美术美术鉴赏主题一 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美教案

这是一份美术美术鉴赏主题一 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美教案，共4页。教案主要包含了新授，情境问题.等内容，欢迎下载使用。
课题
文化与习俗-从"泥土"中诞生的美
教学目标
了解具有代表性的民间美术种类及物征,以及其基本用途与制作方法。探讨民网美术与农业文明,节日风俗不创作群体之间的关系,探刻认识中国民济美术产生的文化根源,与其达成文化和解。
教学重点
认识民间美术，体会民间美术是如何丰富我们的传统节日民俗的。
教学难点
理解民间美术创作的主题内涵不其蕴含的人文思想。
教学准备
教师准备：课本、PPT
学生准备：课本
教学过程
文化与习俗-从"泥土"中诞生的美
一.导入
播放《剪纸》短片,从短片中看到了这是一段在2021年全球启动仪式上播放的剪纸动画,它以剪纸这一特殊的方式.运用八个语言版本在全球同时播放,向世界各地的朋友送去新春祝福,也展示了中国春节丰富多彩的文化民俗魅力。
而剪纸艺术发源于我国陕西,在2009年被选入"人类非物质文化遗产"名录中,是众多民间美术的代表.让我国们带着对民间美术的好奇心,走进今天的新课《文化与习俗一从"泥土"中诞生的美》。
二、新授
以王安《元日》引入民间美术
"桃符"-神茶、郁垒(桃木制品、画像)驱邪避鬼、祈求平安
活动1:什么是民间美术
1、教师讲解民间美术的概念
2.回顾视频中出现的民间美术作品,创作主体；乡村的普通劳动者,以农村妇女居多
活动2:民间美术的分类
察祀类 起居类 穿戴类
器用类 装饰类 游艺类
让学生根据画面内容,将其题材进行归纳.
教师引导,学生回答.
生活生产民间/神话故事
活动3:民间美术与农业文明息息相关
创作主体 表现题材 表现形式
从表现形式方面展开来说
剪纸(分类、方法,用途)--库淑兰."生活这么苦为何还要剪纸?"
“身心解放,自我追求、美好向往”。
年画--苏州桃花坞,天津杨柳青,山东杨家埠
门神的由来
3.刺绣-苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣
用途：服装、床上用品、艺术装饰、桌布、窗帘
4.皮影 展示视频
5.玩具-布老虎、披浪鼓、陀螺、泥哨.
总结特点:实用简洁,热烈夸张.民族性地方性,就地取材.
活动4:民间美术对传统民俗的传承有何作用
介绍民间美术与民俗节日的相关性
学生回答多个民俗与哪个传统节日相关联.
春节,端午节.清明节、中秋节.
思考探究:民间美术和民俗的关系.
学生思考回答,教师总结.
活动5:民间美术的造型意识及其主题内涵源于哪里
1、展示纹样图片,这些纹样在构图上有什么特点?呈现的动态会让你想到什么?--对称.
2、双鱼纹--生产力低下,原始宗教观念.
3.图腾崇拜、民间故事,神话传说
4、结合想象,为析创作含义
5.寓意连线.练习
三、情境问题.
民间美术如何更好的传承与保护?--创新
分析年画形象及寓意
四.总结拓展.
板书设计
《文化与习俗—从"泥土"中诞生的美》
概念 分类
民间美术 .
农业 民俗