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    【优质课】湘教版高中地理必修一4.1《水循环》 课件+同步教案+视频素材

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    湘教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环试讲课ppt课件

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    这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环试讲课ppt课件,文件包含《水循环》pptx、《水循环》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    我国首部节约用水行政法规《节约用水条例》发布
    据新华社报道,国务院近日公布《节约用水条例》,自2024年5月1日起施行。作为我国首部节约用水行政法规,条例将促进全社会节约用水,为保障国家水安全、推进生态文明建设、推动高质量发展提供有力的法治保障。水资源是不是“取之不尽,用之不竭”呢?水资源有什么重要性?为什么颁布《节约用水条例》?
    通过图像等资料,识别水循环的类型。
    绘制水循环示意图,说明水循环的过程、意义及增强水资源的忧患意识、树立科学的资源观。
    简要说明区域洪涝灾害的原因与危害。
    在太阳系八大行星中,地球被称为“水的行星”。从太空巡望地球,宇航员看到的水面远大于陆地。地球约有71%的表面覆盖着水。
    海洋水是主要的,它约占全球水储量的97%。分布于陆地上的各种水体,包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等,水量还不足全球水储量的3%。冰川是地球淡水的主体,主要分布在两极地区和中低纬度高山地区,水量占全球淡水储量的2/3以上。
    目前人类利用较多的淡水资源,主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水,水量约占全球淡水储量的0.3%。大气层中也有少量的水,基本上是以水汽的形态存在。
    水循环是指自然界的水在地理环境中的移动,以及与之相伴的状态变化。在太阳能和地球重力的作用下,水在陆地、海洋、大气之间,通过吸收或释放热量,固、液、气三态转化,形成了永无休止的循环运动。自然界的水循环时刻都在进行,它主要发生于海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之间。
    通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源,地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用。且淡水资源时空分布不均,若不加以节制使用,将进一步加剧水资源短缺的危机。陆地水体的补充和更新主要靠海陆间循环完成。在一定时间内,海陆间循环的速度及参与循环的水的数量都是有限的,即能补充给陆地的水体有限。
    洪涝灾害是我国主要的自然灾害之一,发生频率高,影响范围广,对经济社会发展和人民生命财产安全构成严重威胁。洪水灾害:是指由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加,水位急剧上涨,水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害。雨涝灾害:是指由于大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区积水、淹没的现象。
    如何防御洪涝灾害——工程措施
    如何防御洪涝灾害——非工程措施
    定义、防御措施、自救指南
    (1)图中表示海-气相互作用中水分 交换的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2)海洋是陆地降水的主要水汽来源,但从长 远看,海洋水体总量变化不大,主要 得益于过程( ) A.① B.② C.③ D.④
    一、读海-气相互作用模式图,完成下面小题。
    二、下图为水循环示意图,读图,据此完成下面小题。
    (1)能正确反映海陆间循环过程的是( ) A.a→f→h→d B.e→f→h→d C.c→a→b→d D.d→a→b→c (2)水循环中的( ) A.a环节主要动力是季风 B.b环节主要集中在夏季 C.c环节不断塑造着地表形态 D.d环节为水汽输送
    三、海绵城市是指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对自然灾害等方 面具有良好的“弹性”,2015年4月开始,“海绵城市”建设在我国16个城市开始试点。“海绵城市”通过一系列的“绿色”措施滞水、蓄水、净水和排水,将有望缓解一系列城市问题。下图为“海绵城市简图”。读图完成下列小题。
    (1)海绵城市建设对水循环的影响是( ) A.增加下渗 B.减少蒸发 C.增加地表径流 D.减少地下径流

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