专题+05+古诗文和日积月累（专项训练）-2024-2025学年一年级语文上学期期末复习讲练考（统编版·2024秋）

这是一份专题+05+古诗文和日积月累（专项训练）-2024-2025学年一年级语文上学期期末复习讲练考（统编版·2024秋），共38页。试卷主要包含了古诗文复习要点，诗歌盘点，日积月累盘点，所学新知识盘点，看图，默写，古诗赏析理解，选择正确的答案，读一读，填写合适的谚语等内容，欢迎下载使用。

考

点

讲

解
一、古诗文复习要点（全册）。
二、诗歌盘点（全册）
《上学歌》
太阳/当空照，花儿/对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么/背上小书包?”
我去/上学校，天天/不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
《读书歌》
身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。
《金木水火土》
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
dtnl 小白兔
小白兔，穿皮袄。耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
gkh 说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。
Jqx 在一起
小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
zcs 过桥
数学题，三四道，一排等号像小桥。
做对了，走过桥。做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
zhchshr 绕口令
四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十。
四十不是十四，十四不是四十。
yw yi wu yu 哪座房子最漂亮
一座房，两座房，
青青的瓦，白白的墙。
三座房，四座房
房前花果香，屋后树成行。
哪座房子最漂亮?
要数我们的小学堂。
ai ei ui 洗手歌
排着队，向前走，
做什么?去洗手。
肥皂用来搓搓手，
清水帮我冲冲手，
毛巾给我擦擦手。
小手洗得真干净，
大家一起笑开口。
a u iu 欢迎台湾小朋友
一只船，扬白帆，漂呀漂呀到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
ie üe er 月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，山路弯弯到校园。
an en in un ün 家
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
ang eng ing ng 两只羊
桥东走来一直羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
四季
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
日月明
日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。
小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。
升国旗
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
小小的船
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
影子
影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。
两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。
比尾巴
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
三、日积月累盘点（全册）
语文园地一
谜语诗歌
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。
咏鹅
唐 骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
参考译文：鹅，鹅，鹅，弯着脖子向着天空歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。
剪窗花
小剪刀，手中拿
我学奶奶剪窗花。
剪雪花，剪梅花
剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭
剪条鲤鱼摇尾巴，
大红鲤鱼谁来抱?
哦!再剪一个胖娃娃。
语文园地二
画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
参考译文：在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。
语文园地三
含有数字的词语
一模一样 一心一意 独一无二
三头六臂 五颜六色 十全十美
谁会飞
谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。
谁会跑?马会跑。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。
谁会游?鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。
语文园地四
悯农
唐 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
参考译文：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
语文园地五
一年之计在于春，一天之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
理解：一年的计划要在春天安排好，一天的计划要在早晨安排好。说明凡事要早做打算。
一寸光阴和一寸长的金子一样珍贵，而一寸长的金子却不能买到一寸光阴。说明时间很宝责，我们应该珍惜时间。
语文园地六
古朗月行（节选）
[唐]李绅
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
参考译文：小时候我不认识月亮，只把它称作白玉盘。有时怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。
语文园地七
1.早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
2.种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
理解：种瓜得瓜，种豆得豆：比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。
前人栽树，后人乘凉：比喻为后人造福。
千里之行，始于足下：一千里的路程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功都是由从小而大逐渐积累的。
百尺竿头，更进一步：不满足已有成就，要争取更大进步。
语文园地八
风
[唐]李桥
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
参考译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
四、所学新知识盘点（全册）
1.含有反义词的儿歌
天地分上下，日月照今古。
2.含有数字的儿歌。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
1.认真读一读，认真记一记里面的数字。
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入芦花都不见。
2.借助图片说说你对《剪窗花》的理解。
这是一首趣味十足的儿歌，写“我”学奶奶剪出了各种各样的窗花，有雪花花，有喜鹊、鸡、鸭，还有抱鲤鱼的胖娃娃。窗花演染了喜庆祥和的节日气氛和浓浓的亲体现了“我”剪窗花时的欢乐心情。
3.儿歌《小白兔》
理解：读好音节“tù duǒ dòng”，巩固本课所学的4个声母，反复朗读儿歌。儿歌用拟人的手法描写了小白兔的可爱，告诉了我们要保护动物。
4.古诗《画》主要讲了什么？
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
理解：远看高山色彩明亮，走到近处却听不到流水的声音。春天过去了花仍在争奇斗艳，人走近了鸟却没有被惊动。
此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。前两句写其山色分明，流水无声；后两句描述其花开四季，鸟不怕人。四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。全诗对仗工整，尤其是诗中多组反义词的运用，使其节奏清晰，平仄分明，韵味十足，读着琅琅上口。全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。
5.儿歌《说话》
理解：反复朗读儿歌，圈出不会读的生字，巩固本课新学音节的拼读。儿歌用拟人的手法描摹了大自然中一些事物的声音。
6.儿歌《在一起》
理解：反复朗读儿歌，圈出不会读的生字，巩固本课新学音节的拼读。
7.读一读儿歌，圈画出你会拼读的音节。
理解："月、天、小、山、大"等是熟字，yuèér是本课新学的音节，在儿歌中不是儿化的读法，而应该是yuè和ér一字一顿地分开读。
这首儿歌写出了弯弯的“月儿”“小溪”“大河”“山路”，想一想，弯弯的还可以形容什么呢？
8.儿歌
家
蓝天是白云的家，
树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
理解：“蓝、泥”“祖、种”声母的区别。
这首儿歌的节奏感很强，在“是”和“就是”的前面要作适当的停顿。
9.朗读儿歌
理解：对待他人要宽容，要懂得谦让。
10.朗读古诗
（1）朗读古诗，读准字音，注意停顿。
诗意：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
（2）再读古诗，说说体会。
农民伯伯中午在太阳底下种田，汗水一滴一滴落下来，滴到泥土里，很辛苦。
每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费。
11.生活中，你见过哪些人“站如松”？
解放军叔叔站岗时，双手握着枪，昂首挺胸的样子。
12.江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。
13.雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。
14.四季
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。
15.含有时间的儿歌句子
一年之计在于春，一天之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
理解：一年的计划要在春天安排好，一天的计划要在早晨安排好。说明凡事要早做打算。
一寸光阴和一寸长的金子一样珍贵，而一寸长的金子却不能买到一寸光阴。说明时间很宝责，我们应该珍惜时间。
16.《对韵歌》中的单字对和双字对
单字对：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。
双字对：山清对水秀，柳绿对桃红。
17.含有月亮的诗句。
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
18.含有修辞的儿歌句子
（1）“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”这句话把月儿比作船，是因为它们形状很像。（拟人）
（2）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”（拟人）
19.含有方向的儿歌
早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
20.风
[唐]李桥
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
参考译文：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
练

考

点

演

练
一、把下列古诗与相对应的作者及诗句用线连起来。
《风》 李绅 又疑瑶台镜，飞在青云端。
《古朗月行》 李绅 白毛浮绿水，红掌拨清波。
《咏鹅》 李桥 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》 骆宾王 过江千尺浪,入竹万竿斜。
二、背一背,填一填。
1.远看有色，近听无声。春花还在，来鸟惊。
2.片两片片，片片片。片片无数片，飞入芦花都不见。
3.一只船，扬白帆，漂呀漂呀到。接来台湾，到我玩一玩。伸出紧紧握，热情的说不完。
4.小白兔，穿皮袄，耳朵，尾巴。三瓣，胡子，一动一动总在。
5.四五，金木水土。地分，照今古。
6.对雨，对风。清对水秀，对桃红。
7.四五，金木水土。
8.解落，能开。
9.小时,呼作盘。又疑瑶镜,飞在端。
三、选一选。(填序号)
①小鸟 ②鱼儿 ③种子 ④白云 ⑤我们 ⑥祖国
蓝天是( )的家，
树林是( )的家，
小河是( )的家，
泥土是( )的家。
我们是( )的花朵，
祖国就是( )的家。
①风 ②花 ③虫 ④云 ⑤桃红 ⑥水秀
( )对雨,雪对( )。( )对树,鸟对( )。山清对( ),柳绿对( )。
四、我会连。
远看山有色 红掌拨清波
江南可采莲 汗滴禾下土
白毛浮绿水 近听水无声
锄禾日当午 莲叶何田田
五、看图，默写。
1.





2.



3.



六、古诗赏析理解。
1.锄禾日当午，汗滴禾下土。
这句话的意思是 , 描写了烈日当空的正午，农民仍然在田里劳动的情景，形象生动地写出 。
2.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句话的意思是：
。
3.“又疑瑶台镜，飞在青云端。”这句话的意思是：
。
4.“月累种瓜得瓜,种豆得豆。”比喻事物的结果 的原因，有其 ，必有其 。
5.“千里之行,始于足下。”这句话的意思是：

6.“百尺竿头,更进一步。”这句话的意思是：
百尺竿头，更进一步：不满足已有成就，要争取更大进步。
七、选择正确的答案。
1.我们要珍惜时间，因为（ ）；要不断努力，只有不满足才能取得更大的进步，因为 。（填序号）
①千里之行，始于足下。 ②一年之计在于春，一天之计在于晨。
③百尺竿头，更进一步。 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2.明明平时学习认真又努力,在期中考试时取得了好成绩,这正是人们说的“( ）”。爸爸想鼓励明明继续努力,取得更大的进步,可以说“( ）”。
①前人栽树，后人乘凉。 ②千里之行，始于足下。
③种瓜得瓜，种豆得豆。 ④百尺竿头，更进一步。
八、读一读，填写合适的谚语。
1.他一向刻苦学习，所以期末考试取得了好成绩，这正是“ , ”。
2.现在的幸福生活是无数革命先辈艰苦奋斗换来的,“ , ”，我们也要为后代子孙多做好事。
3.小朋友要想实现自己美好的梦想，就要从现在做起，好好学习，好好锻炼。这就是“ , ”。
4.这学期你被评为“三好学生”,希望你不要骄傲,今后要“ , ”。
九、古诗阅读。
1.背一背，做一做。
（1）这首诗描写的是什么？在正确的答案后面的括号里打“√”。
（2）用“○”圈出诗中表示颜色的字。
（3）背一背，连一连。
曲项 白毛 红掌
浮绿水 拨清波 向天歌
2.补充古诗，完成练习。
画
远看有色，近听无声。
春花还在，鸟惊。
（1）把诗句补充完整。
（2）这首诗写了 种景物，请用“ ”画出来。
（3）从诗中找出下面的字的反义词，写下来。
远—( ) 无—( ) 去—( )
（4）这是一首谜语诗，谜底是（ ）。
3.补充古诗，完成练习。
悯农（其二）
锄禾，
汗滴。
谁知盘餐，
粒粒皆。
（1）把这首诗补充完整。
（2）这首诗的作者是 代诗人 ，诗中的“日当午”是指（ ）（填序号）。
A.早晨 B.太阳当头直晒的时候 C.傍晚
（3）诗中“禾下土”的人是谁?他为什么“禾下土”?


十、阅读儿歌，完成练习。
谁会飞
谁会飞?
鸟会飞。
鸟儿怎样飞?
扇扇翅膀 。
谁会跑?
马会跑。
马儿怎样跑?
四脚腾空 。
谁会游?
鱼会游。
鱼儿怎样游?
摇摇尾巴 。
1.按原文填空。
2.谁在天上飞？（ ） 谁在水里游？（ ） 谁在地上跑？（ ）（填序号）
①马 ②鸟儿 ③鱼
3.抄写整体认读音节的字。（重复的只写一遍）

十一、读一读，背一背，再完成练习。
画
远看山有色,近听水无声.
春去花还在,人来鸟不惊.
1．找出诗歌中你认识的字，抄写在下面的横线上。

2．用“○”圈出诗歌中的小动物和植物。
3.照样子，连一连。
山 水 花 鸟
无声 不惊 有色 还在
十二、背一背《对韵歌》，完成下面的练习。
云对雨，
雪对风。
花对树，
鸟对。
清对水秀，
柳绿对桃红。
1.把课文补充完整。
2.在图中找出和加点字相对应的事物。
3.课文有( )句话。
4.请把不同类的一项用“О”圈出来。
①
②
③
测

考

点

检

测
一、根据图画提示背诵古诗和儿歌。
二、根据图片选出相应的诗句。
（ ） （ ） （ ） （ ）
①又疑瑶台镜，飞在青云端。 ②春去花还在，人来鸟不惊。
③解落三秋叶,能开二月花。 ④谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
三、解释下列诗句的意思。
1.锄禾日当午，汗滴禾下土。


2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。


3.远看山有色，近听水无声。


4.春去花还在，人来鸟不惊。


四、背一背,填一填。
1.之计在于春，之计在于晨。
2.光阴一寸金，难买寸光阴。
3.天空那么，那么。一群大雁往，一会儿排成个，一会儿排成个。
4.鹅,鹅,鹅,曲项向歌。毛浮绿,红掌拨清波。
5.四五,金木水土。天地分下,月照今古。
6.锄禾当，汗滴禾。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。
7.蓝天是的家，树林是的家，小河是的家，泥土是的家。我们是祖国的，祖国就是的家。
8.模样 心意 独无二
头臂 颜色 全美
五、读儿歌，写出加点字的韵母。
红屋顶，黄墙皮，（ ）
草儿青青树儿绿。（ ）
妈妈洗衣我喂鱼，（ ）
乌鸦和我是邻居。（ ）
六、根据所学内容填空。。
1.远看山有色， 。 ，人来鸟不惊。
2.一个大，一个小， 。
3.五星红旗，____________。迎风飘扬，____________。
4.远看山有色， 。
5.“ ，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
七、根据情境写诗词谚语。
1.“ ， ”告诉我们付出多少努力就会收获多少成果。
2.“ ， ”告诉我们学习必须踏踏实实。
3.“ ， 。”这句话的意思是：一年的计划要在春天考虑安排，一天的计划要在早晨考虑安排。
4.“ ， 。”这句话的意思是：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。
5. ，独木不成林； ，黄土变成金。
八、看图，默写（不会的字用拼音）。
1.




2.



3.





九、古诗理解
1.根据意思，默写诗句。
（1）洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌划动着清清的水波。

（2）有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？

（3）小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。

（4）刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

2.说说你的理解。
（1）《悯农》这首古诗你体会到什么？


（2）读《两只羊》这首儿歌，你知道了什么？


（3）读了《家》你明白了什么？


十、选择正确的答案。
1.（ ）之计在于春，（ ）之计在于晨。
①一月 ②一年 ③一天 ④一日
2.一寸（ ）一寸（ ），寸（ ）难买寸（ ）。
①光阴 ②金
3.鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ）。
①东 ②南 ③西 ④北
十一、阅读儿歌，完成练习。
一二三四五
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：
天——（ ） 上——（ ） 今——（ ） 水——（ ）
3.形相近的字组词。
水——（ ） 上——（ ） 古——（ ） 月——（ ）
木——（ ） 下——（ ） 今——（ ） 日——（ ）
4.从文中“天地分上下”的下一句是 .
十二、阅读儿歌，完成练习。
一二三四五
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：
天——（ ） 上——（ ） 今——（ ） 水——（ ）
3.形相近的字组词。
水——（ ） 上——（ ） 古——（ ） 月——（ ）
木——（ ） 下——（ ） 今——（ ） 日——（ ）
4.从文中“天地分上下”的下一句是 .
十三、阅读儿歌，完成练习。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。
1．找出儿歌中的三拼音节，写在下面的横线上。

2．用“○”圈出儿歌中的小动物。
3.照样子，连一连。
小溪流 小雨点 小鸽子 小鸭子 小花猫 小青蛙
咕咕 嘎嘎 哗哗 沙沙 呱呱 喵喵
4.小河水说话怎样的声音？
小雨点说话怎样的声音？
5.文中说到了哪几个小动物说说？
、 、 、
6.我还知道 说话是
十四、阅读儿歌，完成练习。
家
蓝天是白云的家，
树林是小鸟的家，
小河是鱼儿的家，
泥土是种子的家。
我们是祖国的花朵，
祖国就是我们的家。
1．找出儿歌中的整体认读音节的字写下来。

2．他们的家在哪里？连一连。
小鸟 鱼儿 种子 白云
蓝天 树林 泥土 小河
3.照样子，写句子。
蓝天是白云的家，
是 家
十五、阅读提升。
1.补充古诗，完成练习。
古朗月行（节选）
唐 李白
时识月，
呼作玉盘。
又疑瑶台镜，
青端。
（1）诗人小时候是怎么称呼月亮的?用“ ”画出来。
（2）诗人看到的月亮可能是（ ）。
（3）我觉得月亮还像 。
2.小 不 白 飞在 云
2.阅读儿歌，完成联系。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。
（1）小河水说话怎样的声音？
小雨点说话怎样的声音？
（2）文中说到了哪几个小动物说说？
、 、 、
（3）我还知道 说话是
十六、请你结合插图，一边读一边想象，说一说古诗描绘的画面。



答案
考点演练
一、《风》→李桥→过江千尺浪,入竹万竿斜。
《古朗月行》→李绅→又疑瑶台镜，飞在青云端。
《悯农》→李绅→谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《咏鹅》→骆宾王→白毛浮绿水，红掌拨清波。
二、1.山 水 去 人 不
2.一 三四 五六 七八 九十
3.台湾 小朋友 学校 双手 话儿
4.长 小 嘴 翘 笑
5.一 二 三 火 天 上下 日月
6.云 雪 山 柳绿
7.一二三火
8.三秋叶 二月花
9.不识月 白玉 台 青云
三、④ ① ② ③ ⑥ ⑤
四、
五、1.江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2.在一起
小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
3.小白兔
小白兔，穿皮袄。耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
六、1.农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上 劳动的艰辛
2.有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？
3.有时怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上。
4.来自种下 因 果
5.千里之行，始于足下：一千里的路程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功都是由从小而大逐渐积累的。
6.不满足已有成就，要争取更大进步。
七、1.④ ①
2.③ ④
八、1.种瓜得瓜,种豆得豆
2.前人栽树,后人乘凉
3.千里之行，始于足下
4.百尺竿头,更进一步
九、1.（1）鹅√ （2）白 绿 红
（3）曲项——向天歌 白毛——浮绿水 红掌——拨清波
2.（1）山 水 去 人来 不
（2）四 山 水 花 鸟
（3）近 有 来
（4）画
3.（1）日当午 禾下土 中 辛苦
（2）唐 李绅 B
（3）农民 因为盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，所以汗珠滴入泥土。
十、1去又回 仰天叫 摆摆头
2.② ③ ①
3.翅 四 鱼
十一、1．略
2．鸟 花
3．山——有色 水——无声 花——还在 鸟——不惊
十二、1.虫 山
2.从上往下 鸟 云 花 雨
3. 3
4.①羊 ②虫 ③木
考点检测
一、略
二、④③①②
三、1.农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。
2.又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？
3.在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。
4.春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。
四、1.一年 一日
2.一寸 寸金
3.蓝 高 南飞 “人”字 “一”字
4.白 水
5.一二三 火 上 日
6.日 午 下土 中
7.白云 小鸟 鱼儿 种子 花朵 我们
8.一 一 一 一 一 二 三 六 五 六 十 十
五、 i ü ü ü
六、1.近听水无声 春去花还在
2.一头黄牛一只猫
3.我们的国旗 多么美丽
4.近听水无声
5.我在小小的船里坐
七、1.种瓜得瓜 种豆得豆
2.千里之行 始于足下
3.一年之计在于春 一日之计在于晨
4.一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
5.一人不成众 众人一条心
八、1.画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
2.两只羊
桥东走来一直羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
3.悯农 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
九、1.（1）白毛浮绿水，红掌拨清波。
（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（3）小时不识月，呼作白玉盘。
（4）过江千尺浪,入竹万竿斜。
2.（1）农民伯伯中午在太阳底下种田，汗水一滴一滴落下来，滴到泥土里，很辛苦。每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们不能浪费。
（2）对待他人要宽容，要懂得谦让。
（3）我们明白了家的重要，每个人都需要一个温暖和安全的家。我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。
十、1.② ④
2.① ② ② ①
3.① ③ ② ④
十一、1.一二三四五
2.地，下，古，火
3.水里 木头 上学 下课 古代 今天 月亮 日月
4.日月照今古。
十二、1.一二三四五
2.地，下，古，火
3.水里 木头 上学 下课 古代 今天 月亮 日月
4.日月照今古。
十三、1．huà huá gē gū gā huā guā
2．小鸽子 小鸭子 小花猫 小青蛙
3．小雨点——沙沙 小鸽子——咕咕 小鸭子——嘎嘎 小花猫——喵喵 小青蛙——呱呱
4.哗哗；沙沙
5.小鸽子，小鸭子，小花猫，小青蛙
6.小鸡，叽叽，叽叽
十四、1．是 云 鱼 子
2．小鸟（树林） 鱼儿（小河） 种子（泥土） 白云（蓝天）
3.草地 牛羊
十五、1.（1）白玉盘 （2）① （3）大大的月饼
2.（1）哗哗；沙沙
（2）小鸽子，小鸭子，小花猫，小青蛙
（3）小鸡，叽叽，叽叽
十六、幼小的时候不知道明月为何物，便称它为挂在天空中的白玉盘。又怀疑它是瑶台上的一面镜子，无缘无故地飞到了青云的顶端。