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    浙教版(劳动)_四年级上册_项目四 任务三 校园标识牌的制作 课件

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    劳技浙教版任务三 校园标识牌的制作获奖课件ppt

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    这是一份劳技浙教版任务三 校园标识牌的制作获奖课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了劳动需求,劳动探究,劳动加油站,劳动实践·实施,劳动评价,劳动反思,劳动拓展等内容,欢迎下载使用。
    建构
    制作精致的校园标识牌需要克服困难的勇气、精益求精的精神,还要学会安全的使用工具。
    完成了标识牌的设计方案,如何将设计创意表现出来呢,看看自己设计的标识牌效果如何吧!
    制作校园标识牌,要选择适当的材料。常见的材料有哪些?它们有什么 ?
    右手握住整个刀柄,手心向下,刀口朝外,刀片伸出1〜2厘米,过长容易断裂,引发事故。左手按住切割材料和辅助工具,手指不能放在刀片行进路径上。拿稳美工刀,刀锋与桌面的夹角保持30度左右,由上向下沿线切割。
    2.手捻钻打孔。 手捻钻可以用于木料、PVC、泡沫板等材质的打孔。手捻钻钻头的大小可以根据需求选择,钻孔圆滑不毛糙,不易损坏物品。使用前,记得垫上切割垫板。
    3.砂纸打磨。用砂纸打磨,可以让材料表面光洁、美观,不容易伤手。
    准备好了材料和工具,现在就要大展身手啦。在制作时要考虑标识牌的实用性和美观度。看一看勤勤组是怎样制作洗手池提示标识牌的,然后自己动手制作吧!
    1 .你需要做到哪些才能保证安全制作呢?2.你们的标识牌还有哪些要改进的地方?你们打算如何完善?
    同学们的校园标识牌做好了,但是这些标识牌的尺寸、颜色、材质都没 有统一,看起来很杂乱。大家可以在课后尝试改造它们,让它们的风格更加统 一、美观,融入校园文化。

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