高中3 大堰河——我的保姆备课ppt课件

这是一份高中3 大堰河——我的保姆备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了小组合作学习，内容梳理，形象概括，细节分析，手法赏析，疑难解答，作者简介，朗读欣赏，大堰河我的保姆，抱抚摸等内容，欢迎下载使用。
艾青：原名蒋海澄，现代著名诗人。1910年出生于浙江省金华一个地主家庭。代表作 《大堰河----我的保姆》 《光的赞歌》 《古罗马的大斗技场》 《我爱这土地》
他出生时母亲难产，算命先生说他“克父母的命”，被送到一贫苦农民“大堰河”家里抚养。5岁回家读书，但受到冷遇，只准称父母为叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在“冷漠和歧视的空气里长大”的。只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着她的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。1932年从法国回来，在上海参加“中国左翼美术家联盟”，后被国民党当局逮捕。在冰冷的监狱里，看见晓雪飞舞，想到保姆落满白雪的坟头，挥笔写下这首悼念讴歌之作。
留意字音标注不懂的诗句体会诗人情感
全诗共分为三部分 第一部分（第1、2节）：写“我”与大堰河各自的阶级地位和二人之间的特殊关系。 第二部分（第3～10节）：诗人在狱中看到窗外大雪，触景生情，以第一人称的口吻，追述大堰河勤劳善良、为生活奔忙而受尽苦难的一生。 第三部分（第11～13节）：诗人思绪回到现实，回到监狱。诗人的感情也达到了高潮。一连串的排比句，表达了诗人对大堰河的无限怀念与深情礼赞。
引起回忆——介绍我与大堰河的关系——( 追怀 痛悼)
家务繁重,疼爱乳儿含泪别离,贫富对比生活勤俭,宽厚善良爱儿好梦,美丽心灵
死后凄苦,一生悲凉殡葬之薄,悲惨写照家人遭遇,悲剧命运
直接赞美— 呈给大堰河的赞美诗——( 赞颂 讴歌)
大堰河：勤劳 、善良、慈爱、贫苦的农村妇女形象。
第四节中，8个句子形成排比，具体铺叙了大堰河繁重的家务劳动，歌颂她任劳任怨的品格，排比与反复的结合，又表明大堰河无时无刻不在关心照料着乳儿，充分表现出她对乳儿无私的爱。
命运悲惨，极容易满足。
第7节运用了反复和排比。突出大堰河的宽厚、善良、对卑微的生活容易感到满足。
哪些细节表现大堰河对“儿”的深爱?
使感情更加强烈，气氛得到渲染，使诗歌形式上更加整齐，诗歌内在的韵律感更强。