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    人教版(2024)数学七年级下册-7.2.2 平行线的判定(课件)

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    人教版(2024)七年级下册(2024)7.2.2 平行线的判定说课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)7.2.2 平行线的判定说课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,你还有其他方法吗,相交或平行,a∥b,保持∠1与∠2相等,合作探究,知识要点,典例精析,AB∥CD,练一练等内容,欢迎下载使用。
    1. 通过观察、思考、探索等活动掌握平行线的三种判定方法.2. 通过学生体验、猜想并说理,让学生体会到数学充满着探索和创造,培养学生团结协作、勇于创新的能力.重点:两条直线平行的三种判定方法.难点:识别各种图形下平行线判定方法的灵活应用.
    在同一平面内,两条不相交的直线互相平行.
    (1) 同一平面内不重合的两条直线,有哪几种位置关系?
    (2) 判定两条直线平行的方法有哪些呢?
    思考:你还记得如何用三角尺和直尺画平行线的方法吗?
    问题1:画图过程中,三角尺起着什么作用?
    问题2:直线 a,b 位置关系如何?
    判定方法1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
    简单说成:同位角相等,两直线平行.
    同位角相等,两直线平行.
    例1 如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?
    1. 如图,用直尺和三角尺作直线 AB,CD,从图中可知,直线 AB 与直线 CD 的位置关系是__________,理由是__________________________.
    同位角相等,两直线平行
    利用内错角、同旁内角判定两条直线平行
    如图,依据刚刚学的知识我们知道,如果∠1 = ∠2,那么 a // b.
    问题 1:能否利用内错角来判定两直线平行呢?如图,如果∠2 = ∠3,那么 a 与 b 平行吗?
    因为∠2 = ∠3(已知条件),∠1 = ∠3(对顶角相等),所以∠2 = ∠1(等量代换).所以 a∥b (同位角相等,两直线平行).
    判定方法2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
    简单说成:内错角相等,两直线平行.
    问题 2:能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?如图,如果∠2+∠4 = 180°,那么 a 与 b 平行吗?
    因为∠2+∠4 = 180°,∠1+∠4 = 180°(平角的定义),所以 ∠1 = ∠2,所以 a∥b .
    判定方法3:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
    简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
    ① ∵∠2 = ∠6 (已知),∴ ___∥___ ( ).
    ② ∵ ∠3 = ∠5 (已知), ∴ ___∥___ ( ).
    ③ ∵ ∠4 + ___ = 180° (已知), ∴ ___∥___ ( ).
    内错角相等,两直线平行
    同旁内角互补,两直线平行
    2. 根据条件完成填空.
    ∵→“因为”∴→“所以”
    讨论:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线平行吗? 为什么?
    解:这两条直线平行. 理由如下:如图,∵ b丄a,∴ ∠1 = 90°. 同理∠2=90°.∴∠1 =∠2.又∠1 和∠2 是同位角,∴b∥c (同位角相等,两直线平行).
    (1) 由∠CBE =∠A 可以判定哪两条直线平行?依据是什么?(2) 添加一个条件使 AE∥CD. (3) 由∠D +∠A = 180°可以判定哪两条直线平行?依据是什么?
    例2 如图,BE 是 AB 的延长线.
    AE∥CD. 依据是同旁内角互补,两直线平行.
    ∠CBE =∠C (答案不唯一).
    AD∥BC,依据是同位角相等,两直线平行.
    3. 如图,已知∠MCA = ∠A,∠MCA = ∠CDE, 那么 AB∥DE 吗?为什么?
    ∠MCA = ∠CDE
    换种思路:已知 AB∥MC, DE∥MC,试说明 AB∥DE.
    ∠MCA =∠CDE,
    ∵∠MCA = ∠ A(已知),
    ∴ ∠CDE = ∠A.
    ∴ AB∥DE(同位角相等,两直线平行).
    遇到新问题,常把它转化为已知问题(或已解决)的问题.
    1.如图,能判定EB∥AC的条件是(     )A.∠A=∠ABEB.∠A=∠EBDC.∠C=∠ABCD.∠C=∠ABE
    2. 如图,已知 a,b,c 为平面内三条不同的直线,若 a丄b,c⊥b,则 a 与 c 的位置关系是 .
    3. 如图,有以下四个条件: ①∠B + ∠BCD = 180°;②∠1 = ∠2; ③∠3 =∠4;④∠B =∠5. 其中能判定 AB∥CD 的条件有 (填序号).
    4.若想检验一块破损的木板(如图)的两条直的边缘AB,CD是否平行,你的办法是________________________________________________________________________________(工具不限,可结合图形进行说明,只要能说清思路即可).
    画一条直线 l⊥AB, 并测量 l 与 CD 的夹角,若夹角为 90°,则 AB 与 CD 平行;否则不平行
    5.已知:如图,∠BAD=∠DCB,∠BAC=∠DCA.试说明:AD∥BC.解:∵∠BAD=∠DCB,∠BAC=∠DCA(  ),∴∠BAD-   =∠DCB-  .即 = .∴AD∥BC(    ).
     内错角相等,两直线平行
    6.如图,直线 AB,CD 被直线 EF 所截,H 为 CD 与EF 的交点,GH⊥CD 于点 H,∠2=30°,∠1=60°,能得到 AB∥CD吗?试说明理由.解:能得到 AB∥CD. 理由如下:∵GH⊥CD,∴∠CHG=90°.又∵∠2=30°,∴∠3=90°-∠2=60°. ∴∠4=60°.又∵∠1=60°,∴∠1=∠4.∴AB∥CD (同位角相等,两直线平行).

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