判断氢气的密度比空气小。
（5）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，根据图像，乙玻璃管中最初产生气泡位置在c处。
（6）A、电解水实验证明水由氢元素和氧元素组成，A选项正确；
B、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1∶2。根据图像，甲管与电源负极相连，因此甲管处收集到的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以做燃料，B选项正确；
C、实验结束，甲是负极，乙是正极，甲乙两极生成的气体体积比约为2∶1，而质量比不是2∶1，C选项错误；
D、水的导电性较差，水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是增强导电性，D选项正确。
故选：ABD。
18. 氧气用途广泛，生活、生产都需要氧气。
活动一 实验室制氧气
（1）写出图1中仪器名称B：_______，C：_______。
（2）实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气用于图2和图3实验。除ADEK，还需要______(从A~K中选择)，反应的符号表达式是______，基本反应类型是______。试管口要放一团蓬松的棉花，原因是______。
（3）图2现象是有______(填颜色)火焰产生，图3中集气瓶底部水的作用是______。
活动二 工业制氧气
（4）用如图4所示实验模拟工业上分离液态空气法获得氧气。
①浸入液氮3min后，试管内产生约占其容积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1min后伸入带火星的木条，观察到木条复燃。导致木条熄灭的原因是_______。
②上述实验利用氮气和氧气的_______不同实现分离。
（5）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其原理如图5，由此可知两种分子的大小：N2______O2(填“＞”或“＜”)。
活动三 基于特定需求设计和制作简易供氧器
（6）制氧机(图6)通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠固体，B是二氧化锰粉末。过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)加水后会分解生成Na2CO3和H2O2。回答下列问题：
①过滤仓中水除了过滤杂质提纯氧气的作用，还可以起到的作用是______(填字母)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
②图6反应仓中“O2通道”相当于图7装置中的______(填“c”或“d”)导管。
③利用家庭中常见材料，设计并制作简易家用制氧机(如图8)，其中C瓶的作用相当于图6中的______仓(填“过滤”或“反应”)。氧气能从C瓶中逸出，是因为氧气具有______的物理性质。
④根据上述信息推测，A剂要_______保存。
【答案】（1）①. 锥形瓶 ②. 水槽
（2）①. CG ②. ③. 分解反应 ④. 防止加热时粉末状物质进入导管
（3）①. 蓝紫色 ②. 防止生成的高温熔融物炸裂瓶底
（4）①. 液氮的沸点低，则先蒸发的为氮气，氮气不可燃也不助燃 ②. 沸点
（5）＞
（6）①. AB ②. c ③. 过滤 ④. 不易溶于水 ⑤. 密封
【解析】（1）图1中仪器B的名称是锥形瓶；图1中仪器C的名称是水槽；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，可选择的仪器为：ADEK，要进行硫和铁燃烧的实验，需要制取纯净的氧气，选用的收集装置为排水法，选用的仪器有：水槽、导管、集气瓶，故填：CG，反应的符号表达式为：，该反应符合“一变多”特征，属于分解反应，为防止加热时粉末状物质进入导管，试管口应放一团棉花；
（3）硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰；铁丝在氧气中燃烧产生高温熔融物容易炸裂瓶底，因此集气瓶底部需要少量的水；
（4）①由于液氮的沸点低，则先蒸发的为氮气，氮气不可燃也不助燃，则木条会熄灭；
②氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则说明后面蒸发的为氧气，说明氧气沸点比氮气高，上述实验利用氮气和氧气的沸点不同实现分离；
（5）工业制氧气可利用分子筛将氧分子从空气中"筛"出去，氮分子不能通过，从而获得高浓度的氧气，则两种分子的大小：N2> O2；
（6）①过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以通过气泡观察氧气生成的速率、降低氧气温度，故选：AB；
②图6反应仓中"O2通道"相当于图7装置中的c导管，供氧气逸出至水中；
③根据图示的装置可知，C瓶的作用相当于图6中的过滤仓；氧气不易溶于水，则氧气能从瓶C中逸出；
④根据上述信息推测，过碳酸钠遇水易分解，因此A剂要密封保存。
19. 如图是一种某加碘盐包装袋上的部分内容。回答下列问题。
（1）构成氯化钠的微观粒子是______(填“分子”“原子”或“离子”)。
（2）加碘盐中“碘”指的是______。
A. 元素B. 原子C. 分子D. 单质
（3）KIO3的相对分子质量是______。
（4）100g该天然海盐中，最少含有钠元素______g。(写出计算过程，结果保留到0.1g)
【答案】（1）离子
（2）A
（3）214
（4）由加碘盐包装袋上的内容可知，100g加碘盐中氯化钠的含量大于等于98.5g，以最小含量进行计算：
则100g该天然海盐中，最少含有钠元素质量为38.7g。
【解析】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，则构成氯化钠的微观粒子是离子。故填：离子；
（2）加碘盐中“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：A；
（3）化合物的相对分子质量为组成化合物的各元素原子的个数与原子的相对原子质量乘积的和，KIO3的相对分子质量为39+127+16 ×3 =214。故填：214；
（4）见答案。
选项
事实
解释
A
1滴水中大约有167×1021个水分子
分子的质量和体积很小
B
花园里百花盛开，香气四溢
分子在不断运动
C
自行车胎在阳光暴晒下爆胎
温度升高，分子运动速率加快
D
氧气和液氧都能支持燃烧
同种分子，化学性质相同
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量(m3•a-1)(a为年的符号)
1700~3000
1000~1700
500~1000
＜500
食品名称：天然海盐
配料：精制盐、碘酸钾(KIO3)
氯化钠：≥98.5g/100g
碘酸钾(以I计)：18~33mg/kg
食用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过5g
存储条件：密封、避光、常温、防潮
保质期：三年