高中语文人教版 (新课标)必修三1 林黛玉进贾府背景图ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修三1 林黛玉进贾府背景图ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了第二课时，小说的三要素，随黛玉走进贾府，环境描写的作用，第三课时，小说中人物的描写，人物的描写，精读赏析熙凤出场，精读赏析肖像描写，你的观点是什么等内容，欢迎下载使用。
1.分析《林黛玉进贾府》中环境描写的特点及其作用；2.分析林黛玉、王熙凤、贾宝玉的性格特点。
林黛玉 贾宝玉 王熙凤
初进贾府 开端拜见贾母及众人 发展初见凤姐 小高潮拜见舅父（未见） 继续发展陪贾母晚餐 继续发展宝黛会面 最高潮安排起居 结局
行 踪
文章以林黛玉进贾府的行踪为线索
1、 结合文中描写，从外观 布局 陈设几个角度概括出贾府环境特点。
2、 讨论：文中环境描写有哪些作用？
忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入. 正门之上有一匾,匾上大书"敕造宁国府"五个大字.
进了垂花门，两边是抄手游廊。。。。。。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
. ……抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字, 是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年 月日,书赐荣国公贾源”,又有“万 几宸翰之宝”.大紫檀雕螭案上, 设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着 待漏随朝墨龙大画,一边是金 彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是: 　　座上珠玑昭日月, 堂前黼黻焕烟霞.
贾府“与别家不同”的典型环境：宏伟的外观，说的是贾府建筑的外部观感；讲究的布局，说的是贾府建筑的内部结构；华贵的陈设，说的是荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。还有第四点，就是这第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。
（1）通过环境描写表现贾府的显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造荣国府”五个大字，无一不在显示着贾府的与众不同的社会地位和豪华气派。（2）通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造荣国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣福堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。（3）提供人物活动场所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。如荣禧堂的气派华贵，显示着贾政夫妇在贾府地位和影响等。
重点赏析林黛玉、贾宝玉、王熙凤等人物形象及小说语言 。
如鲁迅《药》中夏瑜就是通过康大叔的嘴介绍完成人物性格塑造的
文章写人，主次、详略、虚实结合，集体与单独介绍相结合
王熙凤 、贾 母林黛玉 、贾宝玉
邢夫人 、 王夫人 迎春、探春、惜春贾政、贾赦
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
讨 论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？
要点提示：人物的特殊地位 （备受尊崇） 人物的个性特征 （喜欢张扬）
王熙凤出场：未见其人，先闻其声
“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。
纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？
贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
性格泼辣，深得贾母宠爱
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿色宫绦，双衡比目玫瑰；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
贪婪与俗气(内心世界的空虚)
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！
精读赏析——见黛玉时的表演
主要是： 奉承讨好贾母，同时也在暗夸在场的贾家姐妹。
机变逢迎 精明狡黠 四面讨好八面玲珑 巧言利舌 工于心计
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道…… 说着，便用帕拭泪…… （贾母说熙凤“招”他）这熙凤听了，忙转悲为喜…… 又忙携黛玉的手，问长问短。
—— 动 作 描 写
正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！
——语言描写 连连检讨自己
善于演戏 见风使舵 巧于逢迎
妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。
—— 对黛玉的关心
凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？
世故圆滑而又锋芒暗蕴
王熙凤回王夫人:     
一笔带过，进一步说明由于她的察颜观色，机变逢迎，已取得王夫人欢心，成为贾府中的实际掌权人。
说明她在贾府中的特殊地位，通过贾母的介绍也证明这一点：性格泼辣，深得贾母宠爱
三角眼吊梢眉粉面 丹唇
贪婪与俗气：内心世界的空虚
美丽的外表，刁钻狡黠的本性
入木三分的描绘了她察言观色、机变逢迎的本领，也是得宠的原因
进一步强调善于逢迎的本领，成为贾府中的实际掌权人
精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵。
凤姐在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，大家都迎接来了，为什么她偏偏就来“迟”了呢？
有人说：凤姐在贾府里是一个实权派人物，事务缠身，来晚了，是可以理解的。
有人说：任何事物都有偶然性，林妹妹来了，凤姐来迟了，正好说明事出偶然。
有人说：这是曹雪芹特意安排的，故意让她来迟，让她“放诞无礼”地登场，给她单独活动的机会，给她一个充分展示自己性格的广阔天地。
　众人、凤姐宝玉眼中的林黛玉如何？她在贾府的言行准则是什么呢，可见其什么性格特点？
众人见黛玉年貌虽小， 其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度， 便知他有不足之症.
“天下竟有这样标致的人儿！我今日才算看见了！”
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。
B.写语言   婉言拒绝邢夫人盛情，既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。 两次回答贾母有关读书的问题的也是非常得体。
C.写动作 两次让座的描写，表现力也很强： 在王夫人房中。王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。在贾母房中吃饭时。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。 可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。
总结：林黛玉是一个美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。
　　“孽根祸胎”“混世魔王”， “他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻” 。
　“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混”。
进一步揭示宝玉叛逆的性格。
进来了一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额， 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦， 外罩石青起花八团倭锻排穗褂，登着青缎粉底小朝靴.面若中秋之月，色如春晓之花， 鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波.虽怒时而若笑，即视而有情.项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉. 何等眼熟到如此 头上周围……悉堆眼角。
眉清目秀英俊多情任性率真
　发作起痴狂病来，就“摘下那玉，狠命摔去”。
　不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。
正面描写：动作（摔玉）
《西江月》二词： 　　无故寻愁觅恨，有时似傻如狂.纵然生得好皮囊，腹内原来草莽.潦倒不通世务，愚顽怕读文章.行为偏僻性乖张，那管世人诽谤! 　　富贵不知乐业， 贫穷难耐凄凉.可怜辜负好韶光，于国于家无望.天下无能第一， 古今不肖无双.寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，“不通世务”，尽管受到“世人诽谤”，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是“于国于家无望”的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。
总结：贾宝玉是一个风情万种、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗。
1.作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。
3.人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用（见下表）
2.人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。
人 物
贾宝玉、王熙凤、林黛玉等
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹
贾赦、贾政等
围绕中心事件用多种方法描写人物
王夫人、邢夫人、李纨和贾氏三姊妹等
在文章的集体描写中写到了“三春”，你可以从文章中找到根据来证明她们的大小吗？
排行应该是：迎春，探春及惜春。
“三春”加上“元春”就是“四春”，合在一起就是“原应叹惜”的谐音之意。
在贾母处吃饭的座次中体现 ：
透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 林黛玉进贾府，又是内亲，自然见到贾府一批重要人物。课文对他们的介绍有详有略，有虚有实，主要人物在读者面前第一次亮了相。
本文肖像描写较多，请结合具体内容来谈谈肖像描写在文中的作用。
1、透过肖像看人物的性格。 如写黛玉是：“……闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”写熙凤是：“……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”两人都很美，但又有不同，前者娇弱、玲珑、文静、内向，后者华贵、俏丽、外向、泼辣，善于逢迎：一个含苞先放，一个艳丽袭人。
2、通过形象看人物社会地位。 本文着重写了王熙风和宝玉的服饰，可以看出这个家族的富有。写王熙凤又突出“这个人打扮与众姑娘不同”，具体描写很绚丽夺目，说明她好张扬，又说明在贾府地位显要。宝玉则显示出受宠的地位。
3、抓住观察人物的视角。 不同的人有不同的观察眼光，而不同的眼光也反映了观察者的性格、爱好和文化层次。如林黛玉的肖像是通过宝玉的眼光来看的，完全没有衣饰，而突出其面容体态娇弱柔嫩、含情脉脉。这就反映出宝玉是不看穿着之类的物质享受，而追求精神潇洒的。
4、结合其他各种描写整体分析。 肖像描写对于人物刻画不是孤立的，如王熙凤“丹唇未启笑先闻”就恰好是她登场的照应。黛玉的谨慎内向也可从“步步留心，时时在意”的行动上得到佐证。
5、适时适量，有详有略，变化多姿。 本文对人物亮相的顺序和登场的方式都很有讲究。重点人物多介绍，有的甚至两次描写其肖像，如黛玉、宝玉，次要人物简略一些，如贾母。还有的只点名字或虚写，如舅母、舅舅。
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。